Este documento describe un proyecto para concientizar a estudiantes sobre el cuidado y protección del agua a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca enseñar a los estudiantes formas de mejorar el uso del agua mediante videos y promover la preservación de fuentes hídricas a través de conferencias y dibujos. El objetivo general es concientizar a los estudiantes sobre el buen uso y protección del agua usando las TIC.
Concientización sobre el cuidado del agua mediante las TIC
1. MARIA OFELIA MARTINEZ
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
SANTA MARÍA – BOYACÁ - COLOMBIA
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL ALBERTO RAMIREZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS
2. Los niños deben cuidar el agua teniendo el
cuenta la dimensión cognitiva y socio afectiva
Para tomar conciencia de los problemas que
nos esperan en el futuro y conocer con ayuda
de las tics el como y que podemos hacer para
evitar lo que esta por suceder.
Los niños pueden recopilar toda esta
información, tomarla y apropiarse de ella para
si formar su propio concepto y buscar una
solución a este problema.
• Agua
• Protección
• Concientización
• Educación
• Tics
3. los niños tiene la posibilidad de
observar las formas del cuidado
del agua, conocer las
consecuencias y dar la solución a
este problema que vivimos.
Las tics nos aportan las
experiencias en otras instituciones
como organizar nuestro proyecto
de aula.
4. Concientizar a los estudiantes
sobre el buen uso y protección del
agua mediante el uso de las tics.
Enseñar a los estudiantes como
mejorar el uso del agua mediante
videos explicativos
Promover la preservación de las
fuentes hídricas mediante
conferencias y dibujos
Reconocer el ciclo del agua y sus
transformaciones
Objetivo General
5. Este proyecto surge de la importancia del
agua en nuestras vidas, para la higiene,
la salud, ya que ésta es muy abundante
en la naturaleza, y sin ella no podría
existir la vida en la Tierra. Las plantas,
los animales y el hombre necesitan agua
para poder vivir, usamos las tics en el
proyecto porque son una herramienta
conocida para los estudiantes y se
sienten mas cómodos con ella.
Son muy importantes los primeros
años del niño, ya que es un tiempo
de privilegio para despertar en ellos
el deseo de aprender, explorar,
observar, utilizar la imaginación y
concientizarlos, desde pequeños
sobre la importancia del cuidado
del agua para una vida saludable.
6. METODO GLOBAL: se parte de
un evento relacionado con los
niños, el método se asocia con
la observación de una cosa, los
estudiantes lo reconocen y
establecen relaciones; el
profesor describe el evento
luego hacen ejercicios de esto y
plantean situaciones formando
nuevos conceptos.