Este proyecto busca promover el buen trato entre estudiantes de cuarto grado en una escuela técnica en Tibasosa, Colombia. El proyecto utilizará videos y canciones sobre el buen trato, así como la creación de un "Decálogo del Buen Trato" para crear conciencia sobre la importancia de tratarse con respeto, cuidado, amor y generosidad para mejorar el ambiente escolar.
1. PROYECTO
OMAIRA AVENDAÑO DE PUERTO
omaira.avendano@hotmail.com
Celular: 310341871
Docente invitado: IE Técnico Industrial Sede Puente De La
Balsa
Tibasosa, Boyacá, Colombia
2. EL BUEN TRATO
El Buen Trato hace
referencia a las
relaciones que
establecemos con
otras personas o con
el ambiente y que se
basa en el respeto,
el cuidado, el amor,
la cordialidad y la
generosidad.
3. DESCRIPCION
Este Proyecto va dirigido a los estudiantes de grado
cuarto de la Institución Educativa Técnica Industrial
ubicada en el Municipio de Tibasosa Boyacá.
El Buen Trato se define en las relaciones con otro (y/o con
el entorno) y se refiere a las interacciones
(con ese otro y/o con ese entorno) que promueven un
sentimiento mutuo de reconocimiento y valoración.
Son formas de relación que generan satisfacción y
bienestar entre quienes interactúan.
Este tipo de relación además, es una base que favorece el
crecimiento y el desarrollo personal más aún en el ámbito
escolar .
4. SITUACION PROBLEMATICA
¿ COMO CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS
DE CONVIVIR CON BUEN TRATO PARA UN
MEJOR AMBIENTE ESCOLAR ?
5. Objetivo General
Promover y generar el espacio y las condiciones para
que niños y niñas reflexionen en grupo respecto al
Buen Trato y su importancia en la vida cotidiana,
identificando conductas concretas para ponerlo en
práctica, teniendo como base el uso de las TICS.
6. Objetivos específicos
• 1. Identificar las características básicas de una relación
de Buen Trato y las relaciones sanas entre los amigos
por medio de actividad de Karaoke “canción los
Amigos”.
• 2. Establecer compromisos para incorporar el Buen
Trato en sus relaciones cotidianas dentro del ambiente
escolar, socializando los videos “Dale la mano al buen
Trato” y “La niña que no se sentía mal cuando se
portaba mal”.
• 3. · Formar a los niñas y niñas para que sean
transmisores del buen trato promulgando el “Decálogo
del Buen Trato
7. Justificación:
La presencia de diversas formas de violencia, cada vez con
mayor intensidad, en los diferentes ámbitos donde se
desenvuelven nuestras niñas y niños, es la motivación
esencial para actuar en la búsqueda de respuestas. Es por
ello que se debe incorporar en el ámbito escolar pautas para
el Buen Trato, educar y convivir sin agredir es posible,
orientando hacia la prevención de la violencia en sus
diferentes manifestaciones y la promoción de la convivencia
escolar. Surge entonces la necesidad de orientar a padres,
escuela y comunidad en general a trabajar sobre el respeto ,
el amor , la cordialidad y la generosidad a través de los niños
y niñas promotores comunicadores y guardianes del buen
trato.
8. ACTIVIDADES
Dentro de las actividades programadas del proyecto se planteó como
importante la metodología del trabajo colaborativo.
• Karaoke Canción “Amigos “. Banda los Enanitos Verdes.
• La niña que no se sentía mal cuando se portaba mal.
https://www.youtube.com/watch?v=AcjSJ_XkZiQ
• Dale la Mano al Buen Trato.
https://www.youtube.com/watch?v=tFmHhMqsd4Q
• El Decálogo del Buen Trato.
https://www.youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxI
