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  • 1. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • INFORMÁTICA. Área a Trabajar
  • 2. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación Presentación Docente Presentacion Estudiante Milton Ney Pedroza Soler • Soy Licenciado en Educación Industrial y tengo una especialización en Gerencia Educacional, llevo una experiencia docente de aproximadamente 17 años, orientando las áreas de electricidad, electrónica, tecnología e informática en las diferentes Instituciones Educativas del Departamento.
  • 3. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación Presentación Estudiante ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO • Son niños y niñas de aproximadamente 15 años, son muy respetuosos; académicamente son bastante receptivos, sus dificultades académicas se pretenden reforzar con actividades complementarias y transversales a través del uso adecuado de la informática
  • 4. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • Algunos de los alumnos tienen dificultades en la producción de textos y en la aplicación de reglas ortográficas. Aunado a esto, los jóvenes hacen mal uso del lenguaje, ya que, los vocablos que utilizan son simplificados. Presentación del Problema
  • 5. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • Utilizar las herramientas TIC para contribuir con el desarrollo académico y formativo de los estudiantes del grado noveno, despertando el interés en el manejo de ortografía, gramática y sintaxis de igual manera la comprensión y redacción de textos. Objetivos de Aprendizaje
  • 6. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • Libros y revistas de informática, gramática y literatura. • Participación de estudiantes. • Explicación teórica y práctica. • Equipos de cómputo de la sala de informática. • Actividades de trabajo de clase y tutoriales. • Consultas en internet. • El recurso humano como eje motivador Recursos Educativos Digitales y Bibliografía
  • 7. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • El proyecto de aula esta dado por las siguientes actividades: Saludo y ambientación; presentación y explicación de la temática; planteamiento de actividades del trabajo práctico de clase; desarrollo de las actividades practicas; análisis del proceso aprendido a través de la práctica; planteamiento de actividades de trabajo de consulta; evaluación del trabajo realizado y proceso formativo. Actividades de Aprendizaje
  • 8. • I.E ARMANDO SOLANO Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación Producto SEDE EL TEJAR • El producto final es un pequeño cortometraje en Power Point que despierte el interés del estudiante por crear y aplicar de manera integral los conocimientos adquiridos en el proceso de formación y el uso de las TIC.
  • 9. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • desarrollara el proceso evaluativo mediante el desarrollo práctico y cognitivo de las actividades desarrolladas en clase. • Aplicación de los recursos y conocimientos informáticos para la edición de diseños e Evaluación imágenes. • Uso de los fotogramas como medio para la animación de historietas cortas. • Uso del programa PowerPoint como medio para elaborar animaciones con una secuencia definida. • se utilizan cada uno de estos criterios porque hacen parte de un proceso de evaluación
  • 10. • I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación • desarrollara el proceso evaluativo mediante el desarrollo práctico y cognitivo de las actividades desarrolladas en clase. • Aplicación de los recursos y conocimientos informáticos para la edición de diseños e Evaluación imágenes. • Uso de los fotogramas como medio para la animación de historietas cortas. • Uso del programa PowerPoint como medio para elaborar animaciones con una secuencia definida. • se utilizan cada uno de estos criterios porque hacen parte de un proceso de evaluación