1. • Centro Educativo Los Guayabos,
Escuela Rural El Limón
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EDU. FISICA Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
Área a Trabajar

2. • Centro Educativo Los Guayabos,
Escuela Rural El Limón
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Presentación Docente
Presentacion Estudiante
• DAMARIKS
MATEUS
GALEANO
Soy DAMARIKS MATEUS GALEANO,
licenciada en Educación Básica, llevo
trabajando 14 años y por el momento
trabajo en la Escuela Rural El Limón en mi
grado cuarto tengo 7 niños, del grado
quinto.
Este proyecto utiliza las tics para fortalecer
la competencia ciudadana de convivencia y
paz a través de la educación física.

3. Centro Educativo Los Guayabos,
Escuela Rural La Doctrina
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Presentación Estudiante
ESTUDIANTES
DEL GRADO
QUINTO
Son 7 estudiantes, de grado quinto, están
entre Las edades de 10 y 11 años.
Se ha notado las dificultades de
convivencia entre los diferentes grados de
primaria de centro educativo los
Guayabos, y con el uso de las TIC se busca
que los estudiantes tomen conciencia a
cerca de su comportamiento.

4. Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación
• Las constantes agresiones físicas y verbales hacen que en este aspecto se tomen
cartas en el asunto como son sanciones de carácter comportamental con
suspensiones de uno o más días, según el caso y el proceso llevado al estudiante.
También, como recurso comportamental, se lleva a cabo la sola sanción verbal. Y
como uno de los últimos recursos es el llamado del padre de familia para informar
dichos actos.
• Es por esto, de suma importancia elaborar un proyecto que refuerce, fortalezca y
mejore la competencia ciudadana de convivencia y paz en el centro educativo Los
Guayabos, Escuela Rural El Limón.
• Considero que uno de los medios puede ser a través de la educación Física y el uso de
las Tics en la clase, ya que puede ser un recurso innovador y significativo a los
procesos de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de dicha institución,
aportando beneficios a la no agresión de los educandos dentro del centro educativo y
que se sensibilicen, se respeten a través de reflexiones, dilemas morales, juegos
cooperativos , proyectos colaborativos que aporten a fortalecer la competencia
ciudadana de Convivencia y paz.
Presentación del Problema

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• Implementar actividades físicas intergrupales que
permitan mayor interacción en los estudiantes.
• Generar recursos que aporten a los dilemas
morales y sociales para mejorar las competencias
ciudadanas y los valores en los estudiantes.
• Utilizar las Tics como una herramienta para
fortalecer las competencias ciudadanas a través
de la educación Física en los estudiantes.
Objetivos de Aprendizaje

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• http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home
/1592/article-96635.html
• http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-
87285.html
• http://www.eduteka.org/Editorial20.php
• Movie maker
Recursos Educativos Digitales y Bibliografía

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• Etapa 1: los estudiantes buscaran conceptos en los
diferentes sitios web.
• Etapa 2: los estudiantes realizarán videos con mensajes
positivos para sus compañeros. En el programa movie
maker
• Etapa 3: Los estudiantes expondrán sus videos a todos.
Actividades de Aprendizaje

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Espero con el presente proyecto se fortalezca verdaderamente
la competencia ciudadana de convivencia y Paz en el centro
educativo Los Guayabos a través de las Tics y su relación con el
área de la educación física, permitiendo una mayor interacción,
respeto por él otro, colaboración, cooperación y trabajo en
equipo en las diferentes tareas y actividades que se lleven a
cabo en la propuesta educativa y el buen manejo de las
diferentes herramientas tecnológicas que se le brinden en todo
el proceso y lo más importante que lo lleve a cabo en su
cotidianidad y para el bien común de la sociedad.
Producto

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• La calidad y el mensaje de los videos realizados
por los estudiantes.
• La disciplina de los estudiantes
• Que los estudiantes pongan en practica lo
aprendido en el desarrollo del proyecto.
Evaluación

10. Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades PPPrrrooobbbllleeemmmaaa OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss RRRReeeeccccuuuurrrrssssoooossss AAAAAccccctttttiiiiivvvvviiiiidddddaaaaadddddeeeeesssss PPPPPPPrrrrrrroooooooddddddduuuuuuuccccccctttttttooooooo Evaluación
• La calidad y el mensaje de los videos realizados
por los estudiantes.
• La disciplina de los estudiantes
• Que los estudiantes pongan en practica lo
aprendido en el desarrollo del proyecto.
Evaluación