1. Historia , Geografía y Ciencias Sociales
unidad i “ el legado colonial”
Contenido : la guerra de Arauco
Objetivo de la clase 
Analizar las relaciones entre
Españoles y Mapuches durante el
período Colonial.
Docente : Dayana Hernández Morales

2. S.XVI
 Dos sistemas se ensayaron para reducir a los
Mapuches.
Guerra Guerra
Ofensiva Defensiva
1598- 1612-
1612 1625

3.  Primera Rebelión
General Indígena
(1553)
“combate de tucapel”
 Pérdidas de ciudades
 Muerte de Valdivia
El virrey de Perú nombra a su hijo
García Hurtado de Mendoza como Gobernador de Chile 
“Pacificar” la Araucanía.

4.  Segunda Rebelión
General Indígena
(1598)
“desastre de curalaba”
 Muere el gobernador García de Loyola
Asediaron las ciudades españolas al sur del Río Biobío
-Consecuencias :
1) Establecimiento de una línea de fuertes al norte del
río Biobío.
2) Organización de acciones ofensivas en territorio
Mapuche.

6. Se ataca por vía de las armas , enviando
expediciones ala Araucanía que era la única
región del país cuyos pobladores se
negaban a someterse.
 Reforma a las estrategias
militares  Alonso de Ribera
1) Primer ejército regular del país
(financiado por el Real
Situado).

7. Eliminar todos los métodos violentos de
Conquista , pacificando a los insurgentes a
través de la evangelización.
 Sentimientos humanitarios.
 Creía a los indígenas dispuestos a la
paz.
 Se abolió el servicio personal de los
indígenas encomendados , se puso en
libertad a los prisioneros.
 Se enviaron misioneros a la
Araucanía.

8. MALOCAS
 Ataque Sorpresa Español
 Capturar Esclavos
MALONES
 Ataque Sorpresa Mapuche
 Capturar Ganado y Mujeres

9. La larga Guerra de Arauco cantada por Alonso de Ercilla
en su poema épico La Araucana habría sido entonces
un “mito”. Un mito que llegó hasta nosotros.
La imagen primera de Chile desde el Imperio español en las Indias es de “frontera de
guerra”, “una tierra de guerra”, que incluso “el siglo XIX está marcado por la guerra”

10.  Realizar actividad página
28 texto de estudio.
 Puede trabajar en pareja.
 Evaluación : nota acumulativa

11. Historia , Geografía y Ciencias Sociales
unidad i “ el legado colonial”
Contenido : la guerra de Arauco
Objetivo de la clase

Analizar las
relaciones entre
Españoles y
Mapuches durante
el período Colonial.
Docente : Dayana Hernández Morales

12. 1625- 1793
 Disminución
enfrentamientos
bélicos.
 Intercambio cultural ,
étnico y comercial.
Parlamentos

13. Nueva Estrategia Política que Consistió en
Reuniones entre el Gobernador de Chile y los
Caciques Mapuches. Eran Desarrolladas en
Territorio Mapuche y en Ellas:
 Establecer relaciones de paz.
 Intercambiar prisioneros (indígenas y españoles).
 Establecer acuerdos para normar el comercio.
Parlamento de Negrete Parlamento de Canoas

14.  Construir una línea cronológica con
las etapas de la Guerra de Arauco.
 Tiempo : 60 minutos .
 Evaluación : nota acumulativa