SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
PLA D'EMERGÈNCIA
VISITA DELS BOMBERS A L'ESCOLA
GERMANS OCHANDO
ALMASSORA 2016-17
ELS BOMBERS DE NULES HAN PORTAT: UN CAMIÓ DE
BOMBERS AMB RODES GRANS PER ANAR PER
MUNTANYA,ALTRE D'EXCARCELACIÓ DE PERSONES EN
ACCIDENTS DE COTXES I ALTRE MÉS XICOTET PER A
INTERVENCIONS DINS DE LA CIUTAT
QUÈ SABEM? APAGUEN FOCS A LA
MUNTANYA,A LES
CASES,EXCARCEREN GENT DE DINS
DELS COTXES
ACCIDENTATS,RESCATEN ANIMALS I
EXCURSIONISTES ,BUSQUEN
PERSONES PERDUDES ,AJUDEN EN
TERRATRÈMOLS,A LA NEU...
AVUI ENS HAN ENSENYAT MOLTES COSES A TOTES LES 19 CLASSES DE L'ESCOLA.
MOLTES GRÀCIES !!!!!
ENS HAN ENSENYAT
QUE EL NOM DE
BOMBERS ÉS PERQUÈ
TREBALLEN EN
BOMBES
ELS HEM FET PREGUNTES
PER A TALLAR S'OBRIN
I TANQUEN
ENS HEM PUJAT DALT
A LA CABINA DEL
CAMIÓ
HEM VIST LA FORÇA DE L'AIGUA.ARRIBAVA
FINS A DALT DE LES XICRANDES DE L'HORT
A LES CLASSES HEM VIST UNA PEL.LICULETA QUE EXPLICAVA MÉS COSES
DELS BOMBERS I DEL CONSORCI DE LA DIPUTACIÓ DE CASTELLÓ
PORTEN CAMILLES I COLLARINS PER RESCATAR A LES PERSONES FERIDES ALS ACCIDENTS
ALS ALUMNES MÉS MAJORS ENS HAN EXPLICAT MÉS COSES SOBRE EL FOC I LES DIFERÈNCIES
ENTRE ELS TRES VEHÍCLES QUE HAN PORTÁT A L'ESCOLA.
EL QUE TENÍA LES RODES MÉS GRANS ERA PER ANAR PER LA MUNTANYA I QUE EL DIÀMETRE DE
LES MÀNEGUES ERA SEGONS LA NECESSITAT DE CABDAL I AMB BOTONS REGULAVEN LA PRESSIÓ
DE L'AIGUA.
TAMBÉ QUE MAI ES POT BEURE D'UNA MÀNEGA D'AIGUA JA QUE L'AIGUA POT SER D'UN LLOC NO
POTABLE.
ENS HAN EXPLICAT QUE ES VESTEIXEN
EN DOS MINUTS.QUE TENEN PREPARADA
LA ROBA I LES BOTES JA ESTAN DINS
DELS PANTALONS I S'ACABEN DE VESTIR
AL CAMIÓ
NÚRIA S'HA POSAT EL CASC I DIU QUE ES
VEU TOT GROC
LA ROBA ÉS INÍFUGA QUE VOL DIR QUE
TARDA MÉS A CREMAR-SE PERÒ QUE NO
POT PASSAR MÉS DE DOS MINUTS AMB
EL FOC DIRECTE JA QUE DESPRÉS
D'AQUEST TEMPS ES CREMA .
ABANS NO HO TENIEN PERÒ ACTUALMENTE PORTEN UN APARATET QUE AVISA SI UN BOMBER NO
MOSTRA SENYALS DE VIDA .
A LA BOSSA PORTEN CADASCÚ LES SEUES COSES COM EL CASC ,ELS GUANTS i L'EMISSORA.
LES RODES SON GRANS I FORTES PER ANAR PER LES MUNTANYES,LES PEDRES I L 'AIGUA.
LES MÀNEGUES ES
JUNTEN AMB UN
SISTEMA QUE ES DIU
BARCELONA I QUÈ ÉS
MOLT RÀPID I EL VA
INVENTAR UN
ESPANYOL .
PER LA VESPRADA HA EIXIT FOC DE LA
FOTOCOPIADORA I TOTS HEM PORTAT
ENDAVANT EL PLA D'EMERGÈNCIA
QUINA POR!
TANQUEM FINESTRES,
BAIXEM TRANQUILS,
ESPEREM A LA NOSTRA ZONA,
ELS MESTRES RECOMPTEN .
ENTREN LES MÀNEGUES AMB L'AIGUA
DES DEL CARRER SÈQUIA PARRA FINS
AL SEGON PIS .
TOT VA BÉ !
Al CANAL DE YOUTUBE DE L'ESCOLA PODEM VEURE L'ACTUACIÓ DELS BOMBERS DINS DE
L'ESCOLA
www://germansochando.com/?p=2685
EL CAMIÓ PARA AL
CARRER SÈQUIA
PARRA
I DESPRÉS ENCARA HI
HAVIA FUM PERÒ JA
NO HI HAVIA PERILL
TOTS AL PATI
MOLTES GRÀCIES A TOTS ELS BOMBERS QUE A MÉS A MÉS DE FERRAMENTES EN LES SEUS
BOSSES PORTEN MOLT D'ESFORÇ,CARINYO I PROFESSIONALITAT.

Más contenido relacionado

Similar a Pla d'emergència CEIP Germans Ochando Almassora 2017

Patrono 2020
Patrono 2020Patrono 2020
Patrono 2020gdetecno
 
Biografía de sorolla
Biografía de sorollaBiografía de sorolla
Biografía de sorollajualopmar
 
Anem a la albarosa
Anem a la albarosaAnem a la albarosa
Anem a la albarosageletas
 
El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje.
El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje. El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje.
El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje. Jose Gimenez
 
Perú: Campaña Anti Chilena2007
Perú: Campaña Anti Chilena2007Perú: Campaña Anti Chilena2007
Perú: Campaña Anti Chilena2007adafonseca
 
1440 la osita-herida-(menudospeques.net)
1440 la osita-herida-(menudospeques.net)1440 la osita-herida-(menudospeques.net)
1440 la osita-herida-(menudospeques.net)Jessica Alarcon Soto
 
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful lifeBomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful lifeGabriel Castillo
 

Similar a Pla d'emergència CEIP Germans Ochando Almassora 2017 (10)

Patrono 2020
Patrono 2020Patrono 2020
Patrono 2020
 
Biografía de sorolla
Biografía de sorollaBiografía de sorolla
Biografía de sorolla
 
A CASTAÑEIRA
A CASTAÑEIRAA CASTAÑEIRA
A CASTAÑEIRA
 
Projecte mags
Projecte magsProjecte mags
Projecte mags
 
Anem a la albarosa
Anem a la albarosaAnem a la albarosa
Anem a la albarosa
 
El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje.
El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje. El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje.
El Perito Moreno. Curiosidad, patriotismo y coraje.
 
El Entorno
El EntornoEl Entorno
El Entorno
 
Perú: Campaña Anti Chilena2007
Perú: Campaña Anti Chilena2007Perú: Campaña Anti Chilena2007
Perú: Campaña Anti Chilena2007
 
1440 la osita-herida-(menudospeques.net)
1440 la osita-herida-(menudospeques.net)1440 la osita-herida-(menudospeques.net)
1440 la osita-herida-(menudospeques.net)
 
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful lifeBomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
Bomberos Voluntarios de Guatemala - Meaningful life
 

Más de Nuria Garcia

Reto curso comunidades educativas innovadoras
Reto curso comunidades educativas innovadorasReto curso comunidades educativas innovadoras
Reto curso comunidades educativas innovadorasNuria Garcia
 
Acis base nivel de 1 na so val cas mat
Acis base nivel de 1 na so val cas matAcis base nivel de 1 na so val cas mat
Acis base nivel de 1 na so val cas matNuria Garcia
 
2017 18 aval inicial
2017 18 aval inicial2017 18 aval inicial
2017 18 aval inicialNuria Garcia
 
El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017Nuria Garcia
 
El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017Nuria Garcia
 
Text argumentatiu oral
Text argumentatiu oralText argumentatiu oral
Text argumentatiu oralNuria Garcia
 
Inferències què passa després
Inferències què passa desprésInferències què passa després
Inferències què passa desprésNuria Garcia
 
Construimos un dragón chino mooc uji 2017
Construimos un dragón chino mooc uji 2017Construimos un dragón chino mooc uji 2017
Construimos un dragón chino mooc uji 2017Nuria Garcia
 
TALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTIL
TALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTILTALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTIL
TALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTILNuria Garcia
 
Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17Nuria Garcia
 
#navegaendigital mapa mental búsqueda de información
#navegaendigital mapa mental búsqueda de información#navegaendigital mapa mental búsqueda de información
#navegaendigital mapa mental búsqueda de informaciónNuria Garcia
 
L'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTIL
L'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTILL'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTIL
L'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTILNuria Garcia
 
PROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGON
PROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGONPROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGON
PROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGONNuria Garcia
 

Más de Nuria Garcia (15)

Reto curso comunidades educativas innovadoras
Reto curso comunidades educativas innovadorasReto curso comunidades educativas innovadoras
Reto curso comunidades educativas innovadoras
 
Acis base nivel de 1 na so val cas mat
Acis base nivel de 1 na so val cas matAcis base nivel de 1 na so val cas mat
Acis base nivel de 1 na so val cas mat
 
2017 18 aval inicial
2017 18 aval inicial2017 18 aval inicial
2017 18 aval inicial
 
El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017
 
El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017El llop ha tornat 2017
El llop ha tornat 2017
 
Ortografia
OrtografiaOrtografia
Ortografia
 
Text argumentatiu oral
Text argumentatiu oralText argumentatiu oral
Text argumentatiu oral
 
Inferències què passa després
Inferències què passa desprésInferències què passa després
Inferències què passa després
 
Construimos un dragón chino mooc uji 2017
Construimos un dragón chino mooc uji 2017Construimos un dragón chino mooc uji 2017
Construimos un dragón chino mooc uji 2017
 
TALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTIL
TALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTILTALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTIL
TALLER DE CUINA -GERMANS MAJORS TERCER CICLE + INFANTIL
 
Crear un conte
Crear un  conteCrear un  conte
Crear un conte
 
Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17Seminari curs 2016 17
Seminari curs 2016 17
 
#navegaendigital mapa mental búsqueda de información
#navegaendigital mapa mental búsqueda de información#navegaendigital mapa mental búsqueda de información
#navegaendigital mapa mental búsqueda de información
 
L'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTIL
L'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTILL'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTIL
L'ESSÈNCIA D'ALMASSORA DIBUIXOS ESCENES PER A INFANTIL
 
PROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGON
PROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGONPROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGON
PROJECTE CREATIU ANIMALS PER A SEGON
 

Último

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 

Último (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 

Pla d'emergència CEIP Germans Ochando Almassora 2017

  • 1. PLA D'EMERGÈNCIA VISITA DELS BOMBERS A L'ESCOLA GERMANS OCHANDO ALMASSORA 2016-17
  • 2. ELS BOMBERS DE NULES HAN PORTAT: UN CAMIÓ DE BOMBERS AMB RODES GRANS PER ANAR PER MUNTANYA,ALTRE D'EXCARCELACIÓ DE PERSONES EN ACCIDENTS DE COTXES I ALTRE MÉS XICOTET PER A INTERVENCIONS DINS DE LA CIUTAT
  • 3. QUÈ SABEM? APAGUEN FOCS A LA MUNTANYA,A LES CASES,EXCARCEREN GENT DE DINS DELS COTXES ACCIDENTATS,RESCATEN ANIMALS I EXCURSIONISTES ,BUSQUEN PERSONES PERDUDES ,AJUDEN EN TERRATRÈMOLS,A LA NEU...
  • 4. AVUI ENS HAN ENSENYAT MOLTES COSES A TOTES LES 19 CLASSES DE L'ESCOLA. MOLTES GRÀCIES !!!!!
  • 5. ENS HAN ENSENYAT QUE EL NOM DE BOMBERS ÉS PERQUÈ TREBALLEN EN BOMBES ELS HEM FET PREGUNTES
  • 6. PER A TALLAR S'OBRIN I TANQUEN ENS HEM PUJAT DALT A LA CABINA DEL CAMIÓ HEM VIST LA FORÇA DE L'AIGUA.ARRIBAVA FINS A DALT DE LES XICRANDES DE L'HORT
  • 7. A LES CLASSES HEM VIST UNA PEL.LICULETA QUE EXPLICAVA MÉS COSES DELS BOMBERS I DEL CONSORCI DE LA DIPUTACIÓ DE CASTELLÓ
  • 8. PORTEN CAMILLES I COLLARINS PER RESCATAR A LES PERSONES FERIDES ALS ACCIDENTS
  • 9. ALS ALUMNES MÉS MAJORS ENS HAN EXPLICAT MÉS COSES SOBRE EL FOC I LES DIFERÈNCIES ENTRE ELS TRES VEHÍCLES QUE HAN PORTÁT A L'ESCOLA. EL QUE TENÍA LES RODES MÉS GRANS ERA PER ANAR PER LA MUNTANYA I QUE EL DIÀMETRE DE LES MÀNEGUES ERA SEGONS LA NECESSITAT DE CABDAL I AMB BOTONS REGULAVEN LA PRESSIÓ DE L'AIGUA. TAMBÉ QUE MAI ES POT BEURE D'UNA MÀNEGA D'AIGUA JA QUE L'AIGUA POT SER D'UN LLOC NO POTABLE.
  • 10. ENS HAN EXPLICAT QUE ES VESTEIXEN EN DOS MINUTS.QUE TENEN PREPARADA LA ROBA I LES BOTES JA ESTAN DINS DELS PANTALONS I S'ACABEN DE VESTIR AL CAMIÓ NÚRIA S'HA POSAT EL CASC I DIU QUE ES VEU TOT GROC LA ROBA ÉS INÍFUGA QUE VOL DIR QUE TARDA MÉS A CREMAR-SE PERÒ QUE NO POT PASSAR MÉS DE DOS MINUTS AMB EL FOC DIRECTE JA QUE DESPRÉS D'AQUEST TEMPS ES CREMA .
  • 11. ABANS NO HO TENIEN PERÒ ACTUALMENTE PORTEN UN APARATET QUE AVISA SI UN BOMBER NO MOSTRA SENYALS DE VIDA . A LA BOSSA PORTEN CADASCÚ LES SEUES COSES COM EL CASC ,ELS GUANTS i L'EMISSORA.
  • 12. LES RODES SON GRANS I FORTES PER ANAR PER LES MUNTANYES,LES PEDRES I L 'AIGUA. LES MÀNEGUES ES JUNTEN AMB UN SISTEMA QUE ES DIU BARCELONA I QUÈ ÉS MOLT RÀPID I EL VA INVENTAR UN ESPANYOL .
  • 13. PER LA VESPRADA HA EIXIT FOC DE LA FOTOCOPIADORA I TOTS HEM PORTAT ENDAVANT EL PLA D'EMERGÈNCIA QUINA POR! TANQUEM FINESTRES, BAIXEM TRANQUILS, ESPEREM A LA NOSTRA ZONA, ELS MESTRES RECOMPTEN . ENTREN LES MÀNEGUES AMB L'AIGUA DES DEL CARRER SÈQUIA PARRA FINS AL SEGON PIS . TOT VA BÉ !
  • 14. Al CANAL DE YOUTUBE DE L'ESCOLA PODEM VEURE L'ACTUACIÓ DELS BOMBERS DINS DE L'ESCOLA www://germansochando.com/?p=2685 EL CAMIÓ PARA AL CARRER SÈQUIA PARRA I DESPRÉS ENCARA HI HAVIA FUM PERÒ JA NO HI HAVIA PERILL TOTS AL PATI
  • 15. MOLTES GRÀCIES A TOTS ELS BOMBERS QUE A MÉS A MÉS DE FERRAMENTES EN LES SEUS BOSSES PORTEN MOLT D'ESFORÇ,CARINYO I PROFESSIONALITAT.