SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
UNIANDES
HENRY YÀNEZ
D O C : M I LT O N G O R D Ò N
TEMA: NACIMIENTO DE
UN PROYECTO SOCIAL
IDEAS PARA INICIAR UN PROYECTO
Pasos a seguir en la fase inicial: identificación de la idea
1. Análisis de la realidad: recogida de información sobre la necesidad o el
problema
al que pretendemos dar respuesta (concretar cuál es la situación de partida),
con
la participación de los “grupos de interés” (partes interesadas o involucradas).
2. Definición del problema o la necesidad que se pretende atender y de los
posibles
factores de incidencia.

3. Análisis de recursos: valoración de la existencia de recursos adecuados
para dar
respuesta a la necesidad o problema detectado.
4. Identificación y priorización de alternativas innovadoras.
5. Evaluación exante: análisis de la pertinencia, viabilidad, factibilidad y
coherencia,
con la identidad de la entidad, de la idea de proyecto.
DEFINICION DEL PROBLEMA
Definición del problema o necesidad y de los factores de
incidencia
La correcta formulación de la necesidad o el problema, de sus
dimensiones, y de los factores de incidencia, sintetizando la
información obtenida en el análisis de la realidad y
reflexionando a partir de ella, constituye un aspecto clave
para procurar un diseño del proyecto adecuado al contexto
y las necesidades.
¿En

qué entorno físico/geográfiCo se expresa la necesidad o el
problema?
- ¿Cómo surgió el problema o la necesidad y cómo ha ido
evolucionando?, ¿qué respuestas se han ido dando?
- ¿Quiénes son y qué hacen –respecto a la necesidad o el
problema- las y los destinatarios últimos? ¿Cuántos son?
¿Cómo expresan la necesidad o el problema?
- ¿Cómo expresan la necesidad o el problema otras partes
involucradas y qué hacen en relación a la necesidad o el
problema (para generarlo o resolverlo)?
- ¿En qué plazo debería articularse una respuesta (¿cuándo hay
que empezar?) y cuánto tiempo sería necesario para llevar a
cabo el proyecto?
En segundo lugar, se trata de identificar los factores de
incidencia, preguntándose porqué se produce el problema
o la necesidad y qué factores contribuirían a su resolución
o atención.

Lo que cabe, en todo caso, es plantear hipótesis sobre los
factores que inciden en el problema o la necesidad. La
propia intervención permitirá valorar lo adecuado del
análisis y, en su caso, identificar nuevos aspectos e
introducir ajustes en el proyecto, con la participación de las
partes, concibiendo así el proyecto como un proceso de
investigación- acción – participativa.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―
自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―
自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―
永松 伸吾
 
UPDATED CHARM VC
UPDATED CHARM VCUPDATED CHARM VC
UPDATED CHARM VC
MARCH P
 
20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...
20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...
20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...
Myoung-Ryun Mission Presbyterian Church
 
JG Resume (C1)
JG Resume (C1)JG Resume (C1)
JG Resume (C1)
J G
 
Visita nossa senhora_juatuba
Visita nossa senhora_juatubaVisita nossa senhora_juatuba
Visita nossa senhora_juatuba
cleusamoreira
 
Grandes Batalhas Da 3ªF Ase 2ª Guerra Mundial C
Grandes Batalhas Da 3ªF Ase  2ª Guerra Mundial CGrandes Batalhas Da 3ªF Ase  2ª Guerra Mundial C
Grandes Batalhas Da 3ªF Ase 2ª Guerra Mundial C
luisant
 
Harvard ManageMentor HMM COACHING
Harvard ManageMentor HMM COACHINGHarvard ManageMentor HMM COACHING
Harvard ManageMentor HMM COACHING
Mohamed Sabra
 

Destaque (17)

HallamCV2016
HallamCV2016HallamCV2016
HallamCV2016
 
自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―
自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―
自治体の災害時応援職員は現場でどのように調整されたか ―2011年南三陸町の事例 ―
 
UPDATED CHARM VC
UPDATED CHARM VCUPDATED CHARM VC
UPDATED CHARM VC
 
Franklin university humn 305 assignment help
Franklin university humn 305 assignment helpFranklin university humn 305 assignment help
Franklin university humn 305 assignment help
 
Synopsis viva presentation
Synopsis viva presentationSynopsis viva presentation
Synopsis viva presentation
 
Florida national university pla 4522 homework help
Florida national university pla 4522 homework helpFlorida national university pla 4522 homework help
Florida national university pla 4522 homework help
 
20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...
20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...
20161106 주일예배, 합01장01 17절, 진리와 정의가 시행되지 않는 시대 -...
 
DojoTuba: Coding Dojo - Tubarão, SC
DojoTuba: Coding Dojo - Tubarão, SCDojoTuba: Coding Dojo - Tubarão, SC
DojoTuba: Coding Dojo - Tubarão, SC
 
Concepções de Conhecimento e Uso de Tecnologias na Educação
Concepções de Conhecimento e Uso de Tecnologias na EducaçãoConcepções de Conhecimento e Uso de Tecnologias na Educação
Concepções de Conhecimento e Uso de Tecnologias na Educação
 
JG Resume (C1)
JG Resume (C1)JG Resume (C1)
JG Resume (C1)
 
Visita nossa senhora_juatuba
Visita nossa senhora_juatubaVisita nossa senhora_juatuba
Visita nossa senhora_juatuba
 
PRIMERO C
PRIMERO CPRIMERO C
PRIMERO C
 
Diploma
DiplomaDiploma
Diploma
 
Ricardo Richards
Ricardo RichardsRicardo Richards
Ricardo Richards
 
Grandes Batalhas Da 3ªF Ase 2ª Guerra Mundial C
Grandes Batalhas Da 3ªF Ase  2ª Guerra Mundial CGrandes Batalhas Da 3ªF Ase  2ª Guerra Mundial C
Grandes Batalhas Da 3ªF Ase 2ª Guerra Mundial C
 
Harvard ManageMentor HMM COACHING
Harvard ManageMentor HMM COACHINGHarvard ManageMentor HMM COACHING
Harvard ManageMentor HMM COACHING
 
Ref Letter
Ref LetterRef Letter
Ref Letter
 

Semelhante a Idea de un proyecto

Guia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos socialesGuia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos sociales
Sandy Vicga
 
Elaboracion de proyectos
Elaboracion de proyectosElaboracion de proyectos
Elaboracion de proyectos
luchomiguel16
 
Fase inicial
Fase inicialFase inicial
Fase inicial
rosybeta
 
Interrogantes
InterrogantesInterrogantes
Interrogantes
laura
 
Diagnóstico social
Diagnóstico socialDiagnóstico social
Diagnóstico social
yajope
 
Sesion de diseño de proyectos
Sesion de diseño de proyectosSesion de diseño de proyectos
Sesion de diseño de proyectos
Mibarrioenred
 
Guia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos socialesGuia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos sociales
Sandy Vicga
 
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Yareli Moreno
 
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Yareli Moreno
 

Semelhante a Idea de un proyecto (20)

EQUIPO 2
EQUIPO 2 EQUIPO 2
EQUIPO 2
 
Guia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos socialesGuia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos sociales
 
Elaboracion de proyectos
Elaboracion de proyectosElaboracion de proyectos
Elaboracion de proyectos
 
Diagnóstico dx
Diagnóstico dxDiagnóstico dx
Diagnóstico dx
 
Gestion equipo 2
Gestion equipo 2Gestion equipo 2
Gestion equipo 2
 
Módulo II del diplomado en gestión educativa los pasos del diagnóstico part...
Módulo II del diplomado en gestión educativa   los pasos del diagnóstico part...Módulo II del diplomado en gestión educativa   los pasos del diagnóstico part...
Módulo II del diplomado en gestión educativa los pasos del diagnóstico part...
 
Fase inicial
Fase inicialFase inicial
Fase inicial
 
SESIÓN N° 4 - PROYECTO AMBIENTAL - PRIMERA PARTE.pdf
SESIÓN N° 4 - PROYECTO AMBIENTAL - PRIMERA PARTE.pdfSESIÓN N° 4 - PROYECTO AMBIENTAL - PRIMERA PARTE.pdf
SESIÓN N° 4 - PROYECTO AMBIENTAL - PRIMERA PARTE.pdf
 
Interrogantes
InterrogantesInterrogantes
Interrogantes
 
Diagnóstico social
Diagnóstico socialDiagnóstico social
Diagnóstico social
 
Modulo2 presentacion
Modulo2 presentacionModulo2 presentacion
Modulo2 presentacion
 
Sesion de diseño de proyectos
Sesion de diseño de proyectosSesion de diseño de proyectos
Sesion de diseño de proyectos
 
Qué es el diagnóstico organización
Qué es el diagnóstico organizaciónQué es el diagnóstico organización
Qué es el diagnóstico organización
 
Proyecto de intervención
Proyecto de intervenciónProyecto de intervención
Proyecto de intervención
 
Inducción y apoyo del trabajo social
Inducción y apoyo del trabajo socialInducción y apoyo del trabajo social
Inducción y apoyo del trabajo social
 
Reseña curso intervencion social 3 vespertino
Reseña curso intervencion social 3 vespertinoReseña curso intervencion social 3 vespertino
Reseña curso intervencion social 3 vespertino
 
como hacer un diagnostico grupo 3 oficial.pptx
como hacer un diagnostico grupo 3 oficial.pptxcomo hacer un diagnostico grupo 3 oficial.pptx
como hacer un diagnostico grupo 3 oficial.pptx
 
Guia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos socialesGuia para la gestion de proyectos sociales
Guia para la gestion de proyectos sociales
 
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
 
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1Guia para la gestion de proyectos sociales 1
Guia para la gestion de proyectos sociales 1
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Idea de un proyecto

  • 1. UNIANDES HENRY YÀNEZ D O C : M I LT O N G O R D Ò N TEMA: NACIMIENTO DE UN PROYECTO SOCIAL
  • 2. IDEAS PARA INICIAR UN PROYECTO Pasos a seguir en la fase inicial: identificación de la idea 1. Análisis de la realidad: recogida de información sobre la necesidad o el problema al que pretendemos dar respuesta (concretar cuál es la situación de partida), con la participación de los “grupos de interés” (partes interesadas o involucradas). 2. Definición del problema o la necesidad que se pretende atender y de los posibles factores de incidencia. 3. Análisis de recursos: valoración de la existencia de recursos adecuados para dar respuesta a la necesidad o problema detectado. 4. Identificación y priorización de alternativas innovadoras. 5. Evaluación exante: análisis de la pertinencia, viabilidad, factibilidad y coherencia, con la identidad de la entidad, de la idea de proyecto.
  • 3. DEFINICION DEL PROBLEMA Definición del problema o necesidad y de los factores de incidencia La correcta formulación de la necesidad o el problema, de sus dimensiones, y de los factores de incidencia, sintetizando la información obtenida en el análisis de la realidad y reflexionando a partir de ella, constituye un aspecto clave para procurar un diseño del proyecto adecuado al contexto y las necesidades.
  • 4. ¿En qué entorno físico/geográfiCo se expresa la necesidad o el problema? - ¿Cómo surgió el problema o la necesidad y cómo ha ido evolucionando?, ¿qué respuestas se han ido dando? - ¿Quiénes son y qué hacen –respecto a la necesidad o el problema- las y los destinatarios últimos? ¿Cuántos son? ¿Cómo expresan la necesidad o el problema? - ¿Cómo expresan la necesidad o el problema otras partes involucradas y qué hacen en relación a la necesidad o el problema (para generarlo o resolverlo)? - ¿En qué plazo debería articularse una respuesta (¿cuándo hay que empezar?) y cuánto tiempo sería necesario para llevar a cabo el proyecto?
  • 5. En segundo lugar, se trata de identificar los factores de incidencia, preguntándose porqué se produce el problema o la necesidad y qué factores contribuirían a su resolución o atención. Lo que cabe, en todo caso, es plantear hipótesis sobre los factores que inciden en el problema o la necesidad. La propia intervención permitirá valorar lo adecuado del análisis y, en su caso, identificar nuevos aspectos e introducir ajustes en el proyecto, con la participación de las partes, concibiendo así el proyecto como un proceso de investigación- acción – participativa.