Este documento presenta una rúbrica para evaluar disertaciones con criterios como dominio del tema, seguridad en la exposición, vocabulario, opinión personal, tono de voz y postura. Los criterios se evalúan en una escala de 1 a 3 puntos, con 3 como la máxima calificación. El objetivo es proveer una herramienta estandarizada para medir la efectividad de las presentaciones orales.