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TECNOLOGIAS E SISTEMAS DE
INFORMAÇÃO PARA A WEB

Autores:
António Jorge Santos Carvalho
Dante Ferreira Marinho
Unidade curricular: Sistemas Computacionais
Docente/ Orientador: Professor André Miguel Baltazar
TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DAS PESSOAS
COM NECESSIDADES ESPECIAIS

Enquadramento das tecnologias ao serviço das pessoas
com necessidades especiais.
A Tecnologia traduz-se em soluções para as dificuldades do
quotidiano das pessoas com necessidades especiais.
INTRODUÇÃO

Historicamente podem ser reconhecidas quatro etapas
relativamente às pessoas portadoras de deficiência:
 Era pré-cristã  negligência e maltratos
 Cristianismo  proteção
 Séculos XVIII e XIX  instituições e educação específica
 Final do século XX  aceitação e integração
INTRODUÇÃO

Desde sempre o homem procura soluções para os problemas.
As tecnologias têm tido um papel fundamental.
A tecnologia não está somente ligado à informática, como muito se
pensa. Durante toda a história da humanidade existiram aplicações
tecnológicas.
Só a partir do século XX, com a invenção dos computadores é que
as aplicações tecnológicas passaram a ser informatizadas.
INTRODUÇÃO

Dispositivos, técnicas e processos, para assistência, reabilitação e
melhorar a qualidade de vida de pessoas com deficiência física.
A Tecnologia de Apoio (TA) desloca-se do espaço da saúde para o
espaço da vida das pessoas com deficiência.
INTRODUÇÃO
Tecnologias destinadas a
auxiliar as pessoas portadoras
de deficiência.

Nas instituições de ensino, tem como objetivo romper a barreira
operacional por parte dos deficientes e promover a participação e
inclusão.
A TA existe para apoiar a aprendizagem e o ensino entre alunos e
professores.
Traz recursos e estratégias para que o aluno se possa expressar
melhor e com mais autonomia.
INTRODUÇÃO

Grandes avanços!
Como qualquer outro tipo de deficiência, as pessoas
invisuais procuram cada vez mais a possibilidade de
serem pessoas…
Em todas as tarefas que realizam.
Deficiência Visual
AUTÓNOMAS

Deficiência Visual
Software de interação via áudio que permite que seja narrado tudo
o que esteja impresso no ecrã do computador.
Leitor de Tela para Computadores

Deficiência Visual
A linha braille traduz o texto do computador para pontos (código
Braille) situados numa linha de um teclado. Com este dispositivo, o
deficiente visual tem acesso à grafia, trazendo-lhe mais autonomia.
Linha Braille

Deficiência Visual
Através de uma microcâmara e software de reconhecimento de
texto, o leitor fotografa o documento e transforma-o em áudio,
fazendo assim a narração do texto capturado para que o usuário
possa ouvir o que está escrito.
Leitor Autónomo

Deficiência Visual
Impressora que realiza a transcrição do texto para braille, através
de um software, e imprime um documento de alto-relevo em
braille.
Impressora Braille

Deficiência Visual
É uma impressora de alto-relevo que traz uma experiência tátil
para o cego . Com ela, um deficiente visual pode reconhecer uma
assinatura ou qualquer outra coisa que esteja desenhada no papel.
Máquina Fusora

Existe uma ampla variedade de tipos de deficiência
motora necessidades tecnológicas
semelhantes no que diz respeito ao acesso da
informação.
Deficiência Motora

Deficiência Motora
Um bastão que se utiliza, quando uma pessoa não possa usar as
mãos, para escrever ou para manipular um mouse trackball. A sua
utilização excessiva causa bastante desconforto para quem
necessita de realizar os movimentos com o bastão.
Bastão de Boca

Deficiência Motora
Através dos movimentos da cabeça, pode-se fazer com que a
varinha escrever caracteres, ou navegue na web. A fadiga também
pode ser um problema quando é necessário realizar várias ações
para uma tarefa.
Varinhas de Cabeça

Deficiência Motora
Um interruptor que é usado por pessoas com mobilidade muito
reduzida, por exemplo pessoas que apenas podem mexer a cabeça.
Esta ação é normalmente interpretada por um programa de
computador e permite ao usuário navegar através do sistema
operacional, em páginas web e outros ambientes.
Interruptor de Acesso Único

Deficiência Motora
Estes são capazes de interpretar as ações de fluxo de ar do usuário
para ligar e desligar e pode ser utilizado para vários fins, desde
controlar uma cadeira de rodas até navegar num computador.
Interruptor de Assoprar e Aspirar

Deficiência Motora
Este equipamento não é propriamente um objecto desenvolvido
para a assistência, mas muitas vezes é adotado por pessoas com
deficiência motora, sendo mais fácil de manipular do que um rato
comum.
Rato Trackball

Deficiência Motora
São variações dos teclados comuns para pessoas com necessidades
motoras diferentes.
Teclados Adaptados

Deficiência Motora
Utilizados para controlar o computador através da fala, bastando
para isso que o utilizador possua uma voz que seja fácil
compreender.
Software para Reconhecimento de voz

Deficiência Motora
Através de electrodos fixados na região próxima aos olhos da
pessoa, os movimentos oculares são convertidos em comandos do
computador. O mouse é controlado através da movimentação dos
olhos e um piscar de olhos é traduzido num clique. Para digitar
texto, pode ser utilizado um teclado virtual.
Mouse Ocular

Deficiência Motora
Stephen Hawking convive com uma doença degenerativa motora, mas
que não atinge as funções cerebrais. Ele utiliza um sintetizador de voz
para conversar com as pessoas e seus alunos da Universidade de
Cambridge, onde ocupa o posto de professor lucasiano de matemática,
cadeira já pertenceu anteriormente a outra personalidade
extraordinária, o cientista Isaac Newton.
O Cientista Stephen Hawking
Stephen Hawking é um dos
maiores exemplos em que a
tecnologia pode ser uma aliada
para os portadores de deficiências
físicas. Considerado um dos mais
consagrados físicos de todo o
mundo.

Deficiência Motora
Após perder os movimentos dos dedos, o cientista encontrou outra
maneira de se comunicar, adaptando um dispositivo na armação
dos óculos e conectado ao computador, permitindo que digite
frases através de movimentos dos músculos da face.
O Cientista Stephen Hawking

Deficiência Auditiva
Durante muito tempo, a trompeta ou tubo, foi o único instrumento
disponível para resolver alguns problemas de audição.
Trompeta auditiva

Deficiência Auditiva
Este sistema permite um elevado grau de correção sonora devido à
utilização de 3 microfones que em conjunto com um programa
informático consegue melhorar a qualidade do som nos mais
variados ambientes.
Amplificadores auditivos

Deficiência Auditiva
Sistema de aviso por vibração e/ou luminosos que têm várias
utilidades como é o caso do aviso da campainha da porta, ou de
um alarme de incêndio ou simplesmente de um choro de um bébé.
Aplicação BRACI

Deficiência Auditiva
Através de uma cirurgia, é colocado um implante constituído por
um fio que é colocado dentro do canal auditivo. Os sons são
captados por um pequeno microfone situado junto à orelha e são
processados por um minúsculo computador situado debaixo da
pele.
Implante Cochlear

Deficiência Mental
Esta aplicação faz a tradução de uma pronúncia impercetível, num
discurso entendível, permitindo a comunicação usando a sua
própria voz.
Aplicação Talkitt

Deficiência Mental
Esta aplicação possibilita que as crianças tenham um contacto com
estímulos de forma mais dinâmica e destina-se a crianças em idade
pré-escolar com atraso na fala ou problemas graves na fala.
My first AAC

Deficiência Mental
Desenvolvida na Austrália, esta aplicação permite que as crianças
comuniquem usando imagens, símbolos e vozes sintetizadas de
alta qualidade, das mais variadas situações básicas do dia-a-dia
Aplicação Avaz

Deficiência Mental
Trata-se de um wearable interface mental que funciona por via wireless
entre o homem e a máquina. Este equipamento funciona como um
encefalógrafo (EEG), possui entre 5 e 16 sensores consoante a versão e
permite que as pessoas controlem computadores com a mente sem tocar
em qualquer tecla.
Emotiv Epoc

Ideia de Negócio
A ideia surge de um ponto em comum entre os dois integrantes do grupo.
Ambos têm uma ligação muito forte à dança.
O Sapateado Americano e o Flamenco são danças praticadas com a
percussão dos sapatos ao chão.
Na preparação de uma sequência de sapateado, há uma tarefa complexa e
morosa para descrever os passos.
Tap Writer

Ideia de Negócio
Uma sequência de sapateado simples pode ser apresentada das seguintes
formas de acordo com cada estilo de dança:
Exemplo 1: Sapateado Flamenco
PL-D ; TB-D ; 2G-E ; TL-D (Ex: Planta do pé direito; Tacão com o pé
direito; Duplo golpe com o pé esquerdo; Talón com o pé Direito.).
Exemplo 2: Sapateado Americano
Heel Drop: batida do calcanhar, com a ponta fixa ao chão.
Tap Writer

Ideia de Negócio
Com a rapidez dos passos, torna-se difícil a sua escrita.
Se pensarmos agora numa pessoa invisual que queira praticar estas
modalidades, irá ter uma dificuldade muito grande em acompanhar uma
classe, sem conseguir fazer anotações.
A aplicação que nós propomos, parte deste ponto de partida e tem como
objetivo escrever automaticamente o sapateado enquanto ele é executado.
Tap Writer

Ideia de Negócio
Funcionalidade:
É registada informação de passos através de uma palmilha especial e
sensores de choque, de forma a captar os batimentos efetuados com cada
parte do pé(pontas e calcanhares).
Para além destes sensores, estarão colocados mais dois sensores de
deslocação: horizontal e vertical.
Tap Writer

Ideia de Negócio
Registo dos batimentos e movimentos e converte-os numa sequência de
palavras previamente atribuídas para cada tipo de batimento.
Tap Writer
Ligação wireless Smartphone
Opções na aplicação:
• alteração de linguagem (áudio e escrita)
• opção de treino (comparador de execução)
• tradução para brille (para impressão em braille)

Ideia de Negócio
Pensamos utilizar no nosso projeto uma palmilha que está em
desenvolvimento pelo INESC do Porto. Trata-se da tecnologia
WALKINSENSE.
Tap Writer

Obrigado!
TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DAS PESSOAS
COM NECESSIDADES ESPECIAIS

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  • 1. TECNOLOGIAS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA A WEB
  • 2.  Autores: António Jorge Santos Carvalho Dante Ferreira Marinho Unidade curricular: Sistemas Computacionais Docente/ Orientador: Professor André Miguel Baltazar TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
  • 3.  Enquadramento das tecnologias ao serviço das pessoas com necessidades especiais. A Tecnologia traduz-se em soluções para as dificuldades do quotidiano das pessoas com necessidades especiais. INTRODUÇÃO
  • 4.  Historicamente podem ser reconhecidas quatro etapas relativamente às pessoas portadoras de deficiência:  Era pré-cristã  negligência e maltratos  Cristianismo  proteção  Séculos XVIII e XIX  instituições e educação específica  Final do século XX  aceitação e integração INTRODUÇÃO
  • 5.  Desde sempre o homem procura soluções para os problemas. As tecnologias têm tido um papel fundamental. A tecnologia não está somente ligado à informática, como muito se pensa. Durante toda a história da humanidade existiram aplicações tecnológicas. Só a partir do século XX, com a invenção dos computadores é que as aplicações tecnológicas passaram a ser informatizadas. INTRODUÇÃO
  • 6.  Dispositivos, técnicas e processos, para assistência, reabilitação e melhorar a qualidade de vida de pessoas com deficiência física. A Tecnologia de Apoio (TA) desloca-se do espaço da saúde para o espaço da vida das pessoas com deficiência. INTRODUÇÃO Tecnologias destinadas a auxiliar as pessoas portadoras de deficiência.
  • 7.  Nas instituições de ensino, tem como objetivo romper a barreira operacional por parte dos deficientes e promover a participação e inclusão. A TA existe para apoiar a aprendizagem e o ensino entre alunos e professores. Traz recursos e estratégias para que o aluno se possa expressar melhor e com mais autonomia. INTRODUÇÃO
  • 8.  Grandes avanços! Como qualquer outro tipo de deficiência, as pessoas invisuais procuram cada vez mais a possibilidade de serem pessoas… Em todas as tarefas que realizam. Deficiência Visual AUTÓNOMAS
  • 9.  Deficiência Visual Software de interação via áudio que permite que seja narrado tudo o que esteja impresso no ecrã do computador. Leitor de Tela para Computadores
  • 10.  Deficiência Visual A linha braille traduz o texto do computador para pontos (código Braille) situados numa linha de um teclado. Com este dispositivo, o deficiente visual tem acesso à grafia, trazendo-lhe mais autonomia. Linha Braille
  • 11.  Deficiência Visual Através de uma microcâmara e software de reconhecimento de texto, o leitor fotografa o documento e transforma-o em áudio, fazendo assim a narração do texto capturado para que o usuário possa ouvir o que está escrito. Leitor Autónomo
  • 12.  Deficiência Visual Impressora que realiza a transcrição do texto para braille, através de um software, e imprime um documento de alto-relevo em braille. Impressora Braille
  • 13.  Deficiência Visual É uma impressora de alto-relevo que traz uma experiência tátil para o cego . Com ela, um deficiente visual pode reconhecer uma assinatura ou qualquer outra coisa que esteja desenhada no papel. Máquina Fusora
  • 14.  Existe uma ampla variedade de tipos de deficiência motora necessidades tecnológicas semelhantes no que diz respeito ao acesso da informação. Deficiência Motora
  • 15.  Deficiência Motora Um bastão que se utiliza, quando uma pessoa não possa usar as mãos, para escrever ou para manipular um mouse trackball. A sua utilização excessiva causa bastante desconforto para quem necessita de realizar os movimentos com o bastão. Bastão de Boca
  • 16.  Deficiência Motora Através dos movimentos da cabeça, pode-se fazer com que a varinha escrever caracteres, ou navegue na web. A fadiga também pode ser um problema quando é necessário realizar várias ações para uma tarefa. Varinhas de Cabeça
  • 17.  Deficiência Motora Um interruptor que é usado por pessoas com mobilidade muito reduzida, por exemplo pessoas que apenas podem mexer a cabeça. Esta ação é normalmente interpretada por um programa de computador e permite ao usuário navegar através do sistema operacional, em páginas web e outros ambientes. Interruptor de Acesso Único
  • 18.  Deficiência Motora Estes são capazes de interpretar as ações de fluxo de ar do usuário para ligar e desligar e pode ser utilizado para vários fins, desde controlar uma cadeira de rodas até navegar num computador. Interruptor de Assoprar e Aspirar
  • 19.  Deficiência Motora Este equipamento não é propriamente um objecto desenvolvido para a assistência, mas muitas vezes é adotado por pessoas com deficiência motora, sendo mais fácil de manipular do que um rato comum. Rato Trackball
  • 20.  Deficiência Motora São variações dos teclados comuns para pessoas com necessidades motoras diferentes. Teclados Adaptados
  • 21.  Deficiência Motora Utilizados para controlar o computador através da fala, bastando para isso que o utilizador possua uma voz que seja fácil compreender. Software para Reconhecimento de voz
  • 22.  Deficiência Motora Através de electrodos fixados na região próxima aos olhos da pessoa, os movimentos oculares são convertidos em comandos do computador. O mouse é controlado através da movimentação dos olhos e um piscar de olhos é traduzido num clique. Para digitar texto, pode ser utilizado um teclado virtual. Mouse Ocular
  • 23.  Deficiência Motora Stephen Hawking convive com uma doença degenerativa motora, mas que não atinge as funções cerebrais. Ele utiliza um sintetizador de voz para conversar com as pessoas e seus alunos da Universidade de Cambridge, onde ocupa o posto de professor lucasiano de matemática, cadeira já pertenceu anteriormente a outra personalidade extraordinária, o cientista Isaac Newton. O Cientista Stephen Hawking Stephen Hawking é um dos maiores exemplos em que a tecnologia pode ser uma aliada para os portadores de deficiências físicas. Considerado um dos mais consagrados físicos de todo o mundo.
  • 24.  Deficiência Motora Após perder os movimentos dos dedos, o cientista encontrou outra maneira de se comunicar, adaptando um dispositivo na armação dos óculos e conectado ao computador, permitindo que digite frases através de movimentos dos músculos da face. O Cientista Stephen Hawking
  • 25.  Deficiência Auditiva Durante muito tempo, a trompeta ou tubo, foi o único instrumento disponível para resolver alguns problemas de audição. Trompeta auditiva
  • 26.  Deficiência Auditiva Este sistema permite um elevado grau de correção sonora devido à utilização de 3 microfones que em conjunto com um programa informático consegue melhorar a qualidade do som nos mais variados ambientes. Amplificadores auditivos
  • 27.  Deficiência Auditiva Sistema de aviso por vibração e/ou luminosos que têm várias utilidades como é o caso do aviso da campainha da porta, ou de um alarme de incêndio ou simplesmente de um choro de um bébé. Aplicação BRACI
  • 28.  Deficiência Auditiva Através de uma cirurgia, é colocado um implante constituído por um fio que é colocado dentro do canal auditivo. Os sons são captados por um pequeno microfone situado junto à orelha e são processados por um minúsculo computador situado debaixo da pele. Implante Cochlear
  • 29.  Deficiência Mental Esta aplicação faz a tradução de uma pronúncia impercetível, num discurso entendível, permitindo a comunicação usando a sua própria voz. Aplicação Talkitt
  • 30.  Deficiência Mental Esta aplicação possibilita que as crianças tenham um contacto com estímulos de forma mais dinâmica e destina-se a crianças em idade pré-escolar com atraso na fala ou problemas graves na fala. My first AAC
  • 31.  Deficiência Mental Desenvolvida na Austrália, esta aplicação permite que as crianças comuniquem usando imagens, símbolos e vozes sintetizadas de alta qualidade, das mais variadas situações básicas do dia-a-dia Aplicação Avaz
  • 32.  Deficiência Mental Trata-se de um wearable interface mental que funciona por via wireless entre o homem e a máquina. Este equipamento funciona como um encefalógrafo (EEG), possui entre 5 e 16 sensores consoante a versão e permite que as pessoas controlem computadores com a mente sem tocar em qualquer tecla. Emotiv Epoc
  • 33.  Ideia de Negócio A ideia surge de um ponto em comum entre os dois integrantes do grupo. Ambos têm uma ligação muito forte à dança. O Sapateado Americano e o Flamenco são danças praticadas com a percussão dos sapatos ao chão. Na preparação de uma sequência de sapateado, há uma tarefa complexa e morosa para descrever os passos. Tap Writer
  • 34.  Ideia de Negócio Uma sequência de sapateado simples pode ser apresentada das seguintes formas de acordo com cada estilo de dança: Exemplo 1: Sapateado Flamenco PL-D ; TB-D ; 2G-E ; TL-D (Ex: Planta do pé direito; Tacão com o pé direito; Duplo golpe com o pé esquerdo; Talón com o pé Direito.). Exemplo 2: Sapateado Americano Heel Drop: batida do calcanhar, com a ponta fixa ao chão. Tap Writer
  • 35.  Ideia de Negócio Com a rapidez dos passos, torna-se difícil a sua escrita. Se pensarmos agora numa pessoa invisual que queira praticar estas modalidades, irá ter uma dificuldade muito grande em acompanhar uma classe, sem conseguir fazer anotações. A aplicação que nós propomos, parte deste ponto de partida e tem como objetivo escrever automaticamente o sapateado enquanto ele é executado. Tap Writer
  • 36.  Ideia de Negócio Funcionalidade: É registada informação de passos através de uma palmilha especial e sensores de choque, de forma a captar os batimentos efetuados com cada parte do pé(pontas e calcanhares). Para além destes sensores, estarão colocados mais dois sensores de deslocação: horizontal e vertical. Tap Writer
  • 37.  Ideia de Negócio Registo dos batimentos e movimentos e converte-os numa sequência de palavras previamente atribuídas para cada tipo de batimento. Tap Writer Ligação wireless Smartphone Opções na aplicação: • alteração de linguagem (áudio e escrita) • opção de treino (comparador de execução) • tradução para brille (para impressão em braille)
  • 38.  Ideia de Negócio Pensamos utilizar no nosso projeto uma palmilha que está em desenvolvimento pelo INESC do Porto. Trata-se da tecnologia WALKINSENSE. Tap Writer
  • 39.  Obrigado! TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS