Este documento presenta una introducción a los entornos y redes personales de aprendizaje del profesor de español como lengua extranjera. Define un PLE como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza para aprender. Explica que hoy en día aprendemos leyendo, reflexionando y compartiendo con otros, y ofrece consejos sobre cómo construir un PLE efectivo, incluyendo seguir blogs y etiquetas de Twitter relevantes.

1. Entornos y redes personales de
aprendizaje del profesor de ELE
Barcelona [20 - 21 de diciembre de 2013]
Daniel Varo
@Dani_Varo

2. Presentación
disponible en:
http://www.slideshare.net/danivaro
Enlaces
del taller en:
http://www.diigo.com/list/danivaro/Encuentro-BCN---PLE

4. “Para saber quiénes somos
tenemos que saber como
estamos conectados”
James Fowler

5. ¿Dónde está ahora el conocimiento?

6. “repensando el conocimiento
ahora que los hechos no son
los hechos, los expertos están
en todas partes, y la persona
más inteligente en la sala es la
propia sala”
David Weinberger

8. ¿Has leído un artículo sobre ELE que puede ser de
interés para los demás?
¿Te has enterado de algún congreso o taller sobre
ELE?
¿Has aprendido a utilizar una nueva aplicación?
¿Has realizado alguna actividad en el aula que te ha
funcionado muy bien?
(Idea original de David Álvarez)

13. Qué es un PLE

14. Personal Learning Environment
Entorno Personal de Aprendizaje
“Un PLE es el conjunto de
herramientas, fuentes de
información, conexiones y
actividades que cada persona
utiliza de forma asidua para
aprender”
Adell y Castañeda (2010)

15. ¿Cómo aprendemos
hoy?
Leer
Reflexionar
Compartir

18. https://www.vizify.com/daniel-varo/links

19. buenas prácticas de mi PLE

22. Recursos educativos abiertos (REA)

27. #twitterele

28. #twitterele
Historia de la etiqueta #twitterele
Gdoc original: #Twitterele y tareas colaborativas
2º Gdoc: Quedada, colaboraciones y otras frikadas
Ldelengua nº 67: Twitter en el aula de español
Primer hangout #twitterele
Desvirtualizaciones
Proyectos futuros

29. https://www.vizify.com/daniel-varo/connections

30. Cómo construir nuestro PLE
http://suewaters.wikispaces.com/

33. 3] Suscríbete vía RSS a otros blogs
http://danivaro.com/2013/01/10/25-blogs-de-ele-y-educacion-a-seguir-en-2013/

37. danivaro

40. #eduPLEmooc
http://mooc.educalab.es

41. Para saber más...
Álvarez, D. (2012) Los PLE son
http://e-aprendizaje.es/e-book-gratis/
para
el
verano.
Disponible
en:
Castañeda, L. y Adell, J. (eds.) (2013) Entornos personales de aprendizaje: claves para
el
ecosistema
educativo
en
red.
Alcoy:
Marfil.
Disponible
en:
http://www.um.es/ple/libro/
Instituto Cervantes (2012): Las competencias clave del profesorado de lenguas
segundas
y
extranjeras.
Instituto
Cervantes.
Disponible
en:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/competencias/
Varo, D. y Cuadros, R. (2013): “Twitter y la enseñanza del español como segunda
lengua”. RedELE, 25. Disponible en: http://tinyurl.com/redele25-Twitter-Cuadros-Varo

42. “El avance nunca es el
resultado del esfuerzo
individual se trata
siempre de un esfuerzo y
de un triunfo
colectivo”
Nelson Mandela

45. Daniel Varo
twitter.com/Dani_Varo
danivaro.com
varo.dominguez@gmail.com
[todas las imágenes de esta presentación tienen una licencia Creative Commons
y puedes encontrarlas en http://www.flickr.com/photos/danivaro/favorites]