Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
•
1 gostou•300 visualizações
Intervención presentando La Ciudad Viva en el Foro Joven Andalucía celebrado en Noviembre 2010
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
Semelhante a Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía (20)
Mais de Daniel Ayala Serrano
Último
Último (20)
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
- 15. @Tiscar Taller participación MEDIALABPRADO
- 18. IMPACTO EN LA RED 20% crecimiento mensual …4.226 usuarios de la red Ciudad Viva …94 paises se conectan a La Ciudad Viva …1.321 páginas enlazan a LCV
- 19. ACTIVIDADES videos urbanos blog articulos de investigación Congresos/conferencias
- 20. COLABORAR CONVERSAR CIUDADANIA CIUDAD COMMONS
- 31. Un glosarío compartido que defina la ciudad del futuro
- 46. … y generar experiencias de participación activa, pertenencia. Dotarnos a TODOS de un medio y un lenguaje con el que conversar Taller Cámara Urbana: San Martín de Porres (Córdoba)
- 47. Taller Cámara Urbana: San Martín de Porres (Córdoba)
- 53. Podeis seguirnos en: - www.laciudadviva.org - facebook .com/laciudadviva - twitter .com/laciudadviva - youtube .com/user/laciudadvivatv
Notas do Editor
- ANALICEMOS LA IMAGEN: NOS ESTAN DICIENDO QUE ES SOSTENIBILIDAD….PERO SOBRE TODO PERSONAS…LE ESTAN DANDO UN MENSAJE A LA GENTE DE QUE ES SOSTENIBILIDAD (OBVIAMENTE ES UN MENSAJE QUE FAVORECE LOS INTERESES DE LA EMPRESA)
- ANALICEMOS LA IMAGEN: NOS ESTAN DICIENDO QUE ES SOSTENIBILIDAD….PERO SOBRE TODO PERSONAS…LE ESTAN DANDO UN MENSAJE A LA GENTE DE QUE ES SOSTENIBILIDAD (OBVIAMENTE ES UN MENSAJE QUE FAVORECE LOS INTERESES DE LA EMPRESA)
- CAMPAÑA RE-ACCIONA buscar soluciones para un desarrollo que garantice tanto el progreso social como la calidad de vida en el futuro
- ANALICEMOS LA IMAGEN: NOS ESTAN DICIENDO QUE ES SOSTENIBILIDAD….PERO SOBRE TODO PERSONAS…LE ESTAN DANDO UN MENSAJE A LA GENTE DE QUE ES SOSTENIBILIDAD (OBVIAMENTE ES UN MENSAJE QUE FAVORECE LOS INTERESES DE LA EMPRESA)
- ANALICEMOS LA IMAGEN: NOS ESTAN DICIENDO QUE ES SOSTENIBILIDAD….PERO SOBRE TODO PERSONAS…LE ESTAN DANDO UN MENSAJE A LA GENTE DE QUE ES SOSTENIBILIDAD (OBVIAMENTE ES UN MENSAJE QUE FAVORECE LOS INTERESES DE LA EMPRESA)
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- Y PARA PENSAR Y PARA RECOGER IDEAS NACIO LA CIUDAD VIVA, COMO UN PROYECTO A MODO DE THINK TANK ABIERTO DONDE INSTITUCIONES, INVESTIGADORES Y CIUDADANÍA PENSEMOS EN LA CIUDAD QUE QUEREMOS
- NOSOTROS BASAMOS EL PROYECTO DE LA CIUDAD VIVA ENTORNO A 3 CES QUE TISCAR LARA UTILIZA PARA DEFINIR INTERNET PERO QUE NOSOTROS RECOGEMOS DADO QUE NUESTRO TRABAJO ESTA EN LA RED Y QUE DEFINEN TODAS LAS ACCIONES QUE OS VOY A PASAR A DESCRIBIR A CONTINUACION
- CAMPAÑA RE-ACCIONA buscar soluciones para un desarrollo que garantice tanto el progreso social como la calidad de vida en el futuro
- COMBINAMOS MODELOS DE ACTIVIDAD EN RED, CON OTROS PRESENCIALES QUE SE CONVIERTEN EN THINKING PARTIES, FIESTAS DE REFLEXION DEBATE ETC
- EL BLOG NACIO COMO UN PUNTO DE ENCUENTRO DONDE PLANTEABAMOS DE MANERA EL DEBATE DE LAS CIUDADES DE MANERA GLOBAL. NOS INTERESABA NO CONTAR LO QUE NOSOTROS PENSABAMOS Y QUERIAMOS DE LA CIUDAD SINO QUE EN UN SOLO ESPACIO FUERAMOS CAPACES DE RECOGER LOS DEBATES
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- CAMPAÑA RE-ACCIONA buscar soluciones para un desarrollo que garantice tanto el progreso social como la calidad de vida en el futuro
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- Perdida de los hutong
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- EL VIDEO POR SU FACILIDAD DE ACCESO Y CONSUMO SE HA CONVERTIDO EN EL MEDIO MÁS EFICAZ Y DIRECTO PARA CANALIZAR LA PARTICIPACIÓN, COMUNICAR IDEAS, GENERAR CONTENIDOS. CUALQUIERA CON SU TELEFONO MÓVIL PUEDE SUBIR UN VÍDEO A YOUTUBE
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- LA REALIDAD DE LOS BARRIOS NO ES LA QUE MUESTRAN CALLEJEROS DE CUATRO, NI REPORTEROS DE LA UNO…NI CUALQUIERA DE LAS TELEVISIONES…ESAS CON COMO ACCIONA
- LA DINÁMICA DEL TALLER CONSISTE EN QUE ELLOS MONTAN EL GUIÓN DE LO QUE QUIEREN CONTAR, GRABAN (DESPUES DE UNAS LECCIONES) Y EDITAN ELIGIENDO LAS PARTES DEFINITIVAS PARA EL MONTAJE. CONSECUENCIAS: AUMENTO DE SENTIMIENTO DE ARRAIGO, RECONOCIMIENTO DE LA REALIDAD, IMPLICACIÓN
- CAMPAÑA RE-ACCIONA buscar soluciones para un desarrollo que garantice tanto el progreso social como la calidad de vida en el futuro