1. o educador do século XXI

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Palestra ministrada na Universidade dos Correios em 19 de Dezembro 2012

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1. o educador do século XXI

  1. 1. O Educador do Século XXI desafios, satisfações e recompensas Ministração: Professor Daniel de Carvalho LuzMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 1 Dezembro 2012
  2. 2. Educação Corporativa 2020 II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos CorreiosMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 2
  3. 3. Para fazer download dos slides II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Slides disponíveis em http://www.slideshare.net/daniel.luz/presentations Contato:+ 55 15 9126 5571 Daniel.luz@jci.comMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 3
  4. 4. Vamos nos Conhecer? Ser ou EstarMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  5. 5. O Mundo dos Negócios II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios “Somente10% da população tem o que se chama “vontade de aprender”. 90% não fazem nada para melhorar suas habilidades enquanto o item “aprendizado” não fizer parte da descrição do seu cargo.” Estudo feito pela Harvard Business School publicado em Março de 2007.Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  6. 6. Para refletir II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios “Se você acha a educação cara, experimente a ignorância.” Derek Curtis Bok, Reitor de Harvard (1971-1991)Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 6
  7. 7. O Mundo dos Negócios“Você não tem escolha, não tem para onde fugir. O mundovai lhe alcançar de uma forma ou de outra, e a única opçãointeligente é se preparar para ele. Estamos falando doexcitante, enfadonho, heróico, canalha, pequeno, grandiosomundo dos negócios. O mundo real.”David Cohen – Antigo editor da revista Exame
  8. 8. O Capital Intelectual é o ativo intangível mais importante para as organizações. 8 Johnson Controls PowerPoint Guidelines | February 8, 2008Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 por Daniel de Carvalho Luz - Setembro 2012
  9. 9. Competência Êxodo 18: 13 – 2713 No dia seguinte assentou-se Moisés para julgar o povo; e o povo estava empé junto de Moisés desde a manhã até a tarde.14 Vendo, pois, o sogro de Moisés tudo o que ele fazia ao povo, perguntou:Que é isto que tu fazes ao povo? por que te assentas só, permanecendo todoo povo junto de ti desde a manhã até a tarde?15 Respondeu Moisés a seu sogro: É por que o povo vem a mim paraconsultar a Deus.16 Quando eles têm alguma questão, vêm a mim; e eu julgo entre um e outroe lhes declaro os estatutos de Deus e as suas leis.17 O sogro de Moisés, porém, lhe replicou: Não é bom o que fazes.18 certamente desfalecerás, assim tu, como este povo que está contigo;porque isto te é pesado demais; tu só não o podes fazer.19 Ouve agora a minha voz; eu te aconselharei, e seja Deus contigo: sê tu pelopovo diante de Deus, e leva tu as causas a Deus; Continua
  10. 10. Competência Êxodo 18: 13 – 27 cont.20 ensinar-lhes-ás os estatutos e as leis, e lhes mostrarás o caminho em que devemandar, e a obra que devem fazer.21 Além disto procurarás dentre todo o povo homens de capacidade, tementes aDeus, homens verazes, que aborreçam a avareza, e os porás sobre eles por chefes demil, chefes de cem, chefes de cinquenta e chefes de dez;22 e julguem eles o povo em todo o tempo. Que a ti tragam toda causa grave, mastoda causa pequena eles mesmos a julguem; assim a ti mesmo te aliviarás da carga, eeles a levarão contigo.23 Se isto fizeres, e Deus to mandar, poderás então subsistir; assim também todo estepovo irá em paz para o seu lugar.24 E Moisés deu ouvidos à voz de seu sogro, e fez tudo quanto este lhe dissera;25 e escolheu Moisés homens capazes dentre todo o Israel, e os pôs por cabeçassobre o povo: chefes de mil, chefes de cem, chefes de cinquenta e chefes de dez.26 Estes, pois, julgaram o povo em todo o tempo; as causas graves eles as trouxeram aMoisés; mas toda causa pequena, julgaram-na eles mesmos.27 Então despediu Moisés a seu sogro, o qual se foi para a sua terra.
  11. 11. Ampliando o Capital Intelectual Mais de 3000 novos livros são publicados todos dias Quantos Livros Você Lê por Ano??? 11Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  12. 12. Inovação disruptiva II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios O propósito do livro é mostrar caminhos que levem à inovação no ensino, de modo a chegar cada vez mais próximo de metodologias que maximizem o potencial de aprendizagem do aluno.Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 12
  13. 13. http://www.nmc.org/horizon-project Tendências apontadas no Horizon Report: 1. Abundancia de recursos e relações facilmente acessível pela internet esta nos desafiando crescentemente a revisitar o nosso papel como educadores. 2. Os paradigmas educacionais estão mudando para incluir aprendizado on-line, híbrido, e modelos colaborativos. 3. O s computadores passam por um processo de massiva reinvenção. 4. Crescentemente os estudantes querem usar sua mídia para aprender. 5. Conteúdo de alta qualidade disponível na rede.Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 13
  14. 14. Alta de apenas 0,7% no PIB já garantiria Brasil como 6ª economia do mundo Crescimento do Brasil Mesmo como 7ª economia, Brasil continua com deficiências na educação e formação profissionalMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  15. 15. A 5ª economia do mundo até 2030 II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Por que precisamos acelerar a formação das pessoas nas Fonte: EIU Country Data; análise BCG organizações?Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 15
  16. 16. Perspectiva otimista – Macroeconomia II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios O Brasil é hoje a 7ª economia do mundo, com expectativa de subir à 5ª posição até 2030, e em alguns cenários, como o de uma reportagem da revista britânica The Economist, espera-se que isso aconteça até 2025;Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 16
  17. 17. Se nós não prepararmos nossa Gente agora, quem os preparará? 17Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  18. 18. O Educador tem papel fundamental emacelerar o crescimento das pessoas
  19. 19. Educação Efetiva Melhores pessoas, Futuro à melhores frenteresultados!
  20. 20. Na velocidade das mudanças II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios “Se a taxa de crescimento das vendas da sua empresa for sempre maior que a taxa de crescimento dos seus profissionais, você simplesmente não conseguirá executar, e conseqüentemente construir uma grande empresa.” David Packard, Fundador da HPMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 20
  21. 21. Entrementes II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios 18% estão realmente atentos ao apresentador Nesta Altura dos 25% estão tendo pensamentos eróticos Acontecimentos 57% estão pensando outras coisasMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  22. 22. NBR ISO 10015 II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios EM BUSCA DA EFICÁCIA EM TREINAMENTO NORMA ABNT NBR ISO 10015:2001 Gestão da qualidade Diretrizes para treinamentoMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 22
  23. 23. Objetivo do aprendizado II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios A R MMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 23
  24. 24. NBR ISO 10015 II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios A International Standardization Organization - ISO, desenvolveu a Norma ISO 10015: Gestão da qualidade – Diretrizes para treinamento, que enfatiza a importância da gerência de recursos humanos e a necessidade de treinamento adequado. Editada no Brasil pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT (1), a norma deixa claro que treinamento deve ser planejado e desenvolvido para atingir, entre outros, os seguintes resultados estratégicos: Aumentar a produtividade, o lucro, o retorno do investimento; Reduzir custos, desperdícios, acidentes, rotatividade do pessoal, e Melhorar continuamente a Gestão da Qualidade.Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 24
  25. 25. Objetivos educacionais II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Elementos 1. Cognitivo 2: Afetivo 3: Psicomotor Bloom e seus colegas (1956, p. 7)Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 25
  26. 26. APRENDIZADO Ensino Efetivo Contextualizado e alinhado com os objetivos do negócio Cognitivo, afetivo e psicomotor Tradicional ENSINO
  27. 27. Ensinar x aprender II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Papel do facilitador: despertar no aprendiz o desejo de aprenderMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 27
  28. 28. Resultado x método II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Aprendizado efetivo é o resultado alcançado, não o método aplicado.Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 28
  29. 29. Interação entre os domínios de aprendizagem II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Cognitivo Vinculado com Cognitivo escalas que vão do conhecimento à síntese e avaliação. Conhecimento Eficiente de Afetivo tradicional prateleira Vinculado a afetos, Aprendizado valores, sentimentos efetivo e crenças. Psicomotor Psicomotor Vinculado às Afetivo Sem conteúdo habilidades do corpo. só Oba-obaMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 29
  30. 30. Mente, corpo e coração II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios FORMA DE RETER O CONHECIMENTO NO PERCENTUAL CÉREBRO DE RETENÇÃO LER 10% OUVIR 26% VER 30% VER E OUVIR 50% CONVERSAR COM OUTROS 70% FAZER 80% DIZER COMO ELES FAZEM 90% ENSINAR 95% Percentual retido de conhecimento em função da forma de transmissão – (Cook, 1998)Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  31. 31. Lute contra a cultura que só deseja a resposta “certa”Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  32. 32. Como medir um prédio com um barômetro II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos CorreiosMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  33. 33. A visão de Carl Rogers II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios Não podemos ensinar a outra pessoa diretamente; só podemos facilitar sua aprendizagem. (1951, p. 132)Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 33
  34. 34. ..Aprendizado não éo armazenamento passivo deinformação, mas a ativa criação de conhecimento.Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  35. 35. Refém do conteúdo obsoleto II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios “Se a única ferramenta que você tem é um martelo, tudo começa a parecer com um prego.” _ Abraham MaslowMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  36. 36. Associação Memória e contextualização II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios POSTE GALINHA URSO PROFESSOR SANGUE BALDE MACACO ÓCULOS MESA HOMEM BICICLETA MULHER DINHEIRO ÁRVORE CASA BARATA CACHORRO SAPATO COMPUTADOR ELEFANTEMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 36
  37. 37. Qual é o Valor de X II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos CorreiosMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  38. 38. Qual é o Valor de X II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos CorreiosMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012 38
  39. 39. Qual é o Valor de X II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos CorreiosMinistração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  40. 40. Percepção II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios O que você VÊ?Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  41. 41. Percepção II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios O que você VÊ?Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  42. 42. Ministração : professor Daniel de Carvalho Luz - Dezembro 2012
  43. 43. Lembre-se...Todo estudo, Toda pesquisa, todo conhecimento é de pouco uso…se você não aplicar o que você aprender!O Educador do Século XXI desafios, satisfações e recompensas

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