SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
XÁC ĐỊNH ĐỘ TIÊU HÓA CỦA CUA XANH
    (Scylla paramamosain) ĐỐI VỚI MỘT SỐ NGUYÊN LIỆU
                 DÙNG PHỐI TRỘN THỨC ĂN
                                       Th.S Lê Vịnh - Viện NCNTTS III
                                    T.S Vũ Anh Tuấn - Viện NCNTTS II
    Tóm tắt
   Việc nghiên cứu xác định độ tiêu hóa của cua xanh đối với một số nguyên liệu
phối trộn khác nhau tạo cơ sở khoa học trong thiết lập các công thức thức ăn hiệu
quả của đề tài KC.CB.01.24 “ Nghiên cứu công nghệ sản xuất thức ăn công nghiệp
nuôi cua, ghẹ xuất khẩu”.

  Bảy loại nguyên liệu khác nhau đã được kiểm tra độ tiêu hóa của cua S.
paramamosain bao gồm bột cá Kiên Giang, bột ruốc, bột đầu tôm, bánh dầu đậu
nành Ấn Độ, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì. Kết quả nghiên cứu cho thấy các
nguyên liệu trong thử nghiệm đều có khả năng dùng làm thức ăn cho cua bởi vì độ
tiêu hóa của cua đều cao: trên 79% đối với chất khô, trên 79% đối với đạm thô, cao
hơn 67% đối với chất không chứa nitơ, và cao hơn 57% đối với lipid.

1    Đặt vấn đề
   Ở nước ta, nghề nuôi cua đang được phát triển ở nhiều nơi như Cà Mau, Bạc
Liêu, Trà Vinh, Vũng Tàu, Khánh Hoà, Thừa Thiên - Huế, Thanh Hoá, Hải Phòng
với diện tích 124.268ha (Thạch, 2003).

  Thức ăn dùng để nuôi cua hiện nay chủ yếu là cá tạp, chưa có thức ăn công
nghiệp cho cua bán trên thị trường. Sử dụng cá tạp để nuôi cua thường không chủ
động và dễ gây ô nhiễm môi trường nuôi.

   Nghiên cứu độ tiêu hóa của đối tượng nuôi đối với các loại nguyên liệu khác
nhau dùng để phối trộn trong thức ăn là bước quan trọng đầu tiên trong công đoạn
sản xuất thức ăn viên (De Silva & Anderson, 1995). Những thông tin về độ tiêu hóa
sẽ giúp lựa chọn được những nguyên liệu tốt với giá thành thấp, khả năng tiêu hoá
cao và giảm chất thải ra môi trường nuôi (Cho & Bureau, 2001).

  Việc nghiên cứu xác định độ tiêu hóa của cua xanh đối với một số nguyên liệu
phối trộn khác nhau tạo cơ sở khoa học trong thiết lập các công thức thức ăn hiệu
quả của đề tài KC.CB.01.24 “ Nghiên cứu công nghệ sản xuất thức ăn công nghiệp
nuôi cua, ghẹ xuất khẩu” và qua đó góp phần giải quyết nhu cầu cần thiết cung cấp
thức ăn nuôi cua dạng công nghiệp phục vụ cho nghề nuôi cua đang phát triển hiện
nay.




                                                                                 1
2      Vật liệu & Phương pháp nghiên cứu
2.1     Cua thí nghiệm

   Cua thí nghiệm có trọng lượng trung bình là 110±20,3g, được bắt từ ao nuôi của
Trại Thực Nghiệm Thuỷ Sản Bạc Liêu. Cua được đưa vào bể nuôi, mỗi bể nuôi 1
con. Tổng số cua dùng làm thí nghiệm là 480 con.

2.2     Hệ thống nuôi

   Thí nghiệm được bố trí trong 240 bể có dung tích 60 Lít/bể. Nước được cấp vào
các bể bằng hệ thống lọc tuần hoàn với tốc độ nước cấp là 16 L/giờ.

   Trong thời gian thí nghiệm, trung bình về nhiệt độ nước, độ mặn, pH và ôxy hoà
tan (DO) là 29,3 ± 0.6 oC, 25,6 ± 0,5‰, 8,0 ± 0,2 và 4,84 ± 0,43 mg L-1.

2.3     Công thức thí nghiệm

Thí nghiệm có 8 công thức bao gồm 1 công thức thức ăn chuẩn (T1) và 7 công thức
kiểm tra nguyên liệu (T2-T8). Công thức T1 được xây dựng dựa trên kết quả nghiên
cứu về thức ăn cho cua của Viện Nghiên Cứu NTTS III. Các công thức T2, T3, T4,
T5, T6, T7 và T8 được tạo ra bằng cách thay 30% thức ăn chuẩn (T1) bằng nguyên
liệu cần xác định độ tiêu hóa. Chất đánh dấu dùng trong thí nghiệm là chromic
oxide Cr2O3 được trộn vào thức ăn với nồng độ là 1%.

    Chi tiết về các công thức thí nghiệm được trình bày trong bảng 1.

Bảng 1. Thành phần công thức thức ăn
Nguyên liệu             T1      T2       T3      T4      T5      T6     T7     T8
Bột cá Peru             40,6    28,4    28,4    28,4    28,4    28,4    28,4   28,4
Bột ruốc                 7,9     5,5     5,5     5,5     5,5     5,5     5,5    5,5
Bột mực                  5,0     3,5     3,5     3,5     3,5     3,5     3,5    3,5
Bột đậu nành            14,9    10,4    10,4    10,4    10,4    10,4    10,4   10,4
Cám gạo                  4,0     2,8     2,8     2,8     2,8     2,8     2,8    2,8
Bột mì                  10,9     7,6     7,6     7,6     7,6     7,6     7,6    7,6
Dầu cá                   3,0     2,1     2,1     2,1     2,1     2,1     2,1    2,1
Dầu mực                  5,0     3,5     3,5     3,5     3,5     3,5     3,5    3,5
Cholesterol              1,0     0,7     0,7     0,7     0,7     0,7     0,7    0,7
Dicalci-P                1,0     0,7     0,7     0,7     0,7     0,7     0,7    0,7
Kết dính                 3,0     2,1     2,1     2,1     2,1     2,1     2,1    2,1
Vitamin                  3,0     2,1     2,1     2,1     2,1     2,1     2,1    2,1
Chromic oxide            1,0     1,0     1,0     1,0     1,0     1,0     1,0    1,0
Bột cá                     -    29,7       -       -       -       -       -      -
Bột ruốc                   -       -    29,7       -       -       -       -      -
Đầu tôm                    -       -       -    29,7       -       -       -      -
Đậu nành                   -       -       -       -    29,7       -       -      -
Khoai mì                   -       -       -       -       -    29,7       -      -
Cám                        -       -       -       -       -       -    29,7      -
Bột mì                     -       -       -       -       -       -       -   29,7



                                                                                  2
2.4    Cách cho ăn và thu phân

Cho ăn 2 lần mỗi ngày lúc 9h00 và lúc 18h. Sau khi cho ăn 2 giờ, toàn bộ thức ăn
dư được xi phông ra ngoài. Phân được thu trong các khoảng thời gian từ 7 đến 9
giờ, 11 đến 17 giờ, và 19 đến 24 giờ hàng ngày. Phân thu lên được xịt nhẹ nước cất
để rửa nước mặn. Phân được thu hàng ngày và cất giữ trong tủ đông sâu - 40 oC đến
khi đủ mẫu để phân tích.

2.5    Phân tích hoá sinh

Tất cả các chỉ tiêu phân tích hoá sinh như độ ẩm, đạm, lipid, tro, và chromic oxide
đều được phân tích tại Trung Tâm Công Nghệ Sau Thu Hoạch, Viện nghiên cứu
NTTS 2, Tp. HCM.

2.6    Xác định độ tiêu hóa
                                                   Chromic oxide trong thức ăn
- Độ tiêu hóa về chất khô (%) =100 x (1 –      ...................................................)
                                                    Chromic oxide trong phân


- Độ tiêu hóa về chất dinh dưỡng (%) = 100-100 x (F)(D)-1 x (DCr)(FCr)-1
Trong đó: F là phần trăm chất dinh dưỡng trong phân, D là phần trăm chất dinh
dưỡng trong thức ăn, DCr là phần trăm Chromic oxide trong thức ăn, FCr là phần
trăm chromic oxide trong phân cua.

- Độ tiêu hóa của cua đối với nguyên liệu làm thức ăn (ADCingr) được xác định dựa
vào công thức đã được khuyến cáo bởi Forster (1999).

ADCsingr (%) = [(a + b) x ADCcom – a x ADCref]b-1

trong đó: a = phần trăm chất dinh dưỡng trong thức ăn chuẩn nhân tỷ lệ của thức ăn
chuẩn (100 – i); i là tỷ lệ thực liệu đưa vào thức ăn; b = phần trăm chất dinh dưỡng
trong thực liệu nhân với tỷ lệ của thực liệu đưa vào thức ăn (i); (a + b) là phần trăm
chất dinh dưỡng trong khẩu phần thức ăn hỗn hợp. ADCingr là độ giải tiêu đối thực
liệu, ADCcom là độ giải tiêu đối với thức ăn hỗn hợp, ADCref là độ giải tiêu đối với
thức ăn chuẩn.
3     Kết quả và thảo luận

3.1    Thành phần sinh hoá của nguyên liệu

Kết quả về thành phần sinh hoá (chất khô, đạm, lipid, tro, và carbohydrate (NFE)
của thức ăn và nguyên liệu được trình bày trong bảng 2.

Bảng 2. Thành phần sinh hóa của thức ăn và nguyên liệu



                                                                                                      3
Độ ẩm      Protein       Tro (%)        Lipid       NFE            Cr2O3
 Thức ăn
 T1                   8,84        41,29        15,28         16,89       25,39           1,15
 T2                   7,05        44,05        17,68         14,43       22,74           1,10
 T3                   7,49        42,23        24,52         13,56       18,48           1,21
 T4                   7,01        38,14        28,97         12,98       18,74           1,17
 T5                   8,42        43,48        13,19         12,82       29,43           1,09
 T6                   9,29        30,94        12,04         12,76       43,20           1,07
 T7                   8,33        32,35        13,82         14,42       38,34           1,08
 T8                   9,43        32,61        11,45         12,10       42,74           1,09
 Nguyên liệu
 Bột cá               8,07        50,48        23,28         8,70        16,56             -
 Bột ruốc             4,73        44,43        46,07         5,79         2,36             -
 Đầu tôm              2,72        30,79        60,90         3,86         3,23             -
 Đậu nành             2,41        48,59         8,30         3,30        38,85             -
 Khoai mì             9,42        6,78          4,47         3,12        84,75             -
 Cám                  6,69        11,50        10,40         8,64        68,55             -
 Bột mì               8,62        12,36         2,51         0,93        83,24             -

   Bảng 2 cho thấy, hàm lượng protein, lipid, carbohydrate và tro của các nguyên
liêu dao động theo thứ tự là 6,8%- 50,5%, 0,9- 8,7%, 2,4-83,2%, và 2,5-60,9%.
Nhìn chung thì độ đạm của bột cá địa phương trong thí nghiệm này thấp so với bột
cá khác. Ví dụ, độ đạm của bột cá của Úc 73-76%( Allen & ctv,2000). Bột ruốc và
bột đầu tôm cũng có hàm lượng đạm thấp. Kết quả này tương tự như các báo cáo
của Catacutan &ctv,2003). Độ đạm của bột đậu nành tương đối cao (48.6%) so với
kết quả phân tích trong nghiên cứu trước đây.Tuy nhiên sự khác biệt này không
nhiều. Kết quả phân tích hàm lượng đạm, lipid, carbohydrate, tro của các nguyên
liệu như cám, bột mì, khoai mì đều tương tự như các nghiên cứu của các tác giả
trước (Catacutan &ctv,2003)

3.2   Độ tiêu hóa

  Kết quả đánh giá khả năng tiêu hóa biểu kiến của cua đối với chất khô, đạm, lipid,
tro, và carbohydrate của nguyên liệu 7 nghiên cứu được trình bày trong bảng 3.

Bảng 3. Tiêu hóa chất khô (ADMD), đạm (APD), lipid (ALD), tro (AAD), và
carbohydrate (ANFED) của cua đối với nguyên liệu
  Nguyên liệu    ADMD (%)       APD (%)         ADA (%)        ACFD (%)           ADN (%)
Thức ăn          78.08±0.30c   90.37±0.43c     47.80±1.64b     90.06±0.35ab      71.90±0.63ab
chuẩn
Bột cá           82.31±2.20b   92.85±0.86b     71.29±3.46a     88.55±0.74ab      67.28±5.47b

Bột ruốc         79.23±1.22c   92.37±0.57bc    71.40±1.79a     59.60±2.73cd      70.29±14.31ab

Bột đầu tôm      79.00±0.18c   90.60±0.07bc    75.50±0.81a     57.19±3.24d       84.23±16.33ab


                                                                                           4
BDĐN                87.38±0.13a       97.46±0.02a      77.78±0.37a   94.67±1.80a     77.83±0.41ab

 Bột khoai mì        86.39±0.41a       79.51±1.08f      51.62±2.48b   91.92±2.62a     89.24±0.28ab

 Cám gạo             80.66±1.28bc      84.24±1.74e      55.68±3.88b   85.33±2.53ab    84.32±0.70ab

 Bột mì              87.45±0.31a       87.12±0.57d      15.70±5.21c   74.50±14.52bc   90.81±0.29ab

 *Giá trị trong cùng một cột có ký hiệu mũ giống nhau không khác biệt có ý nghĩa (P>0.05)
( đơn vị tính: trung bình ± độ lệch chuẩn với 3 lần lặp lại)
Bảng 3 cho thấy, cua Scylla paramamosain đã tiêu hoá tốt các nguyên liệu bao gồm
bột cá địa phương, bột ruốc, bột đầu tôm, bánh dầu đậu nành, bột khoai mì, cám
gạo, và bột mì. Độ tiêu hóa về chất khô đã cao hơn 78%. Kết quả này tương tự như
kết quả trước đây đã nghiên cứu trên cua Scylla serrata (Catacutan &ctv., 2003) và
S. paramamosain (Tuấn, 2006).

  Độ tiêu hóa của cua đối với đạm thô trong bột cá, bột ruốc, bột đầu tôm, bánh dầu
đậu nành, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì đều cao (trên 79.5%) (Bảng 3). Kết quả
này tương tự như kết quả đã được báo cáo cho loài S. serrata (Catacutan &ctv.,
2003)(Catacutan et al., 2003; Tuấn và ctv., 2006) và S. paramamosain (Tuấn,
2006).

  Tương tự như vậy, độ tiêu hóa lipid của cua đối với một số nguyên liệu như bột
ruốc, bột đầu tôm, bột khoai mì cũng thấp như các nghiên cứu trước đây (Tuấn,
2006).

   Độ tiêu hóa của cua đối với carbohydrate của các nguyên liệu này lại cao hơn kết
quả đã được báo cáo trước đây (Tuấn, 2006). Kết quả đánh giá tiêu hóa lipid và
carbohydrate của cua đối với bột cá, bột đậu nành, bột mì, bột khoai mì, và cám gạo
đều cho kết quả cao tương tự như những nghiên cứu trước đây trên loài S. serrata
(Catacutan & ctv., 2003) và S. paramamosain (Tuấn, 2006).

   Tuy nhiên, kết quả tiêu hóa chất tro trong nghiên cứu này tương đối thấp đối với
thức ăn chuẩn (48%), bột khoai mì (52%), cám gạo (56%) và bột mì (16%). Kết quả
này cho thấy một số khoáng chất chứa trong các thực liệu này đã được tiêu hoá
kém.

Kết luận và đề xuất
  Các nguyên liệu trong nghiên cứu này bao gồm: bột cá địa phương, bột ruốc, bột
đầu tôm, bột đậu nành, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì đều có khả năng dùng làm
thức ăn cho cua bởi vì độ tiêu hóa của cua đều cao: trên 79% đối với chất khô, trên
79% đối với đạm thô, cao hơn 67% đối với chất không chứa nitơ, và cao hơn 57%
đối với lipid.

  Tuy nhiên, cần có những nghiên cứu tiếp theo về độ tiêu hóa của cua đối với tro
(các khoáng chất) và với các acid amin thiết yếu.




                                                                                               5
4     Tài liệu tham khảo


Allan, G. L., Parkinson, S., Booth, M. A., Stone, D. A. J., Rowland, S. J., Frances, J. &
        Smith, W. R. (2000). Replacement of fish meal in diets for Australian silver perch,
        Bidyanus bidyanus: I. Digestibility of alternative ingredients. Aquaculture, 186,
        293-310.
Catacutan, M. R., Eusebio, P. S. & Teshima, S. (2003). Apparent digestibility of selected
        feedstuffs by mud crab, Scylla serrata. Aquaculture, 216(1-4), 253-261.
Cho, C. Y. & Bureau, D. P. (2001). A review of diet formulation strategies and feeding
        systems to reduce excretory and wastes in aquaculture. Aquaculture Research, 32,
        349-360.
De Silva, S. S. & Anderson, T. A. (1995). Digestion and absorption. In Fish nutrition in
        Aquaculture, eds. S. S. De Silva & T. A. Anderson, Chapman & Hall, pp. 102-142.
Forster, I. (1999). A note on the method of calculating digestibility coefficients of nutrients
        provided by single ingredients to feeds of aquatic animals. Aquaculture nutrition, 5,
        143-145.
Thach, N. C. (2003). Status of marine crab aquaculture in Vietnam. Mud crab aquaculture
        in Australia and Southeast Asia. Proceedings of the ACIAR crab aquaculture
        scoping study and workshop 28-29 April 2003, Bribie Island, Brisbane, QLD,
        Australia. Australian Centre for International Argriculture Research. 45-46.
Tuan, V. A. (2006). Study on development of formulated feed on grow out phase of mud
        crab, Scylla serrata and S. paramamosain. In School of Sicence and Primary
        Industries, Charles Darwin University. Darwin, Australia, pp. 200.
Tuan, V. A., Anderson, A., Luong-van, J., Shelley, C. & Allan, G. (2006). Apparent
        digestibility of some nutrient sources by juvenile mud crab, Scylla serrata (Forskal
        1775). Aquaculture Research, 37(4), 359-365.




                                                                                              6

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Sin #1 Exposing Barriers
Sin #1 Exposing BarriersSin #1 Exposing Barriers
Sin #1 Exposing BarriersMatthew Huish
 
How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...
How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...
How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...CrisPopp Popp
 
How can spiritual poverty make joy?
How can spiritual poverty make joy?How can spiritual poverty make joy?
How can spiritual poverty make joy?Matthew Huish
 
Nov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one sales
Nov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one salesNov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one sales
Nov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one salesLuc Iovenitti
 
Gratitude for the little things in life! - Daniel Lindström
Gratitude for the little things in life! - Daniel LindströmGratitude for the little things in life! - Daniel Lindström
Gratitude for the little things in life! - Daniel LindströmMatthew Huish
 
Aboriginal lifestyle 1
Aboriginal lifestyle 1Aboriginal lifestyle 1
Aboriginal lifestyle 1yanhonnam
 
Project final
Project finalProject final
Project finalkarla0000
 
DreamTeamBiz-ru-prezentation
DreamTeamBiz-ru-prezentationDreamTeamBiz-ru-prezentation
DreamTeamBiz-ru-prezentationDreamTeamBiz
 
Animal Testing
Animal TestingAnimal Testing
Animal Testingkoitake
 
Sin #4 - Exposing Salvation
Sin #4 - Exposing SalvationSin #4 - Exposing Salvation
Sin #4 - Exposing SalvationMatthew Huish
 
RCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: Introduction
RCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: IntroductionRCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: Introduction
RCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: IntroductionJoão Mendes Moreira
 
DreamTeam Промоушен Октябрь 2014 года
DreamTeam Промоушен Октябрь 2014 годаDreamTeam Промоушен Октябрь 2014 года
DreamTeam Промоушен Октябрь 2014 годаDreamTeamBiz
 
20110819 it eigo
20110819 it eigo20110819 it eigo
20110819 it eigomanagami
 

Destaque (20)

What is true love?
What is true love?What is true love?
What is true love?
 
The Power to Heal
The Power to HealThe Power to Heal
The Power to Heal
 
Sin #1 Exposing Barriers
Sin #1 Exposing BarriersSin #1 Exposing Barriers
Sin #1 Exposing Barriers
 
How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...
How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...
How Laughter Workshops Will Make Your Next Conference or Workplace Event Outs...
 
Resembling an Image
Resembling an ImageResembling an Image
Resembling an Image
 
English proyect
English proyectEnglish proyect
English proyect
 
How can spiritual poverty make joy?
How can spiritual poverty make joy?How can spiritual poverty make joy?
How can spiritual poverty make joy?
 
RealTime
RealTime RealTime
RealTime
 
Nov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one sales
Nov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one salesNov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one sales
Nov 2010 sales listing slideshow powerpoint pos one sales
 
Gratitude for the little things in life! - Daniel Lindström
Gratitude for the little things in life! - Daniel LindströmGratitude for the little things in life! - Daniel Lindström
Gratitude for the little things in life! - Daniel Lindström
 
Aboriginal lifestyle 1
Aboriginal lifestyle 1Aboriginal lifestyle 1
Aboriginal lifestyle 1
 
Project final
Project finalProject final
Project final
 
DreamTeamBiz-ru-prezentation
DreamTeamBiz-ru-prezentationDreamTeamBiz-ru-prezentation
DreamTeamBiz-ru-prezentation
 
Animal Testing
Animal TestingAnimal Testing
Animal Testing
 
Sin #4 - Exposing Salvation
Sin #4 - Exposing SalvationSin #4 - Exposing Salvation
Sin #4 - Exposing Salvation
 
Bws 2011 solutions and results
Bws 2011 solutions and resultsBws 2011 solutions and results
Bws 2011 solutions and results
 
Star Trek
Star TrekStar Trek
Star Trek
 
RCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: Introduction
RCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: IntroductionRCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: Introduction
RCAAP: Scientific Open Access Repository of Portugal: Introduction
 
DreamTeam Промоушен Октябрь 2014 года
DreamTeam Промоушен Октябрь 2014 годаDreamTeam Промоушен Октябрь 2014 года
DreamTeam Промоушен Октябрь 2014 года
 
20110819 it eigo
20110819 it eigo20110819 it eigo
20110819 it eigo
 

Semelhante a Tiêu hóa ca cua xanh

Thanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia cam
Thanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia camThanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia cam
Thanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia camBuu Dang
 
Giáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdf
Giáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdfGiáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdf
Giáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdfMan_Ebook
 
6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt
6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt
6. NGUYỄN THI HƯƠNG.pptChungNaue
 
Công nghệ bảo quản & chế biến thịt, cá
Công nghệ bảo quản & chế biến thịt, cáCông nghệ bảo quản & chế biến thịt, cá
Công nghệ bảo quản & chế biến thịt, cáFood chemistry-09.1800.1595
 
Nhu cau dinh duong cho gia suc nhai lai
Nhu cau dinh duong cho gia suc nhai laiNhu cau dinh duong cho gia suc nhai lai
Nhu cau dinh duong cho gia suc nhai laiBuu Dang
 
5. TRẦN HIỆP.pptx
5. TRẦN HIỆP.pptx5. TRẦN HIỆP.pptx
5. TRẦN HIỆP.pptxChungNaue
 
Quy trình sản xuất mì ăn liền
Quy trình sản xuất mì ăn liềnQuy trình sản xuất mì ăn liền
Quy trình sản xuất mì ăn liềnhang195
 
Tai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdf
Tai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdfTai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdf
Tai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdfHuThTrn1
 
Xây dựng khẩu phần ăn cho bò thịt
Xây dựng khẩu phần ăn cho bò thịtXây dựng khẩu phần ăn cho bò thịt
Xây dựng khẩu phần ăn cho bò thịtDang Hoang Lam
 
C nchebienthuyhaisan
C nchebienthuyhaisanC nchebienthuyhaisan
C nchebienthuyhaisanCam Nguyeen
 
cong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdf
cong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdfcong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdf
cong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdf19L1031099LTHTHY
 
Mot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy san
Mot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy sanMot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy san
Mot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy sanBuu Dang
 
bao-cao-sua-bot-dua
 bao-cao-sua-bot-dua bao-cao-sua-bot-dua
bao-cao-sua-bot-duaPhúc Bùi
 
Giáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdf
Giáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdfGiáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdf
Giáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdfMan_Ebook
 
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.pptCong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.pptThLmonNguyn
 
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.pptCong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.pptssuser589db1
 
Công nghệ sau thu hoạch ngũ cốc
Công nghệ sau thu hoạch ngũ cốcCông nghệ sau thu hoạch ngũ cốc
Công nghệ sau thu hoạch ngũ cốcngthesangcth
 

Semelhante a Tiêu hóa ca cua xanh (20)

Thanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia cam
Thanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia camThanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia cam
Thanh phan gia tri dinh duong thuc an gia suc gia cam
 
Giáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdf
Giáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdfGiáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdf
Giáo trình cây rau - Bùi Bảo Hoàn;Đào Thanh Vân.pdf
 
Luận án: Giá trị dinh dưỡng của thức ăn trong chăn nuôi gà Sao
Luận án: Giá trị dinh dưỡng của thức ăn trong chăn nuôi gà SaoLuận án: Giá trị dinh dưỡng của thức ăn trong chăn nuôi gà Sao
Luận án: Giá trị dinh dưỡng của thức ăn trong chăn nuôi gà Sao
 
6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt
6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt
6. NGUYỄN THI HƯƠNG.ppt
 
Công nghệ bảo quản & chế biến thịt, cá
Công nghệ bảo quản & chế biến thịt, cáCông nghệ bảo quản & chế biến thịt, cá
Công nghệ bảo quản & chế biến thịt, cá
 
Nhu cau dinh duong cho gia suc nhai lai
Nhu cau dinh duong cho gia suc nhai laiNhu cau dinh duong cho gia suc nhai lai
Nhu cau dinh duong cho gia suc nhai lai
 
5. TRẦN HIỆP.pptx
5. TRẦN HIỆP.pptx5. TRẦN HIỆP.pptx
5. TRẦN HIỆP.pptx
 
Quy trình sản xuất mì ăn liền
Quy trình sản xuất mì ăn liềnQuy trình sản xuất mì ăn liền
Quy trình sản xuất mì ăn liền
 
Tai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdf
Tai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdfTai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdf
Tai_lieu_so_uj_thuc_pham_Viet_Nam (1).pdf
 
Xây dựng khẩu phần ăn cho bò thịt
Xây dựng khẩu phần ăn cho bò thịtXây dựng khẩu phần ăn cho bò thịt
Xây dựng khẩu phần ăn cho bò thịt
 
C nchebienthuyhaisan
C nchebienthuyhaisanC nchebienthuyhaisan
C nchebienthuyhaisan
 
cong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdf
cong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdfcong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdf
cong-nghe-che-bien-thuc-pham-le-van-viet-man.pdf
 
Bot Ca
Bot CaBot Ca
Bot Ca
 
Mot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy san
Mot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy sanMot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy san
Mot so dac tinh cua bot ca dung trong san xuat thuc an nuoi thuy san
 
bao-cao-sua-bot-dua
 bao-cao-sua-bot-dua bao-cao-sua-bot-dua
bao-cao-sua-bot-dua
 
Giáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdf
Giáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdfGiáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdf
Giáo trình cây ăn quả - Đào Thanh Vân;Nguyễn Thế Huấn;Trần Như Ý.pdf
 
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.pptCong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
 
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.pptCong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
Cong_ngh_ch_bin_lng_thc_Bt_mi_va.ppt
 
Công nghệ sau thu hoạch ngũ cốc
Công nghệ sau thu hoạch ngũ cốcCông nghệ sau thu hoạch ngũ cốc
Công nghệ sau thu hoạch ngũ cốc
 
Công nghệ chế biến thịt
Công nghệ chế biến thịtCông nghệ chế biến thịt
Công nghệ chế biến thịt
 

Mais de Buu Dang

HỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAA
HỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAAHỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAA
HỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAABuu Dang
 
Chuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấp
Chuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấpChuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấp
Chuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấpBuu Dang
 
20 cach de lam khach hang yeu ban hon
20 cach de lam khach hang yeu ban hon20 cach de lam khach hang yeu ban hon
20 cach de lam khach hang yeu ban honBuu Dang
 
60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love
60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love
60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll loveBuu Dang
 
Top biggest i phone 6 touch cases collection
Top biggest i phone 6 touch cases collectionTop biggest i phone 6 touch cases collection
Top biggest i phone 6 touch cases collectionBuu Dang
 
Zazzle's 60 popular i phone 6 cases
Zazzle's 60 popular i phone 6 casesZazzle's 60 popular i phone 6 cases
Zazzle's 60 popular i phone 6 casesBuu Dang
 
Zazzle's 60 popular iphone 6 cases
Zazzle's 60 popular iphone 6 casesZazzle's 60 popular iphone 6 cases
Zazzle's 60 popular iphone 6 casesBuu Dang
 
Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc
Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc
Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc Buu Dang
 
Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...
Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...
Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...Buu Dang
 
Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa
Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa  Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa
Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa Buu Dang
 
Tieu chuan an hang ngay cho de cuu
Tieu chuan an hang ngay cho de cuuTieu chuan an hang ngay cho de cuu
Tieu chuan an hang ngay cho de cuuBuu Dang
 
Nhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thit
Nhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thitNhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thit
Nhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thitBuu Dang
 
Nhu cau dinh duong cho ga
Nhu cau dinh duong cho gaNhu cau dinh duong cho ga
Nhu cau dinh duong cho gaBuu Dang
 
Giao trinh dinh duong gia suc
Giao trinh dinh duong gia sucGiao trinh dinh duong gia suc
Giao trinh dinh duong gia sucBuu Dang
 
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011Buu Dang
 
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)Buu Dang
 
2012410172749
20124101727492012410172749
2012410172749Buu Dang
 
2012410172749 (2)
2012410172749 (2)2012410172749 (2)
2012410172749 (2)Buu Dang
 

Mais de Buu Dang (20)

HỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAA
HỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAAHỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAA
HỒ SƠ NĂNG LỰC OQUAA
 
Chuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấp
Chuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấpChuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấp
Chuyên đề quy trình lựa chọn và quản lý nhà cung cấp
 
20 cach de lam khach hang yeu ban hon
20 cach de lam khach hang yeu ban hon20 cach de lam khach hang yeu ban hon
20 cach de lam khach hang yeu ban hon
 
60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love
60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love
60 popular vintage i phone 6 plus cases covers that you'll love
 
Top biggest i phone 6 touch cases collection
Top biggest i phone 6 touch cases collectionTop biggest i phone 6 touch cases collection
Top biggest i phone 6 touch cases collection
 
Zazzle's 60 popular i phone 6 cases
Zazzle's 60 popular i phone 6 casesZazzle's 60 popular i phone 6 cases
Zazzle's 60 popular i phone 6 cases
 
Zazzle's 60 popular iphone 6 cases
Zazzle's 60 popular iphone 6 casesZazzle's 60 popular iphone 6 cases
Zazzle's 60 popular iphone 6 cases
 
Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc
Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc
Danh ba postal code Vietnam day du - ma buu cuc
 
Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...
Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...
Bao cao nghien cuu su dung cam gao hieu qua lam thuc an chan nuoi thuc an thu...
 
Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa
Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa  Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa
Nghiên cứu quy trình công nghệ lên men bã dứa làm thức ăn cho bò sữa
 
Tieu chuan an hang ngay cho de cuu
Tieu chuan an hang ngay cho de cuuTieu chuan an hang ngay cho de cuu
Tieu chuan an hang ngay cho de cuu
 
Nhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thit
Nhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thitNhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thit
Nhu cau axit amin trong khau phan an cho lon thit
 
Nhu cau dinh duong cho ga
Nhu cau dinh duong cho gaNhu cau dinh duong cho ga
Nhu cau dinh duong cho ga
 
Giao trinh dinh duong gia suc
Giao trinh dinh duong gia sucGiao trinh dinh duong gia suc
Giao trinh dinh duong gia suc
 
Tt 62
Tt 62Tt 62
Tt 62
 
Tt 61
Tt 61Tt 61
Tt 61
 
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011
 
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)
Phuluc 62 2011_tt_bnnptnt_14092011 (1)
 
2012410172749
20124101727492012410172749
2012410172749
 
2012410172749 (2)
2012410172749 (2)2012410172749 (2)
2012410172749 (2)
 

Último

CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào môBryan Williams
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiNhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiTruongThiDiemQuynhQP
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...PhcTrn274398
 

Último (20)

CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiNhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
 

Tiêu hóa ca cua xanh

  • 1. XÁC ĐỊNH ĐỘ TIÊU HÓA CỦA CUA XANH (Scylla paramamosain) ĐỐI VỚI MỘT SỐ NGUYÊN LIỆU DÙNG PHỐI TRỘN THỨC ĂN Th.S Lê Vịnh - Viện NCNTTS III T.S Vũ Anh Tuấn - Viện NCNTTS II Tóm tắt Việc nghiên cứu xác định độ tiêu hóa của cua xanh đối với một số nguyên liệu phối trộn khác nhau tạo cơ sở khoa học trong thiết lập các công thức thức ăn hiệu quả của đề tài KC.CB.01.24 “ Nghiên cứu công nghệ sản xuất thức ăn công nghiệp nuôi cua, ghẹ xuất khẩu”. Bảy loại nguyên liệu khác nhau đã được kiểm tra độ tiêu hóa của cua S. paramamosain bao gồm bột cá Kiên Giang, bột ruốc, bột đầu tôm, bánh dầu đậu nành Ấn Độ, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì. Kết quả nghiên cứu cho thấy các nguyên liệu trong thử nghiệm đều có khả năng dùng làm thức ăn cho cua bởi vì độ tiêu hóa của cua đều cao: trên 79% đối với chất khô, trên 79% đối với đạm thô, cao hơn 67% đối với chất không chứa nitơ, và cao hơn 57% đối với lipid. 1 Đặt vấn đề Ở nước ta, nghề nuôi cua đang được phát triển ở nhiều nơi như Cà Mau, Bạc Liêu, Trà Vinh, Vũng Tàu, Khánh Hoà, Thừa Thiên - Huế, Thanh Hoá, Hải Phòng với diện tích 124.268ha (Thạch, 2003). Thức ăn dùng để nuôi cua hiện nay chủ yếu là cá tạp, chưa có thức ăn công nghiệp cho cua bán trên thị trường. Sử dụng cá tạp để nuôi cua thường không chủ động và dễ gây ô nhiễm môi trường nuôi. Nghiên cứu độ tiêu hóa của đối tượng nuôi đối với các loại nguyên liệu khác nhau dùng để phối trộn trong thức ăn là bước quan trọng đầu tiên trong công đoạn sản xuất thức ăn viên (De Silva & Anderson, 1995). Những thông tin về độ tiêu hóa sẽ giúp lựa chọn được những nguyên liệu tốt với giá thành thấp, khả năng tiêu hoá cao và giảm chất thải ra môi trường nuôi (Cho & Bureau, 2001). Việc nghiên cứu xác định độ tiêu hóa của cua xanh đối với một số nguyên liệu phối trộn khác nhau tạo cơ sở khoa học trong thiết lập các công thức thức ăn hiệu quả của đề tài KC.CB.01.24 “ Nghiên cứu công nghệ sản xuất thức ăn công nghiệp nuôi cua, ghẹ xuất khẩu” và qua đó góp phần giải quyết nhu cầu cần thiết cung cấp thức ăn nuôi cua dạng công nghiệp phục vụ cho nghề nuôi cua đang phát triển hiện nay. 1
  • 2. 2 Vật liệu & Phương pháp nghiên cứu 2.1 Cua thí nghiệm Cua thí nghiệm có trọng lượng trung bình là 110±20,3g, được bắt từ ao nuôi của Trại Thực Nghiệm Thuỷ Sản Bạc Liêu. Cua được đưa vào bể nuôi, mỗi bể nuôi 1 con. Tổng số cua dùng làm thí nghiệm là 480 con. 2.2 Hệ thống nuôi Thí nghiệm được bố trí trong 240 bể có dung tích 60 Lít/bể. Nước được cấp vào các bể bằng hệ thống lọc tuần hoàn với tốc độ nước cấp là 16 L/giờ. Trong thời gian thí nghiệm, trung bình về nhiệt độ nước, độ mặn, pH và ôxy hoà tan (DO) là 29,3 ± 0.6 oC, 25,6 ± 0,5‰, 8,0 ± 0,2 và 4,84 ± 0,43 mg L-1. 2.3 Công thức thí nghiệm Thí nghiệm có 8 công thức bao gồm 1 công thức thức ăn chuẩn (T1) và 7 công thức kiểm tra nguyên liệu (T2-T8). Công thức T1 được xây dựng dựa trên kết quả nghiên cứu về thức ăn cho cua của Viện Nghiên Cứu NTTS III. Các công thức T2, T3, T4, T5, T6, T7 và T8 được tạo ra bằng cách thay 30% thức ăn chuẩn (T1) bằng nguyên liệu cần xác định độ tiêu hóa. Chất đánh dấu dùng trong thí nghiệm là chromic oxide Cr2O3 được trộn vào thức ăn với nồng độ là 1%. Chi tiết về các công thức thí nghiệm được trình bày trong bảng 1. Bảng 1. Thành phần công thức thức ăn Nguyên liệu T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 Bột cá Peru 40,6 28,4 28,4 28,4 28,4 28,4 28,4 28,4 Bột ruốc 7,9 5,5 5,5 5,5 5,5 5,5 5,5 5,5 Bột mực 5,0 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 Bột đậu nành 14,9 10,4 10,4 10,4 10,4 10,4 10,4 10,4 Cám gạo 4,0 2,8 2,8 2,8 2,8 2,8 2,8 2,8 Bột mì 10,9 7,6 7,6 7,6 7,6 7,6 7,6 7,6 Dầu cá 3,0 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 Dầu mực 5,0 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 Cholesterol 1,0 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 Dicalci-P 1,0 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 Kết dính 3,0 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 Vitamin 3,0 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 Chromic oxide 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Bột cá - 29,7 - - - - - - Bột ruốc - - 29,7 - - - - - Đầu tôm - - - 29,7 - - - - Đậu nành - - - - 29,7 - - - Khoai mì - - - - - 29,7 - - Cám - - - - - - 29,7 - Bột mì - - - - - - - 29,7 2
  • 3. 2.4 Cách cho ăn và thu phân Cho ăn 2 lần mỗi ngày lúc 9h00 và lúc 18h. Sau khi cho ăn 2 giờ, toàn bộ thức ăn dư được xi phông ra ngoài. Phân được thu trong các khoảng thời gian từ 7 đến 9 giờ, 11 đến 17 giờ, và 19 đến 24 giờ hàng ngày. Phân thu lên được xịt nhẹ nước cất để rửa nước mặn. Phân được thu hàng ngày và cất giữ trong tủ đông sâu - 40 oC đến khi đủ mẫu để phân tích. 2.5 Phân tích hoá sinh Tất cả các chỉ tiêu phân tích hoá sinh như độ ẩm, đạm, lipid, tro, và chromic oxide đều được phân tích tại Trung Tâm Công Nghệ Sau Thu Hoạch, Viện nghiên cứu NTTS 2, Tp. HCM. 2.6 Xác định độ tiêu hóa Chromic oxide trong thức ăn - Độ tiêu hóa về chất khô (%) =100 x (1 – ...................................................) Chromic oxide trong phân - Độ tiêu hóa về chất dinh dưỡng (%) = 100-100 x (F)(D)-1 x (DCr)(FCr)-1 Trong đó: F là phần trăm chất dinh dưỡng trong phân, D là phần trăm chất dinh dưỡng trong thức ăn, DCr là phần trăm Chromic oxide trong thức ăn, FCr là phần trăm chromic oxide trong phân cua. - Độ tiêu hóa của cua đối với nguyên liệu làm thức ăn (ADCingr) được xác định dựa vào công thức đã được khuyến cáo bởi Forster (1999). ADCsingr (%) = [(a + b) x ADCcom – a x ADCref]b-1 trong đó: a = phần trăm chất dinh dưỡng trong thức ăn chuẩn nhân tỷ lệ của thức ăn chuẩn (100 – i); i là tỷ lệ thực liệu đưa vào thức ăn; b = phần trăm chất dinh dưỡng trong thực liệu nhân với tỷ lệ của thực liệu đưa vào thức ăn (i); (a + b) là phần trăm chất dinh dưỡng trong khẩu phần thức ăn hỗn hợp. ADCingr là độ giải tiêu đối thực liệu, ADCcom là độ giải tiêu đối với thức ăn hỗn hợp, ADCref là độ giải tiêu đối với thức ăn chuẩn. 3 Kết quả và thảo luận 3.1 Thành phần sinh hoá của nguyên liệu Kết quả về thành phần sinh hoá (chất khô, đạm, lipid, tro, và carbohydrate (NFE) của thức ăn và nguyên liệu được trình bày trong bảng 2. Bảng 2. Thành phần sinh hóa của thức ăn và nguyên liệu 3
  • 4. Độ ẩm Protein Tro (%) Lipid NFE Cr2O3 Thức ăn T1 8,84 41,29 15,28 16,89 25,39 1,15 T2 7,05 44,05 17,68 14,43 22,74 1,10 T3 7,49 42,23 24,52 13,56 18,48 1,21 T4 7,01 38,14 28,97 12,98 18,74 1,17 T5 8,42 43,48 13,19 12,82 29,43 1,09 T6 9,29 30,94 12,04 12,76 43,20 1,07 T7 8,33 32,35 13,82 14,42 38,34 1,08 T8 9,43 32,61 11,45 12,10 42,74 1,09 Nguyên liệu Bột cá 8,07 50,48 23,28 8,70 16,56 - Bột ruốc 4,73 44,43 46,07 5,79 2,36 - Đầu tôm 2,72 30,79 60,90 3,86 3,23 - Đậu nành 2,41 48,59 8,30 3,30 38,85 - Khoai mì 9,42 6,78 4,47 3,12 84,75 - Cám 6,69 11,50 10,40 8,64 68,55 - Bột mì 8,62 12,36 2,51 0,93 83,24 - Bảng 2 cho thấy, hàm lượng protein, lipid, carbohydrate và tro của các nguyên liêu dao động theo thứ tự là 6,8%- 50,5%, 0,9- 8,7%, 2,4-83,2%, và 2,5-60,9%. Nhìn chung thì độ đạm của bột cá địa phương trong thí nghiệm này thấp so với bột cá khác. Ví dụ, độ đạm của bột cá của Úc 73-76%( Allen & ctv,2000). Bột ruốc và bột đầu tôm cũng có hàm lượng đạm thấp. Kết quả này tương tự như các báo cáo của Catacutan &ctv,2003). Độ đạm của bột đậu nành tương đối cao (48.6%) so với kết quả phân tích trong nghiên cứu trước đây.Tuy nhiên sự khác biệt này không nhiều. Kết quả phân tích hàm lượng đạm, lipid, carbohydrate, tro của các nguyên liệu như cám, bột mì, khoai mì đều tương tự như các nghiên cứu của các tác giả trước (Catacutan &ctv,2003) 3.2 Độ tiêu hóa Kết quả đánh giá khả năng tiêu hóa biểu kiến của cua đối với chất khô, đạm, lipid, tro, và carbohydrate của nguyên liệu 7 nghiên cứu được trình bày trong bảng 3. Bảng 3. Tiêu hóa chất khô (ADMD), đạm (APD), lipid (ALD), tro (AAD), và carbohydrate (ANFED) của cua đối với nguyên liệu Nguyên liệu ADMD (%) APD (%) ADA (%) ACFD (%) ADN (%) Thức ăn 78.08±0.30c 90.37±0.43c 47.80±1.64b 90.06±0.35ab 71.90±0.63ab chuẩn Bột cá 82.31±2.20b 92.85±0.86b 71.29±3.46a 88.55±0.74ab 67.28±5.47b Bột ruốc 79.23±1.22c 92.37±0.57bc 71.40±1.79a 59.60±2.73cd 70.29±14.31ab Bột đầu tôm 79.00±0.18c 90.60±0.07bc 75.50±0.81a 57.19±3.24d 84.23±16.33ab 4
  • 5. BDĐN 87.38±0.13a 97.46±0.02a 77.78±0.37a 94.67±1.80a 77.83±0.41ab Bột khoai mì 86.39±0.41a 79.51±1.08f 51.62±2.48b 91.92±2.62a 89.24±0.28ab Cám gạo 80.66±1.28bc 84.24±1.74e 55.68±3.88b 85.33±2.53ab 84.32±0.70ab Bột mì 87.45±0.31a 87.12±0.57d 15.70±5.21c 74.50±14.52bc 90.81±0.29ab *Giá trị trong cùng một cột có ký hiệu mũ giống nhau không khác biệt có ý nghĩa (P>0.05) ( đơn vị tính: trung bình ± độ lệch chuẩn với 3 lần lặp lại) Bảng 3 cho thấy, cua Scylla paramamosain đã tiêu hoá tốt các nguyên liệu bao gồm bột cá địa phương, bột ruốc, bột đầu tôm, bánh dầu đậu nành, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì. Độ tiêu hóa về chất khô đã cao hơn 78%. Kết quả này tương tự như kết quả trước đây đã nghiên cứu trên cua Scylla serrata (Catacutan &ctv., 2003) và S. paramamosain (Tuấn, 2006). Độ tiêu hóa của cua đối với đạm thô trong bột cá, bột ruốc, bột đầu tôm, bánh dầu đậu nành, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì đều cao (trên 79.5%) (Bảng 3). Kết quả này tương tự như kết quả đã được báo cáo cho loài S. serrata (Catacutan &ctv., 2003)(Catacutan et al., 2003; Tuấn và ctv., 2006) và S. paramamosain (Tuấn, 2006). Tương tự như vậy, độ tiêu hóa lipid của cua đối với một số nguyên liệu như bột ruốc, bột đầu tôm, bột khoai mì cũng thấp như các nghiên cứu trước đây (Tuấn, 2006). Độ tiêu hóa của cua đối với carbohydrate của các nguyên liệu này lại cao hơn kết quả đã được báo cáo trước đây (Tuấn, 2006). Kết quả đánh giá tiêu hóa lipid và carbohydrate của cua đối với bột cá, bột đậu nành, bột mì, bột khoai mì, và cám gạo đều cho kết quả cao tương tự như những nghiên cứu trước đây trên loài S. serrata (Catacutan & ctv., 2003) và S. paramamosain (Tuấn, 2006). Tuy nhiên, kết quả tiêu hóa chất tro trong nghiên cứu này tương đối thấp đối với thức ăn chuẩn (48%), bột khoai mì (52%), cám gạo (56%) và bột mì (16%). Kết quả này cho thấy một số khoáng chất chứa trong các thực liệu này đã được tiêu hoá kém. Kết luận và đề xuất Các nguyên liệu trong nghiên cứu này bao gồm: bột cá địa phương, bột ruốc, bột đầu tôm, bột đậu nành, bột khoai mì, cám gạo, và bột mì đều có khả năng dùng làm thức ăn cho cua bởi vì độ tiêu hóa của cua đều cao: trên 79% đối với chất khô, trên 79% đối với đạm thô, cao hơn 67% đối với chất không chứa nitơ, và cao hơn 57% đối với lipid. Tuy nhiên, cần có những nghiên cứu tiếp theo về độ tiêu hóa của cua đối với tro (các khoáng chất) và với các acid amin thiết yếu. 5
  • 6. 4 Tài liệu tham khảo Allan, G. L., Parkinson, S., Booth, M. A., Stone, D. A. J., Rowland, S. J., Frances, J. & Smith, W. R. (2000). Replacement of fish meal in diets for Australian silver perch, Bidyanus bidyanus: I. Digestibility of alternative ingredients. Aquaculture, 186, 293-310. Catacutan, M. R., Eusebio, P. S. & Teshima, S. (2003). Apparent digestibility of selected feedstuffs by mud crab, Scylla serrata. Aquaculture, 216(1-4), 253-261. Cho, C. Y. & Bureau, D. P. (2001). A review of diet formulation strategies and feeding systems to reduce excretory and wastes in aquaculture. Aquaculture Research, 32, 349-360. De Silva, S. S. & Anderson, T. A. (1995). Digestion and absorption. In Fish nutrition in Aquaculture, eds. S. S. De Silva & T. A. Anderson, Chapman & Hall, pp. 102-142. Forster, I. (1999). A note on the method of calculating digestibility coefficients of nutrients provided by single ingredients to feeds of aquatic animals. Aquaculture nutrition, 5, 143-145. Thach, N. C. (2003). Status of marine crab aquaculture in Vietnam. Mud crab aquaculture in Australia and Southeast Asia. Proceedings of the ACIAR crab aquaculture scoping study and workshop 28-29 April 2003, Bribie Island, Brisbane, QLD, Australia. Australian Centre for International Argriculture Research. 45-46. Tuan, V. A. (2006). Study on development of formulated feed on grow out phase of mud crab, Scylla serrata and S. paramamosain. In School of Sicence and Primary Industries, Charles Darwin University. Darwin, Australia, pp. 200. Tuan, V. A., Anderson, A., Luong-van, J., Shelley, C. & Allan, G. (2006). Apparent digestibility of some nutrient sources by juvenile mud crab, Scylla serrata (Forskal 1775). Aquaculture Research, 37(4), 359-365. 6