1. Trabajo practico N° 17
2) Definición de blog, wikis, RSS, podcast, videocasts y marcadores
sociales.
Blog: es un sitio web que se actualiza regularmente en el cual se pueden subir
textos, fotos, videos, anuncios, juegos, links, etc., donde el autor conserva la
libertad de publicar lo que cree correcto. Este tipo 2de herramienta se utiliza para
mantener a los lectores informados de un tema o de una persona.
Wikis: es una página cuya información puede ser editada por muchas personas a
la vez, las cuales tienen permiso de su respectiva edición.
Podcast:son una serie de archivos digitales descargados esporádicamente a
través de internet. Estos archivos pueden ser de audio o de video.
Marcadores sociales : Los marcadores sociales son un tipo de medio social que
permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
WEB 1.0: es la forma más básica que existe de navegadores de solo texto. La
Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la
página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.
WEB 2.0: es la versión siguiente a la 1.0 y está comúnmente asociado con las
aplicaciones de las comunidades web, al igual que con aplicaciones que facilitan
las comunicaciones y compartir información.
WEB 3.0:es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación
de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos
accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías
de inteligencia artificial, la web semántica.

3. 4) Calendario permite a los usuarios la opción de contar con una
agenda/calendario online, que les permitirá tener un control sobre los asuntos
importantes de su vida.
Grupos:el buscador cuenta con esta opción, que lleva a los usuarios a participar
de debates sobre un tema en específico, además de tener toda la información
necesaria administrada por el creador del grupo.
Site: es una opción que permite crear, editar y controlar sencillas páginas webs.
Reader: esta herramienta visita diariamente los sitios webs preferidos por el
usuario y le da las últimas actualizaciones sobre los mismos. Es como leer el
diario, pero sólo lo que a uno le interesa.
Picaza: este conocido programa viene integrado en el Google. Deja que los
usuarios suban fotografías y da la opción de editarlas, con colores, textos, marcos,
etc.
Directorio:permite tener contactos y su respectiva información subidos online, y
buscarlos cuando se necesite
Docs: es un programa gratuito de Google que le permite al usuario crear
documentos en línea, así como también poder editarlos y guardarlos estando
conectados con 2 o más usuarios a la vez. Estos usuarios pueden participar en la
edición simultáneamente.
Traductor: es una herramienta que permite convertir palabras y frases enteras de
un idioma a otro.
Google Doodle:son los ‘logotipos’ que aparecen cuando abrimos Google. En
ocasiones especiales se crean unos con un significado, como por ej: cumpleaños
de personas famosas, días de independencias, etc.
Sincronizar cuenta:es una herramienta muy útil ya que alcanza a los usuarios a
tener a su disposicióntodos los botones de la barra de herramienta de Google,
que utiliza en forma particular, en cualquier máquina a la que se conecte. Al
conectar esta opción estamos ‘conectado’ todos los botones que utilizamos con
frecuencia, y así poder utilizarlos en cualquier PC.
Google Pack:es un software seleccionado por Google, en los que los usuarios
podrán descargarse un ‘pack’ con programas de Google exclusivamente
seleccionado por ellos. Esto quiere decir que se puede descargar de forma
segura, inmediata y simultánea todos los softwares que se requieran,
convirtiéndose en un ‘pack’-
Google Desktop: este programa realiza búsquedas de información a través de
Google. Libros: es la ‘biblioteca’ de Google, donde el usuario tiene al alcance
todos los libros (de infinidad de escritores e infinidad de temas) que necesite.

4. 5) Tendencias de aprendizaje en la red web 2.0
Moodle Y Educativa: es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de
cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce
como LMS (Learning Management System). Hasta julio de 2008, la base de
usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo
el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.
Audacity:es un programa que permite hacer trabajos con todo tipo de formatos de
sonido (canciones, grabaciones, etc). Nos permite cortar, unir, pegar, sobreponer,
colocar efectos, hacer música, colocar grabaciones en el momento sobre otras
subidas, etc.
Wikis: es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios
a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si
se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles
corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.
Webquest: El creador de las WebQuest, Bernie Dodge, las define como “una
actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los
alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995).
Afirma que es “un tipo de unidad didáctica... que incorpora vínculos a la World
Wide Web. A los alumnos se les presenta un escenario y una tarea, normalmente
un problema para resolver o un proyecto para realizar. Los alumnos disponen de
recursos Internet y se les pide que analicen y sinteticen la información y lleguen a
sus propias soluciones creativas”. Además, los alumnos resuelven la WebQuest
formando grupos de trabajo y adoptando cada uno una perspectiva o rol
determinado, para el que disponen de información específica.
RSS: RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para
sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información
actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de
contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un
navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS. A
pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin
necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML
desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con
frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en
otros sitios web o programas.
Redes Sociales:son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las
cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.En su forma más
simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los
nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o "completas".

5. Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes
contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el
valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red
social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos
son puntos y los lazos, líneas
Webquest: El creador de las WebQuest, Bernie Dodge, las define como “una
actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los
alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995).
Afirma que es “un tipo de unidad didáctica... que incorpora vínculos a la World
Wide Web. A los alumnos se les presenta un escenario y una tarea, normalmente
un problema para resolver o un proyecto para realizar. Los alumnos disponen de
recursos Internet y se les pide que analicen y sinteticen la información y lleguen a
sus propias soluciones creativas”.Actualmente, existe una lista con las 74 redes
sociales más importantes del mundo.
El Top5 es de estas Redes Sociales es :
Glogster: es una página que permite la creación de afiches online, para hacer
presentaciones o como imágenes para subir a una página web. Tiene múltiples
usos e infinidad de opciones para editar y hacer un llamativo trabajo.
Scrapblog: según la página www.scrapblog.com‘es una herramienta online
elaborada en Flash que permite crear un libro de recortes de varias páginas a
partir de las fotografías y gráficos seleccionados por el usuario. Las fotografías se
pueden recuperar desde los principales servicios de alojamiento de imágenes
(Photobucket, Flickr, Webshots, Smugmug) o desde el escritorio. Los álbumes se
pueden crear desde cero o con la ayuda de plantillas. En ellos se pueden insertar
toda clase de elementos: pegatinas, fondos, bocadillos con texto, formas, vídeos y
marcos. Las plantillas y los gráficos más atractivos se pueden adquirir a un precio
razonable, aunque también es posible encontrar algunos recursos gratuitos. Los
elementos de los álbumes se pueden cortar, mover, rotar, redimensionar,
enmarcar, reflejar, cambiar la opacidad y ajustar las propiedades de color.
También es posible aplicar filtros como sepia, blanco y negro, suavizar, mejorar,
viñetear, reducir ojos rojos, etcétera.
Screenr:es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado
libremente. El código abierto tiene un punto de vista más orientado a los beneficios
prácticos de compartir el código que a las cuestiones morales y/o filosóficas las
cuales destacan en el llamado software libre.Screenr entonces publicara tu
screencasten formato flash de alta definición, que podrás compartir muy fácil en
Twitter, Facebook u otro sitio web incluso para usuarios de Iphoneque podrán ver
tu Screencast.
Hypercam:es una utilidad que captura toda la actividad que hay en una pantalla
de Windows, tanto la imagen como el audio, guardando el resultado en un práctico
archivo de vídeo en formato AVI.Posee multitud de opciones para configurarlo de

6. forma que se adapte a tus necesidades. Opciones como añadir un número
secuencial a cada grabación, grabar el cursor del ratón o no, elegir la calidad de
sonido o incluso si quieres grabarlo o no, combinaciones de teclas para manejar el
programa. Incluso permite seleccionar el codec a usar en el vídeo de entre todos
los que tengas instalados
Camtasia:es un excelente conjunto de herramientas diseñadas especialmente
para los aficionados a la grabación y edición de video. El programa incluye
diversas utilidades que posibilitan a sus usuarios desde la grabación de cualquier
acontecimiento que suceda en nuestra pantalla, hasta la creación de atractivos
menús para movernos a través del contenido de nuestros CD/DVD.
Timetoast: es un sitio en la web que posibilita la creación de ‘líneas de tiempo’
para subir a un blog y mostrar a los usuarios el pasado e incluso el futuro del
creador de esa línea. Lo único que se necesita es una dirección válida de email y
están listos para crear su línea de tiempo y compartir su vida con otras personas.
Dipity: es una web digital gratis conocida como ‘timeline’. Quiere decir que el site
se encarga de ordenar noticias cronológicamente.En ella, los usuarios pueden
colaborar en la edició con textos, fotos, comentarios, links, sociales, audio, etc.
Timerime:es una aplicación para hacer líneas de tiempo multimedia online, se
pueden crear, ver y comparar con otras existentes. TimeRime se encuentra en
www.timerime.comweb de la comunidad en línea y disponible como una solución
de software profesional que puede ser integrado en otros sitios web.es una
comunidad online donde los visitantes pueden crear sus propias líneas de tiempo,
visualizar, comparar y compartir. Los temas pueden cubrir todo lo que se puede
colocar en relación al espacio tiempo. Desde su ídolo pop favorito, un tema
científico, histórico. También, por ejemplo, sobre la historia de una empresa,
personas como usted, las canciones del verano más escuchadas o su marca
preferida de coches.
Slideshare:es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en
formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para
compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin
transiciones entre diapositivas. Una vez subida y procesada, las convierte en
formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no
hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño
normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo
electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web. Una vez
subida y pública, podemos añadirle comentarios.
Calameo:es una plataforma gratuita de edición electrónica de conversión
automática de documentos PDF a folleto o revista digital con efecto de pasado de
páginas. Sus servicios básicos son gratuitos, y las indicaciones están en
castellano; luego de la registración por medio de la cual se obtiene un usuario y
clave podrás subir y configurar las publicaciones. Te permite compartir en línea

7. tus publicaciones en un formato ágil y diferente. Por otra parte también podrás ver
la evolución de tus lectores mediante su sistema de estadísticas. Luego de copiar
el Código HTML e incrustarlo en el blog
Jdownloader:es una plataforma de código abierto escrita completamente en Java,
diseñado para simplificar la descarga de archivos de servidores como
Rapidshare.com o Megaupload.com, no solo para usuarios con cuenta Premium
sino también para los de cuenta gratuita. JD ofrece descargas múltiples paralelas,
reconocimiento de captcha, extracción automática de archivos, administración de
contraseñas y mucho más. Adicionalmente, soporta muchos sitios de “encriptación
de enlaces”, así que solo tendrá que pegar los enlaces “encriptados” y JD hará el
resto.
Utorrent:es un programa para bajar archivos, más rápido que los demás. ocupa
muy poco espacio, por eso conviene. Lo que tiene de distinto es que no tiene un
buscador, vos tenés que buscar los "torrent", en www.mininova.org por ejemplo.
Después en el programa pones agregar torrent, lo buscás de donde lo bajaste y lo
agregás.
SecondLife: es una plataforma interactiva que permite que los usuarios tengan
una ‘segunda vida’ en la web. Allí se crea un personaje y se explora la ciudad en
donde se encuentra. En un sitio totalmente en 3D y muy divertido e interesante en
donde la gente puede conectarse, socializarse y conocerse a través de diálogos y
chat.
Elluminate:es una aplicación que, funcionando bajo un applet de java, permite a
varias personas comunicarse remotamente compartiendo información. La versión
gratuita permite la conexión de hasta tres personas, con posibilidad de
transferencia de archivos y pizarra virtual. La webcam se encargará de mostrar el
rostro de los participantes que podrán usar las herramientas ofrecidas al mismo
tiempo que se reúnen.
Skype:es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre
Internet. El código y protocolo de Skype permanecen cerrados y propietarios, pero
los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicación ejecutable
del sitio web oficial. Los usuarios de Skype pueden hablar entre ellos
gratuitamente.Esta aplicación también incluye una característica denominada YY
SkypeOut, que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales,
cobrándoseles diversas y bajas tarifas según el país de destino, pudiendo llamar a
casi cualquier teléfono del mundo.
ooVoo: brinda a los usuarios video chats gratis en todas las plataformas a través
de la descarga del programa.
Soft Libre:es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios
sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado,
copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la Free Software
Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado. El

8. software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la
distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así,
por lo tanto no hay que asociar software libre a "software gratuito".
Sistemas operativos de código abierto:es el término con el que se conoce al
software distribuido y desarrollado libremente. El código abierto tiene un punto de
vista más orientado a los beneficios prácticos de compartir el código que a las
cuestiones morales y/o filosóficas las cuales destacan en el llamado software libre.
El Ciberbullying: Peligros:El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos
(Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso
psicológico entre iguales.No se trata aquí el acoso o abuso de índole
estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen. Por
tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se
considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo
de ciberacoso. Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para
encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes sexuales.
SecondLife: es una plataforma interactiva que permite que los usuarios tengan
una ‘segunda vida’ en la web. Allí se crea un personaje y se explora la ciudad en
donde se encuentra. En un sitio totalmente en 3D y muy divertido e interesante en
donde la gente puede conectarse, socializarse y conocerse a través de diálogos y
chat.
6. Es una aplicación de realidad aumentada que añade datos generados por
ordenador en tiempo real sobre una imagen real. Esta aplicación combina la
utilización del GPS, la brújula digital, la cámara y la conexión permanente en
Internet. De esta manera, la cámara captura imágenes de alrededor y lo muestra
en pantalla. El GPS determina la posición exacta y brújula la dirección en la que se
está mirando. Basándose en esta información, la aplicación toma los datos de
Internet y los superpone encima de la pantalla del móvil. Así mismo, Layar tiene
capas de información que ofrecen diversos contenidos.
7. / 8. Con el sitio www.video2mp3.net se pueden convertir videos de YouTube a
archivos MP3 para usarlos en cualquier reproductor de música. No hace falta tener
una cuenta en el sitio y es muy sencillo acceder a este servicio.
Los pasos a seguir son: Seleccionar el video de YouTube y copiar la dirección
URL. Entrar al sitio www.video2mp3.net y pegar en el cuadro correspondiente.
Hacer clic al botón ‘CONVERTIR’. Esperar a que cargue y continuar. Guardar en
la PC el archivo MP3 que nos dio el sitio.