1. Diversificación Curricular del Área de Educación Religiosa IV Ciclo: Cuarto Grado I.E. N 4016
PROGRAMA CURRICULAR
IV CICLO

2. Diversificación Curricular del Área de Educación Religiosa IV Ciclo: Cuarto Grado I.E. N 4016
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA IV CICLO: CUARTO GRADO
EJE ORGANIZADOR IV CICLO CUARTO GRADO
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
COMPETENCIA
Reconoce el amor de Dios Padre, revelado en Jesús, y su mensaje de Salvación para todos..
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
1. Reconoce en Jesús el mejor amigo
que se hizo hombre para salvarlo,
gracias a la fe de María.
Dios se revela en Jesucristo. Identifica un hecho bíblico de Jesucristo Amigo y Salvador.
Presenta los principios bíblicos que rige la conducta de Jesucristo Amigo y Salvador.
Justifica los principios desde su experiencia religiosa o de grupo religioso.
Aplica los principios bíblicos a aspectos concretos de su vida o la experiencia del hombre
que tienen relación con ella.
2. Reconoce los Sacramentos como
fuente de salvación viable y medio
actual para vivir en comunión con
Cristo.
Jesús está presente entre
nosotros, en el Sacramento de
la Eucaristía.
Identifica un signo litúrgico o símbolo religioso.
Descubre su significación como expresión de una actitud humana.
Conoce el texto bíblico que relata la acción de Dios reproducida por el signo litúrgico.
Extrapola el comportamiento litúrgico a situaciones de conducta en la vida “profana” del hombre.
Descubre la situación ideal hacia la que el signo litúrgico apunta.
3. Reconoce en la vida de Jesús,
ejemplos de amor, especialmente en
los más pobres o enfermos.
Jesús presenta un programa de
vida: las
Bienaventuranzas, las Obras de
Misericordia.
Milagros: bendición de los niños,
Zaqueo, alimenta a la gente
hambrienta etc.
Narra hechos bíblicos sobre la vida de Jesús. (lenguaje mítico-bíblico).
Representa el ejemplo de Jesús de amor y obediencia a Dios (lenguaje litúrgico).
Traduce la representación de amor y obediencia a Dios en esquemas de conducta moral
(lenguaje moral).
Expresa la conducta moral en fórmulas y esquemas lógicos del lenguaje racional (lenguaje
doctrinal).
Invita a su prójimo al cambio de actitud de desprecio de las obras de Dios por el amor a la
obras de Dios.(Praxis cristiana)
4. Formula propósitos de ser mejor Jesús llama a todos a formar Identifica un antivalor que práctica de manera inconsciente.

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CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
persona cada día imitando las
enseñanzas de Jesús.
parte de la Iglesia. Presenta una norma o precepto que rige la conducta moral cristiana para superar el
antivalor.
Justifica la norma desde su experiencia religiosa personal o de grupo religioso.
Formula un Plan de vida Cristiana de servicio a Dios y a su prójimo.
Cumple el mandato divino de la predicación: predica la palabra de Dios a sus compañeros,
familiares y vecinos.
ACTITUDES
Muestra una actitud de respeto hacia La Biblia.
Muestra interés por conocer las enseñanzas de la Palabra de Dios.
Muestra actitud de perdón y reconciliación ante las adversidades.
Valora el sentido religioso de los domingos y de las fi estas religiosas importantes.

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ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA IV CICLO: CUARTO GRADO
EJE ORGANIZADOR IV CICLO CUARTO GRADO
TESTIMONIO DE VIDA
COMPETENCIA
Muestra signos de valores y virtudes cristianas, en acciones concretas de convivencia humana..
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
1. Respeta a las personas
por ser imagen de Dios.
La familia cristiana, escuela
de la vida.
• La convivencia fraterna.
Narra hechos bíblicos sobre la creación del hombre a imagen y semejanza de Dios. (lenguaje mítico-
bíblico).
Representa al hombre como imagen y semejanza a Dios. (lenguaje litúrgico).
Traduce la representación del hombre como hijo de Dios en esquemas de conducta moral (lenguaje
moral).
Expresa el lenguaje bíblico del hombre como hijo de Dios en fórmulas y esquemas lógicos del lenguaje
racional (lenguaje doctrinal).
Reconoce a todos los seres humanos como hijos de Dios.(Praxis cristiana).
2. Promueve actitudes de
reconciliación y de buen
entendimiento entre sus
compañeros.
Jesús el Buen Samaritano.
Reconciliados en el trabajo
para lograr un mundo mejor.
Metáforas.
Identifica valores y antivalores cristianos en las metáforas bíblicas” (El Samaritano y otros).
Selecciona un valor y un antivalor cristiano.
Busca y explica un texto bíblico que sustenta el valor seleccionado.
Ora a Dios que le ayude en la práctica el valor seleccionado.
Formula una norma de conducta para combatir el antivalor a nivel personal y social.
Resumen el tema en frases concisas y doctrinales.
3. Asume que es miembro de
la Iglesia, que ha recibido
al Espíritu Santo en su
Bautismo que lo prepara
para ser seguidor o
discípulo de Cristo.
Agradecimiento a Dios por
pertenecer a la Iglesia.
Identifica un signo litúrgico o símbolo religioso: Espíritu Santo, Bautismo.
Descubre su significación como expresión de una actitud humana.
Conoce el texto bíblico que relata la acción de Dios reproducida por el signo litúrgico.
Extrapola el comportamiento litúrgico a situaciones de conducta en la vida “profana” del hombre.
Descubre la situación ideal hacia la que el signo litúrgico apunta.

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CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
4. Interioriza el significado del
Sacramento de la
Eucaristía en la iniciación
cristiana.
La comunidad cristiana se
comunica con Dios mediante
la oración.
• Jesús enseña a orar a Dios
Padre
Identifica un signo litúrgico o símbolo religioso: Sacramento, Eucaristía, Oración.
Descubre su significación como expresión de una actitud humana.
Conoce el texto bíblico que relata la acción de Dios reproducida por el signo litúrgico.
Extrapola el comportamiento litúrgico a situaciones de conducta en la vida “profana” del hombre.
Descubre la situación ideal hacia la que el signo litúrgico apunta.
5. Participa en la oración y
celebraciones de su
entorno para dar
testimonio de su fe.
La muerte y resurrección de
Jesús ha salvado a todos
(Celebración)
Identifica un signo litúrgico o símbolo religioso: Muerte y Resurrección de Jesucristo.
Descubre su significación como expresión de una actitud humana.
Conoce el texto bíblico que relata la acción de Dios reproducida por el signo litúrgico.
Extrapola el comportamiento litúrgico a situaciones de conducta en la vida “profana” del hombre.
Descubre la situación ideal hacia la que el signo litúrgico apunta.
ACTITUDES
Muestra una actitud de respeto hacia La Biblia.
Comparte con los demás la alegría de ser amigos de Jesús.
Muestra actitud de perdón y reconciliación ante las adversidades.
Adopta una actitud de oración para el diálogo con Dios.
Adopta disposiciones de reverencia por las celebraciones litúrgicas