SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
Pracoholizm
PRACA
To celowa działalność człowieka, która polega na
przekształcaniu różnego typu dóbr i przystosowaniu
ich do potrzeb ludzkich.
Praca na przestrzeni lat...
 starożytność -> niezbyt chwalebne zajęcie
 średniowiecze -> źródło środków do życia
 OBECNIE: symbol niezależności ekonomicznej i
integracji społecznej
Funkcje pracy:
 funkcja podmiotowa
 funkcja przedmiotowa
 funkcja tworzenia więzi
społecznej
Funkcja podmiotowa:
 Dotyczy wpływu pracy
na osobę wykonującą
Funkcja przedmiotowa:
 Dotyczy skutków jakie
niesie w świecie
zewnętrznym
Funkcja tworzenia więzi społecznej:
 Dotyczy tworzenia wspólnot, zespołów.
Pracoholizm
Pracoholizm to stan
uzależnienia od
wykonywanej pracy,
który powoduje
zaburzenie równowagi
w życiu codziennym
człowieka.
WSPÓŁCZESNE PRZYCZYNY
ZAWODOWE:
 szybkie tempo życia
 rosnące wymagania pracodawców
 niepewność zatrudnienia
 konsumpcyjny tryb życia i materializm
PRZYCZYNY
OSOBOWOŚCIOWE I
SPOŁECZNE:
 kluczowe wydarzenia z dzieciństwa, jak np. śmierć
rodzica
 dorastanie w rodzinie dysfunkcyjnej
 rywalizacja między rodzeństwem
PRZYCZYNY OBSESYJNO-
KOMPULSYWNE:
 ucieczka od problemów
osobistych
 praca jako główne
źródło stresu
PRACOHOLIK „ to osoba, której potrzeba pracy jest
tak wielka, że zaspokojenie jej wywołuje znaczne
dolegliwości i wywiera negatywny wpływ na stan
zdrowia, osobiste szczęście, relacje międzyosobowe i
społeczne”
Wayne Edward Oates
6 faz pracoholizmu:
FAZA STOSOWANIA
 Wystąpienie nowego zachowania
FAZA NADUŻYWANIA
 Odczuwanie zadowolenia z występowania nowego
zachowania
FAZA UŻYWANIA PROBLEMOWEGO
 Aktywność zawodowa jest lekarstwem na trudności
powstałe przez nałogowe zachowanie
FAZA DOMINACJI
 Nałogowe zachowanie- praca jest priorytetem
FAZA KRYZYSU
 Wycieńczenie i załamanie, ale powrót do nałogowego
zachowania
FAZA WYMUSZONEJ ABSTYNENCJI
 Podejmowanie prób zerwania z nałogiem- bez
powodzenia
Objawy pracoholizmu
 praca pochłania cię na tyle, że nie dostrzegasz innych sfer
życia
 nie potrafisz rozmawiać o niczym innym niż praca
 po pracy nie potrafisz się wyłączyć i nieustannie myślisz o
pracy
 gdy masz dzień wolny lub urlop
odczuwasz poczucie winy z
powodu, że nie pracujesz
 codziennie zostajesz po godzinach lub zabierasz
pracę do domu,
 pracujesz kosztem snu,
 nie masz czasu dla rodziny i przyjaciół,
 nie masz czasu na hobby, sport,
 będąc w pracy nie odczuwasz upływającego czasu,
 gdy jesteś w pracy, to czym aktualnie się zajmujesz bardzo
cię pochłania,
 jeśli masz dzień wolny, nie wiesz czym masz się zająć,
 sprawy zawodowe stoją u ciebie na pierwszym miejscu,
 obawiasz się iść na urlop, gdyż
wydaje ci się, że twoja
nieobecność zaszkodzi firmie,
 nie możesz dopuścić myśli, że w pracy może coś dziać
się bez twojej kontroli, wydaje ci się, że twoja nieustanna
obecność jest wręcz konieczna,
 twoje życie to nieustanny pośpiech,
 nie lubisz przekazywać zadań innym, gdyż wydaje ci się,
że tylko ty możesz wykonać je prawidłowo,
 praca jest dla ciebie na tyle ważna, że często zdarza się, iż
nie dotrzymujesz obietnic danych rodzinie czy
znajomym, odwołujesz spotkania prywatne,
 jesteś nieustannie aktywny, rzadko
miewasz czas wolny,
 jeśli przebywasz poza firmą robisz
wszystko by nie tracić z nią kontaktu,
często sprawdzasz połączenia w telefonie,
maile,
 we wszystkim co robisz dążysz do
perfekcjonizmu,
 gdy zorientujesz się, że popełniłeś błąd,
zapomniałeś o czymś masz ogromne
wyrzuty sumienia, zadręczasz się tym.
Zaangażowanie osoby w pracę a
pracoholizm
Osoba zaangażowana w
pracę
 postrzega swoją pracę jako
postawę wobec posady, jaką
zajmuje;
 traktuje pracę jako wynik
zadowolenia z obecnego
miejsca pracy;
 zaangażowanie w pracę jest
zdeterminowane
sytuacyjnie;
Pracoholik
 postrzega swoją pracę jako
wzór zachowania;
 praca jako uzależnienie,
tendencja do kompulsji
(przymusu);
 zaangażowanie w pracę
ujawnia się we wszystkich
miejscach pracy;
 odczuwa zmęczenie
powodowane przez pracę;
 motywacja jest
wewnętrzną potrzebą oraz
wkładem w pracę zespołu;
 kiedy popełnia błąd,
wyciąga z niego wnioski;
 ekscytacja pracą dodaje
energii, nie odczuwa
zmęczenia pracą;
 motywowany lękiem przed
utratą pracy i statusu;
 nie akceptuje błędów,
ukrywa je, gdy popełni;
 jest osobą towarzyską,
posiada wielu przyjaciół;
 określa granice swojej
pracy, stara się nadać
porządek swojemu życiu;
 nie ma przyjaciół, nie
darzy nikogo zaufaniem;
 pozwala pracy zawładnąć
wszystkimi obszarami
swojego życia;
Skutki pracoholizmu
Dzieci wychowywane
w rodzinie pracoholika
często muszą
stosować się do
pewnych zasad.
Zasady
 o problemach nie powinno się rozmawiać,
 nie należy pokazywać po sobie uczuć,
 między członkami rodziny nie ma komunikacji
bezpośredniej,
 dzieci otrzymują komunikat, że powinny być silne,
dobre dla innych, grzeczne i doskonałe,
Zasady c.d.
 rodzice oczekują od dzieci, że będą źródłem ich dumy,
 dzieci uczą się, że zabawa i rozbrykanie to nie jest nic
dobrego,
 „nie kołysz łodzią” (nie rozrabiaj) – to rodzinne motto.
Skutki pracoholizmu
 Niszczenie swojej rodziny:
 pojawia się gniew, rozżalenie, poczucie opuszczenia i
utraty ze strony rodziny,
 opuszczanie faz rozwoju dziecka – dziecko staje się obce,
 dzieci są bardziej podatne na zaburzenia psychiczne i różne
formy uzależnień,
 utrata zdolności wchodzenia w intymne związki,
 Brak emocjonalnego kontaktu
z pracoholikiem,
Skutki c.d.
 Alienacja,
 Dodatkowe nałogi,
 wypalenie zawodowe,
 problemy z wyrażaniem uczuć,
 nieodpowiedzialne i bezwzględne zachowania wobec
innych prowadzące do konfliktów,
Syndrom „rodzicielstwa”
 przedwczesne branie na siebie odpowiedzialności,
obowiązków oraz opieki, która jest dzieciom należna
ze strony rodziców,
 dzieci przejmują stanowisko rodzica i same stają się
rodzicem dla taty czy mamy.
Brak emocjonalnego ciepła, nastrój kontroli
oraz brak przywiązania sprawiają, że u dziecka
pojawiają się skłonności do pracoholizmu.
Konsekwencje zdrowotne
pracoholizmu
 wyczerpanie,
 zaburzenia koncentracji,
 trudności z zasypianiem, bezsenność,
 wrzody żołądka,
 zaburzenia nerwicowe, lękowe,
 zaburzenia seksualne,
 choroby układu krążenia,
 utrata przytomności,
 zawał.
Konsekwencje zdrowotne
c.d.
 załamania  okresowe ataki zmęczenia i osłabienie,
 zmęczenie  fizyczne i emocjonalne wyczerpanie albo
nadaktywność,
 zaburzenia osobowości,
 Choroby,
 A nawet śmierć!!!
Leczenie pracoholizmu
Metodami pozwalającymi zdiagnozować uzależnienie są:
 Wart – Bat (pierwsza skala),
 Skala WART Robinsona,
 Skala Zaabsorbowania Pracą (SZAP) Golińskiej i
Pasika,
 pracoholizm jako tendencja behawioralna – Skala do
pomiaru Mudracka i Naughtona.
Warunki powrotu do zdrowia
 uświadomienie sobie wewnętrznego rozdarcia,
 odbudowanie związku miłosnego,
 zyskanie kontroli nad złym nastrojem,
 dokonanie zmian w stylu życia,
 zmiana pracy lub praca w niepełnym wymiarze godzin lub
zamiana stanowiska na mniej angażujące i stresujące,
 wsparcie rodziny, przyjaciół, współpracowników.
Dziękuję za uwagę 
Lec Dagmara

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

САРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕ
САРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕСАРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕ
САРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕOsnovnakolaBorisavSt
 
діловий етикет
діловий етикетділовий етикет
діловий етикетBouko Vlad
 
Презентація з етики "Столовий етикет"
Презентація з етики "Столовий етикет"Презентація з етики "Столовий етикет"
Презентація з етики "Столовий етикет"dtamara123
 
Rodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawczeRodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawczeknbb_mat
 
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Inna Gerasimenko
 
diagnoza funkcjonowania dziecka w szkole
diagnoza funkcjonowania dziecka w szkolediagnoza funkcjonowania dziecka w szkole
diagnoza funkcjonowania dziecka w szkoleŻaneta Kozubek
 
Wypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna Hamer
Wypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna HamerWypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna Hamer
Wypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna HamerFundacja HPE
 
методика
методикаметодика
методикаltasenko
 
Prezentacja rozmowe kwalifikacyjna
Prezentacja   rozmowe kwalifikacyjnaPrezentacja   rozmowe kwalifikacyjna
Prezentacja rozmowe kwalifikacyjnabycia7
 
Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski
 Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski
Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz OrłowskiMagorzataCisowska
 
podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice
podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogicepodstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice
podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogiceŻaneta Kozubek
 
Prezentacja satysfakcja z pracy
Prezentacja  satysfakcja z pracyPrezentacja  satysfakcja z pracy
Prezentacja satysfakcja z pracyJustynaG1991
 
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego Żaneta Kozubek
 
Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra Salamon
Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra SalamonSzkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra Salamon
Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra Salamonjadwigalenczuk
 

Mais procurados (20)

САРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕ
САРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕСАРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕ
САРАДЊА ПОРОДИЦЕ И ШКОЛЕ
 
діловий етикет
діловий етикетділовий етикет
діловий етикет
 
Презентація з етики "Столовий етикет"
Презентація з етики "Столовий етикет"Презентація з етики "Столовий етикет"
Презентація з етики "Столовий етикет"
 
Rodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawczeRodzina jako srodowisko wychowawcze
Rodzina jako srodowisko wychowawcze
 
Prezentacja BHP
Prezentacja BHPPrezentacja BHP
Prezentacja BHP
 
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
 
diagnoza funkcjonowania dziecka w szkole
diagnoza funkcjonowania dziecka w szkolediagnoza funkcjonowania dziecka w szkole
diagnoza funkcjonowania dziecka w szkole
 
Wypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna Hamer
Wypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna HamerWypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna Hamer
Wypalenie zawodowe, stres, depresja, ochrona - dr Hanna Hamer
 
Prezentacja
Prezentacja  Prezentacja
Prezentacja
 
методика
методикаметодика
методика
 
Prezentacja rozmowe kwalifikacyjna
Prezentacja   rozmowe kwalifikacyjnaPrezentacja   rozmowe kwalifikacyjna
Prezentacja rozmowe kwalifikacyjna
 
Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski
 Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski
Podmioty gospodarki rynkowej - Łukasz Orłowski
 
Metodologia badań
Metodologia badańMetodologia badań
Metodologia badań
 
podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice
podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogicepodstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice
podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice
 
Razrednik RN
Razrednik RNRazrednik RN
Razrednik RN
 
Prezentacja satysfakcja z pracy
Prezentacja  satysfakcja z pracyPrezentacja  satysfakcja z pracy
Prezentacja satysfakcja z pracy
 
Wypalenie zawodowe
Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe
Wypalenie zawodowe
 
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
 
Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra Salamon
Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra SalamonSzkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra Salamon
Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze, Sabina Stręk i Aleksandra Salamon
 
Kariera zawodowa
Kariera zawodowaKariera zawodowa
Kariera zawodowa
 

Semelhante a Pracoholizm

Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5Martinez1986pl
 
Ddd a uzależnienia
Ddd a uzależnieniaDdd a uzależnienia
Ddd a uzależnieniaOla Monola
 
Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...
Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...
Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...Fundacja Instytut Zdrowia FIZ-LK
 
Informacje o wypaleniu zawodowym
Informacje o wypaleniu zawodowymInformacje o wypaleniu zawodowym
Informacje o wypaleniu zawodowymDorota Siwek
 
Angelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenie
Angelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenieAngelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenie
Angelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenieAngelikaSniegocka
 
Baza wiedzy slow lajf
Baza wiedzy slow lajf  Baza wiedzy slow lajf
Baza wiedzy slow lajf Dorota Siwek
 
Uniwersytet dzieci wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodziny
Uniwersytet dzieci   wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodzinyUniwersytet dzieci   wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodziny
Uniwersytet dzieci wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodzinymilenam23
 
Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...
Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...
Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...pufal
 
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...Aga Szajda
 
Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?
Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?
Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?Uniwersytet Dzieci
 

Semelhante a Pracoholizm (20)

Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
 
Ddd a uzależnienia
Ddd a uzależnieniaDdd a uzależnienia
Ddd a uzależnienia
 
Labirynt lęku
Labirynt lękuLabirynt lęku
Labirynt lęku
 
Pi
PiPi
Pi
 
Gotowa na-sukces
Gotowa na-sukcesGotowa na-sukces
Gotowa na-sukces
 
Gotowa na sukces
Gotowa na sukcesGotowa na sukces
Gotowa na sukces
 
Nadpobudliwość Czy Adhd
Nadpobudliwość Czy AdhdNadpobudliwość Czy Adhd
Nadpobudliwość Czy Adhd
 
nadpobudliwość czy ADHD
nadpobudliwość czy ADHDnadpobudliwość czy ADHD
nadpobudliwość czy ADHD
 
Nadpobudliwość czy ADHD
Nadpobudliwość czy ADHDNadpobudliwość czy ADHD
Nadpobudliwość czy ADHD
 
Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...
Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...
Pokonywanie problemów z komunikacją międzyludzką w rodzinie z problemem alkoh...
 
I Kongres TOC - Marta Piernikowska - 06.10.17
I Kongres TOC - Marta Piernikowska - 06.10.17I Kongres TOC - Marta Piernikowska - 06.10.17
I Kongres TOC - Marta Piernikowska - 06.10.17
 
Informacje o wypaleniu zawodowym
Informacje o wypaleniu zawodowymInformacje o wypaleniu zawodowym
Informacje o wypaleniu zawodowym
 
Angelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenie
Angelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenieAngelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenie
Angelika Śniegocka - Sprawdź czy grozi Ci wypalenie
 
Baza wiedzy slow lajf
Baza wiedzy slow lajf  Baza wiedzy slow lajf
Baza wiedzy slow lajf
 
Uniwersytet dzieci wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodziny
Uniwersytet dzieci   wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodzinyUniwersytet dzieci   wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodziny
Uniwersytet dzieci wykład -jak dorastanie dzieci wpływa na życie rodziny
 
Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...
Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...
Introwertyk i ekstrawertyk w małżeństwie. jak introwertyzm i ekstrawertyzm wp...
 
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
 
Zaburzenia psychiczne dzieci i młodzieży
Zaburzenia psychiczne dzieci i młodzieżyZaburzenia psychiczne dzieci i młodzieży
Zaburzenia psychiczne dzieci i młodzieży
 
Jakim typem przedszkolaka jest Twoje dziecko?
Jakim typem przedszkolaka jest Twoje dziecko?Jakim typem przedszkolaka jest Twoje dziecko?
Jakim typem przedszkolaka jest Twoje dziecko?
 
Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?
Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?
Dorastanie - co się dzieje z moim dzieckiem?
 

Mais de Dagmara Lec

Podkultura więzienna praca
Podkultura więzienna pracaPodkultura więzienna praca
Podkultura więzienna pracaDagmara Lec
 
Terapia systemowa
Terapia systemowaTerapia systemowa
Terapia systemowaDagmara Lec
 
życie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnych
życie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnychżycie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnych
życie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnychDagmara Lec
 
Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...
Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...
Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...Dagmara Lec
 
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...Dagmara Lec
 

Mais de Dagmara Lec (8)

Podkultura więzienna praca
Podkultura więzienna pracaPodkultura więzienna praca
Podkultura więzienna praca
 
Negocjacje
NegocjacjeNegocjacje
Negocjacje
 
Negocjacje
NegocjacjeNegocjacje
Negocjacje
 
Terapia systemowa
Terapia systemowaTerapia systemowa
Terapia systemowa
 
Aborygeni
AborygeniAborygeni
Aborygeni
 
życie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnych
życie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnychżycie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnych
życie na polskich dworkach szlacheckich w czasach nowożytnych
 
Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...
Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...
Czy społeczeństwo staje się coraz bardziej rozwarstwione czy też mamy coraz w...
 
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
Praca licencjacka "Zadania kuratora sądowego wynikające z przepisów а stan fa...
 

Pracoholizm

  • 2. PRACA To celowa działalność człowieka, która polega na przekształcaniu różnego typu dóbr i przystosowaniu ich do potrzeb ludzkich.
  • 3. Praca na przestrzeni lat...  starożytność -> niezbyt chwalebne zajęcie  średniowiecze -> źródło środków do życia  OBECNIE: symbol niezależności ekonomicznej i integracji społecznej
  • 4. Funkcje pracy:  funkcja podmiotowa  funkcja przedmiotowa  funkcja tworzenia więzi społecznej
  • 5. Funkcja podmiotowa:  Dotyczy wpływu pracy na osobę wykonującą
  • 6. Funkcja przedmiotowa:  Dotyczy skutków jakie niesie w świecie zewnętrznym
  • 7. Funkcja tworzenia więzi społecznej:  Dotyczy tworzenia wspólnot, zespołów.
  • 9. Pracoholizm to stan uzależnienia od wykonywanej pracy, który powoduje zaburzenie równowagi w życiu codziennym człowieka.
  • 10. WSPÓŁCZESNE PRZYCZYNY ZAWODOWE:  szybkie tempo życia  rosnące wymagania pracodawców  niepewność zatrudnienia  konsumpcyjny tryb życia i materializm
  • 11. PRZYCZYNY OSOBOWOŚCIOWE I SPOŁECZNE:  kluczowe wydarzenia z dzieciństwa, jak np. śmierć rodzica  dorastanie w rodzinie dysfunkcyjnej  rywalizacja między rodzeństwem
  • 12. PRZYCZYNY OBSESYJNO- KOMPULSYWNE:  ucieczka od problemów osobistych  praca jako główne źródło stresu
  • 13. PRACOHOLIK „ to osoba, której potrzeba pracy jest tak wielka, że zaspokojenie jej wywołuje znaczne dolegliwości i wywiera negatywny wpływ na stan zdrowia, osobiste szczęście, relacje międzyosobowe i społeczne” Wayne Edward Oates
  • 14. 6 faz pracoholizmu: FAZA STOSOWANIA  Wystąpienie nowego zachowania FAZA NADUŻYWANIA  Odczuwanie zadowolenia z występowania nowego zachowania FAZA UŻYWANIA PROBLEMOWEGO  Aktywność zawodowa jest lekarstwem na trudności powstałe przez nałogowe zachowanie
  • 15. FAZA DOMINACJI  Nałogowe zachowanie- praca jest priorytetem FAZA KRYZYSU  Wycieńczenie i załamanie, ale powrót do nałogowego zachowania FAZA WYMUSZONEJ ABSTYNENCJI  Podejmowanie prób zerwania z nałogiem- bez powodzenia
  • 16.
  • 17. Objawy pracoholizmu  praca pochłania cię na tyle, że nie dostrzegasz innych sfer życia  nie potrafisz rozmawiać o niczym innym niż praca  po pracy nie potrafisz się wyłączyć i nieustannie myślisz o pracy  gdy masz dzień wolny lub urlop odczuwasz poczucie winy z powodu, że nie pracujesz
  • 18.  codziennie zostajesz po godzinach lub zabierasz pracę do domu,  pracujesz kosztem snu,  nie masz czasu dla rodziny i przyjaciół,  nie masz czasu na hobby, sport,  będąc w pracy nie odczuwasz upływającego czasu,
  • 19.  gdy jesteś w pracy, to czym aktualnie się zajmujesz bardzo cię pochłania,  jeśli masz dzień wolny, nie wiesz czym masz się zająć,  sprawy zawodowe stoją u ciebie na pierwszym miejscu,  obawiasz się iść na urlop, gdyż wydaje ci się, że twoja nieobecność zaszkodzi firmie,
  • 20.  nie możesz dopuścić myśli, że w pracy może coś dziać się bez twojej kontroli, wydaje ci się, że twoja nieustanna obecność jest wręcz konieczna,  twoje życie to nieustanny pośpiech,  nie lubisz przekazywać zadań innym, gdyż wydaje ci się, że tylko ty możesz wykonać je prawidłowo,  praca jest dla ciebie na tyle ważna, że często zdarza się, iż nie dotrzymujesz obietnic danych rodzinie czy znajomym, odwołujesz spotkania prywatne,
  • 21.  jesteś nieustannie aktywny, rzadko miewasz czas wolny,  jeśli przebywasz poza firmą robisz wszystko by nie tracić z nią kontaktu, często sprawdzasz połączenia w telefonie, maile,  we wszystkim co robisz dążysz do perfekcjonizmu,  gdy zorientujesz się, że popełniłeś błąd, zapomniałeś o czymś masz ogromne wyrzuty sumienia, zadręczasz się tym.
  • 22. Zaangażowanie osoby w pracę a pracoholizm Osoba zaangażowana w pracę  postrzega swoją pracę jako postawę wobec posady, jaką zajmuje;  traktuje pracę jako wynik zadowolenia z obecnego miejsca pracy;  zaangażowanie w pracę jest zdeterminowane sytuacyjnie; Pracoholik  postrzega swoją pracę jako wzór zachowania;  praca jako uzależnienie, tendencja do kompulsji (przymusu);  zaangażowanie w pracę ujawnia się we wszystkich miejscach pracy;
  • 23.  odczuwa zmęczenie powodowane przez pracę;  motywacja jest wewnętrzną potrzebą oraz wkładem w pracę zespołu;  kiedy popełnia błąd, wyciąga z niego wnioski;  ekscytacja pracą dodaje energii, nie odczuwa zmęczenia pracą;  motywowany lękiem przed utratą pracy i statusu;  nie akceptuje błędów, ukrywa je, gdy popełni;
  • 24.  jest osobą towarzyską, posiada wielu przyjaciół;  określa granice swojej pracy, stara się nadać porządek swojemu życiu;  nie ma przyjaciół, nie darzy nikogo zaufaniem;  pozwala pracy zawładnąć wszystkimi obszarami swojego życia;
  • 25.
  • 27. Dzieci wychowywane w rodzinie pracoholika często muszą stosować się do pewnych zasad.
  • 28. Zasady  o problemach nie powinno się rozmawiać,  nie należy pokazywać po sobie uczuć,  między członkami rodziny nie ma komunikacji bezpośredniej,  dzieci otrzymują komunikat, że powinny być silne, dobre dla innych, grzeczne i doskonałe,
  • 29. Zasady c.d.  rodzice oczekują od dzieci, że będą źródłem ich dumy,  dzieci uczą się, że zabawa i rozbrykanie to nie jest nic dobrego,  „nie kołysz łodzią” (nie rozrabiaj) – to rodzinne motto.
  • 30. Skutki pracoholizmu  Niszczenie swojej rodziny:  pojawia się gniew, rozżalenie, poczucie opuszczenia i utraty ze strony rodziny,  opuszczanie faz rozwoju dziecka – dziecko staje się obce,  dzieci są bardziej podatne na zaburzenia psychiczne i różne formy uzależnień,  utrata zdolności wchodzenia w intymne związki,  Brak emocjonalnego kontaktu z pracoholikiem,
  • 31. Skutki c.d.  Alienacja,  Dodatkowe nałogi,  wypalenie zawodowe,  problemy z wyrażaniem uczuć,  nieodpowiedzialne i bezwzględne zachowania wobec innych prowadzące do konfliktów,
  • 32.
  • 33. Syndrom „rodzicielstwa”  przedwczesne branie na siebie odpowiedzialności, obowiązków oraz opieki, która jest dzieciom należna ze strony rodziców,  dzieci przejmują stanowisko rodzica i same stają się rodzicem dla taty czy mamy.
  • 34. Brak emocjonalnego ciepła, nastrój kontroli oraz brak przywiązania sprawiają, że u dziecka pojawiają się skłonności do pracoholizmu.
  • 35. Konsekwencje zdrowotne pracoholizmu  wyczerpanie,  zaburzenia koncentracji,  trudności z zasypianiem, bezsenność,  wrzody żołądka,  zaburzenia nerwicowe, lękowe,  zaburzenia seksualne,  choroby układu krążenia,  utrata przytomności,  zawał.
  • 36. Konsekwencje zdrowotne c.d.  załamania  okresowe ataki zmęczenia i osłabienie,  zmęczenie  fizyczne i emocjonalne wyczerpanie albo nadaktywność,  zaburzenia osobowości,  Choroby,  A nawet śmierć!!!
  • 37. Leczenie pracoholizmu Metodami pozwalającymi zdiagnozować uzależnienie są:  Wart – Bat (pierwsza skala),  Skala WART Robinsona,  Skala Zaabsorbowania Pracą (SZAP) Golińskiej i Pasika,  pracoholizm jako tendencja behawioralna – Skala do pomiaru Mudracka i Naughtona.
  • 38. Warunki powrotu do zdrowia  uświadomienie sobie wewnętrznego rozdarcia,  odbudowanie związku miłosnego,  zyskanie kontroli nad złym nastrojem,  dokonanie zmian w stylu życia,  zmiana pracy lub praca w niepełnym wymiarze godzin lub zamiana stanowiska na mniej angażujące i stresujące,  wsparcie rodziny, przyjaciół, współpracowników.
  • 39. Dziękuję za uwagę  Lec Dagmara