SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
Es una de las normas de
   aseo para mantener una
  correcta higiene corporal
 es una base importante en
la educación de los niños y
           adultos.
La piel es el órgano más grande de nuestro
cuerpo, lo cubre completamente, sirve como
barrera de protección y es la parte visible del
mismo. Requiere un aseo frecuente y
cuidadoso, el cual, se puede realizar a través
de lo que se conoce como ducha con agua y
jabón para eliminar el sudor, polvo e
impurezas. Es una tarea simple, pero requiere
que lo hagamos todos los días sin descuidar
ninguna parte de nuestro cuerpo porque todas
son importantes.
Los dientes suelen limpiarse con

    cepillos dentales usando pastas
    ricas en flúor.
    También suelen usarse hilos

    dentales y enjuagues bucales. Estos
    productos ayudan a prevenir la
    caries, placa dental.
Primero Paso:
cepillar los dientes en movimientos verticales,
empezando por la encía, desde abajo y hacia fuera, como
si barriésemos. Tendremos que cepillar la parte de fuera
del diente y la parte de dentro




Segundo: cepillar en forma de remolino, las muelas que usamos para
masticar. Es necesario que las fibras del cepillo penetren por todos los
pliegues que hay en esta zona, para evitar que se queden ahí los restos de
los alimentos, y que las bacterias puedan empezar a provocar una caries.
Tercero: Para cepillar las caras palatinas y linguales
de sus dientes inferiores, el cepillo debe ubicarse
desde la encía realizando un movimiento de una sola
intención, para retirar los restos de los alimentos y
placa dentobacteriana.




Cuarto paso:               limpiar el cuello del diente y también el
espacio entre diente y diente; para hacerlo, a veces es necesario
limpiar los espacios interdentales, donde no puede llegar el cepillo.
En este caso, tendremos que usar un hilo (seda dental) para pasarlo
entre los dientes, o un cepillo interproximal.
No
 olvides
cepillarte
la lengua.
El cabello se ensucía con mucha facilidad porque
retiene el polvo, las secreciones del cuero cabelludo y
su descamación (la caspa). Hay q tomar en cuenta
frotar con las yemas de los dedos, y realizar al final un
buen enjuagado para no dejar restos de jabón. La
elección del champú debe hacerse en función del tipo
de cabello.
El lavado del cabello ayuda a prevenir la caspa,
infecciones de la piel de la cabeza y a dar un mejor
aspecto del cabello. Para limpiarlo se utilizan
sustancias conocidas como champú o champoo.
Debemos tener un especial cuidado en la limpieza de
nuestro cabello, ya que refleja nuestro cuidado
personal.
Es importante lavarse diariamente las orejas y el
oído externo con agua y jabón, evitando la entrada
de agua en el oído medio, esto consigue inclinando
la cabeza hacia el lado que se está limpiando.
Los oídos se limpian con hisopos. Hay que cuidar
de no introducirlos mucho porque pueden lesionar
el tímpano ,con esto se elimina el cerumen. Aunque
los médicos también recomiendan usar gotas (con
estas gotas colocadas en el oído, se sale el cerumen
y no se produce ninguna acción dañina para con el
oído)
ASEO
DE LOS
 OJOS
Aunque los ojos          tienen un
mecanismo          propio         de
limpieza, construido por el sistema
lacrimal se deben lavar diariamente
con    agua.    especialmente     al
levantarse para eliminar las legañas
producidas durante el sueño.
En los orificios nasales suele acumularse una
sustancia semiblanda conocida como moco.
Es necesario limpiarlos. Algunos usan su
dedo índice, el meñique o directamente la
mano entera, pero es de muy mal gusto, a
menos que se haga en privado. Se recomienda
hacerlo al levantarse y antes de ir a la cama.
Las manos constituyen, después de la
cara, lo más visible de nuestro cuerpo.
Es necesario lavarlas con frecuencia (ya
que están en contacto permanentemente
con bacterias).
Lavarse las manos es sin duda la mejor
manera de evitar la propagación de
gérmenes y de proteger se de
enfermedades a nuestro cuerpo.
Lávese las manos con agua tibia.


    Utilize    jabón     y    frótese    las   manos

    vigorosamente de 10 a 15 segundos (no hace
    falta que utilice jabón anti-bacteriano, cualquier
    jabón es bueno). Asegúrese de que lava bien el
    área entre los dedos y debajo de las uñas donde
    a los gérmenes les encanta esconderse.
    Enjuágese las manos y séquelas bien con una

    toalla limpia y seca.
Establezca el lavado de manos con frecuencia como
   una regla para todos, especialmente:
 Antes de comer y cocinar, beber, fumar o mascar
   tabaco.
 Siempre lávese las manos antes y después de ir al
   baño.
 Después de limpiar la casa
 Después de tocar animales, incluyendo mascotas
   familiares
 después de visitar o cuidar amigos o familiares
   enfermos
 Después de sonarse la nariz, toser o estornudar
 Después de estar afuera (jugando, haciendo
   jardinería, caminando al perro, etc.)
La limpieza de los pies es de gran
importancia, ya que al estar poco
ventilados por la utilización del calzado es
fácil que se acumulen en ellos el sudor que
favorece la aparición de infecciones y mal
olor.
Hay que lavarlos diariamente y es
fundamental un buen secado, sobre todo
entre los dedos, para evitar el desarrollo de
posibles enfermedades.
UÑAS DE LOS PIES
UÑAS DE LAS MANOS
                                         Uñas de los pies son una de
Las uñas de las manos tiene              las partes olvidadas de
más contacto directo con                 nuestro     cuerpo.         La
objetos, el suelo, la tierra, casi       naturaleza nos proveyó con
                                         pies resistentes y fuertes. La
siempre las uñas estarán más
                                         estructura de los pies es tan
sucias, y mucho más si las
                                         fuerte que los podemos
tiene muy largas, no dejes que
                                         abusar por años antes de
ello pase, siempre lleva
                                         sentir algún malestar.
contigo toallas húmedas, y
                                         . Las uñas de los pies al
                                     
limpia continuamente, si las
                                         igual que las de las manos,
mete a la boca sucias, puede             se cortarán frecuentemente
contraer enfermedades, y son             y en línea recta para evitar
de aspecto poco higiénico.               encarnaduras.
Los genitales, al estar tan próximos a los orificios de salida de

    la orina y las heces. son una parte del cuerpo que requieren
    especial atención. Tanto la vulva como el pene tienen una
    serie de pliegues que hay que separar para lavarlos
    correctamente, ya que estos facilitan la acumulación de restos
    de orina y secreciones diversas.
    Las niñas deben lavarse de delante hacia atrás; para no

    arrastrar restos de heces a la vagina. La regla no contraindica
    la limpieza, por el contrario, exige una mayor frecuencia.
    Los niños deben bajar la piel del prepucio y limpiar el

    glande.
    Los desodorantes íntimos deben desecharse, pues pueden

    alterar la mucosa vaginal y exponerla a infecciones.
Higiene Personal

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Habitos saludables
Habitos saludablesHabitos saludables
Habitos saludables
labebitataty
 
Higiene personal en_ninos
Higiene personal en_ninosHigiene personal en_ninos
Higiene personal en_ninos
Rococo333
 
Higene y aseo personal
Higene y aseo personalHigene y aseo personal
Higene y aseo personal
jose villalba
 
Hábitos de higiene y salud en los niños
Hábitos de higiene y salud en los niñosHábitos de higiene y salud en los niños
Hábitos de higiene y salud en los niños
sindicarcamo
 

Mais procurados (20)

Habitos de higiene
Habitos de higieneHabitos de higiene
Habitos de higiene
 
HIGIENE Y/O ASEO PERSONAL
HIGIENE Y/O ASEO PERSONALHIGIENE Y/O ASEO PERSONAL
HIGIENE Y/O ASEO PERSONAL
 
Habitos de higiene
Habitos de higieneHabitos de higiene
Habitos de higiene
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene
HigieneHigiene
Higiene
 
Presentación de la higiene
Presentación de la higienePresentación de la higiene
Presentación de la higiene
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Hábitos de Higiene
Hábitos de HigieneHábitos de Higiene
Hábitos de Higiene
 
Higiene Personal
Higiene PersonalHigiene Personal
Higiene Personal
 
Habitos saludables
Habitos saludablesHabitos saludables
Habitos saludables
 
Higiene personal del niño
Higiene personal del niñoHigiene personal del niño
Higiene personal del niño
 
Higiene personal en_ninos
Higiene personal en_ninosHigiene personal en_ninos
Higiene personal en_ninos
 
Higene y aseo personal
Higene y aseo personalHigene y aseo personal
Higene y aseo personal
 
HIGIENE
HIGIENEHIGIENE
HIGIENE
 
Higiene corporal
Higiene corporalHigiene corporal
Higiene corporal
 
higiene y salud
higiene y saludhigiene y salud
higiene y salud
 
La higiene personal
La higiene personalLa higiene personal
La higiene personal
 
Hábitos de higiene y salud en los niños
Hábitos de higiene y salud en los niñosHábitos de higiene y salud en los niños
Hábitos de higiene y salud en los niños
 
La higiene
La higieneLa higiene
La higiene
 

Destaque

PRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION DE NOTAS MUSICALES
PRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION  DE NOTAS MUSICALESPRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION  DE NOTAS MUSICALES
PRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION DE NOTAS MUSICALES
karolinacarni
 
El aseo personal en los niños
El aseo personal en los niñosEl aseo personal en los niños
El aseo personal en los niños
Tattiana1989
 
4. Fisiologia Reproduccion Femenina
4.  Fisiologia Reproduccion Femenina4.  Fisiologia Reproduccion Femenina
4. Fisiologia Reproduccion Femenina
jose1505
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Alejandro
 
Adolescente
AdolescenteAdolescente
Adolescente
fse123
 
DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLERDIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
mirtasyalejandro
 
Higiene y aseo personal raquel de blair
Higiene y aseo personal raquel de blairHigiene y aseo personal raquel de blair
Higiene y aseo personal raquel de blair
raquelita113
 
La pubertad y adolescencia
La pubertad y adolescenciaLa pubertad y adolescencia
La pubertad y adolescencia
remi2013
 

Destaque (20)

PRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION DE NOTAS MUSICALES
PRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION  DE NOTAS MUSICALESPRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION  DE NOTAS MUSICALES
PRODUCTOS DE LA HIGIENE PERSONAL MEDIANTE LA IDENTIFICACION DE NOTAS MUSICALES
 
La pubertad mapa
La pubertad mapaLa pubertad mapa
La pubertad mapa
 
El aseo personal en los niños
El aseo personal en los niñosEl aseo personal en los niños
El aseo personal en los niños
 
Pubertad
PubertadPubertad
Pubertad
 
Sistema reproductor masculino y femenino 2009
Sistema reproductor masculino y femenino 2009Sistema reproductor masculino y femenino 2009
Sistema reproductor masculino y femenino 2009
 
4. Fisiologia Reproduccion Femenina
4.  Fisiologia Reproduccion Femenina4.  Fisiologia Reproduccion Femenina
4. Fisiologia Reproduccion Femenina
 
La pubertad
La pubertad La pubertad
La pubertad
 
Adolescencia y pubertad.
Adolescencia y pubertad.Adolescencia y pubertad.
Adolescencia y pubertad.
 
Pubertad y adolescencia.ppt teorico
Pubertad y adolescencia.ppt teoricoPubertad y adolescencia.ppt teorico
Pubertad y adolescencia.ppt teorico
 
La pubertad
La pubertad La pubertad
La pubertad
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Adolescente
AdolescenteAdolescente
Adolescente
 
Estadios de tanner
Estadios de tannerEstadios de tanner
Estadios de tanner
 
DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLERDIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
 
PUBERTAD
PUBERTADPUBERTAD
PUBERTAD
 
Higiene Personal
Higiene PersonalHigiene Personal
Higiene Personal
 
La pubertad
La pubertadLa pubertad
La pubertad
 
Higiene y aseo personal raquel de blair
Higiene y aseo personal raquel de blairHigiene y aseo personal raquel de blair
Higiene y aseo personal raquel de blair
 
Higiene y hábitos en los niños
Higiene y hábitos en los niñosHigiene y hábitos en los niños
Higiene y hábitos en los niños
 
La pubertad y adolescencia
La pubertad y adolescenciaLa pubertad y adolescencia
La pubertad y adolescencia
 

Semelhante a Higiene Personal

Semelhante a Higiene Personal (20)

Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higienepersonal 090507204900-phpapp01
Higienepersonal 090507204900-phpapp01Higienepersonal 090507204900-phpapp01
Higienepersonal 090507204900-phpapp01
 
Higiene personal
Higiene personal Higiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personal  Higiene personal
Higiene personal
 
Higiene
HigieneHigiene
Higiene
 
Animales Domesticos
Animales DomesticosAnimales Domesticos
Animales Domesticos
 
Habitos de higiene nn proniños pres
Habitos de higiene nn proniños presHabitos de higiene nn proniños pres
Habitos de higiene nn proniños pres
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal Rafa grado 7b
Higiene personal Rafa grado 7bHigiene personal Rafa grado 7b
Higiene personal Rafa grado 7b
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene!!
Higiene!!Higiene!!
Higiene!!
 
Higiene Y Salud
Higiene Y SaludHigiene Y Salud
Higiene Y Salud
 
Aseo personal
Aseo personalAseo personal
Aseo personal
 
La HiGiEnE PeRsOnAl
La HiGiEnE PeRsOnAlLa HiGiEnE PeRsOnAl
La HiGiEnE PeRsOnAl
 
La higiene personal
La higiene personalLa higiene personal
La higiene personal
 
Hbitosdehigieneysaludenlosnios 100730133348-phpapp01
Hbitosdehigieneysaludenlosnios 100730133348-phpapp01Hbitosdehigieneysaludenlosnios 100730133348-phpapp01
Hbitosdehigieneysaludenlosnios 100730133348-phpapp01
 
TEMA ASEO PERSONAL EN LA ADOLESCENCIA.ppt
TEMA ASEO PERSONAL EN LA ADOLESCENCIA.pptTEMA ASEO PERSONAL EN LA ADOLESCENCIA.ppt
TEMA ASEO PERSONAL EN LA ADOLESCENCIA.ppt
 
Aseo personal
Aseo personalAseo personal
Aseo personal
 
La higiene personal
La higiene personalLa higiene personal
La higiene personal
 
LOS CUIDADOS DEL CUERPO HUMANO
LOS   CUIDADOS   DEL     CUERPO   HUMANOLOS   CUIDADOS   DEL     CUERPO   HUMANO
LOS CUIDADOS DEL CUERPO HUMANO
 

Mais de Dámaris Betsúa

Mais de Dámaris Betsúa (20)

Escuela dominical (taller)
Escuela dominical (taller)Escuela dominical (taller)
Escuela dominical (taller)
 
La familia
La familiaLa familia
La familia
 
Ficha de Ortodoncia
Ficha de OrtodonciaFicha de Ortodoncia
Ficha de Ortodoncia
 
modelo de diploma
modelo de diplomamodelo de diploma
modelo de diploma
 
Formando un equipo para salir a evangelizar
Formando un equipo para salir a evangelizarFormando un equipo para salir a evangelizar
Formando un equipo para salir a evangelizar
 
Consejos para evangelizar
Consejos para evangelizarConsejos para evangelizar
Consejos para evangelizar
 
Taller de evangelismo
Taller de evangelismoTaller de evangelismo
Taller de evangelismo
 
Herramientas de evangelismo
Herramientas de evangelismoHerramientas de evangelismo
Herramientas de evangelismo
 
La biblia vs celular
La biblia vs celularLa biblia vs celular
La biblia vs celular
 
La educación
La educaciónLa educación
La educación
 
El bautismo y la cena del señor
El bautismo y la cena del señorEl bautismo y la cena del señor
El bautismo y la cena del señor
 
Salvación
SalvaciónSalvación
Salvación
 
Dios
DiosDios
Dios
 
Las escrituras
Las escriturasLas escrituras
Las escrituras
 
Evangelización con colores
Evangelización con coloresEvangelización con colores
Evangelización con colores
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
Nutrición infantil
Nutrición infantilNutrición infantil
Nutrición infantil
 
Usa lo que Dios te ha dado (día 32)
Usa lo que Dios te ha dado (día 32)Usa lo que Dios te ha dado (día 32)
Usa lo que Dios te ha dado (día 32)
 
Cómo crecemos dia 23
Cómo crecemos dia 23Cómo crecemos dia 23
Cómo crecemos dia 23
 
Jipijapa
JipijapaJipijapa
Jipijapa
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Higiene Personal

  • 1.
  • 2. Es una de las normas de aseo para mantener una correcta higiene corporal es una base importante en la educación de los niños y adultos.
  • 3.
  • 4. La piel es el órgano más grande de nuestro cuerpo, lo cubre completamente, sirve como barrera de protección y es la parte visible del mismo. Requiere un aseo frecuente y cuidadoso, el cual, se puede realizar a través de lo que se conoce como ducha con agua y jabón para eliminar el sudor, polvo e impurezas. Es una tarea simple, pero requiere que lo hagamos todos los días sin descuidar ninguna parte de nuestro cuerpo porque todas son importantes.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Los dientes suelen limpiarse con  cepillos dentales usando pastas ricas en flúor. También suelen usarse hilos  dentales y enjuagues bucales. Estos productos ayudan a prevenir la caries, placa dental.
  • 8. Primero Paso: cepillar los dientes en movimientos verticales, empezando por la encía, desde abajo y hacia fuera, como si barriésemos. Tendremos que cepillar la parte de fuera del diente y la parte de dentro Segundo: cepillar en forma de remolino, las muelas que usamos para masticar. Es necesario que las fibras del cepillo penetren por todos los pliegues que hay en esta zona, para evitar que se queden ahí los restos de los alimentos, y que las bacterias puedan empezar a provocar una caries.
  • 9. Tercero: Para cepillar las caras palatinas y linguales de sus dientes inferiores, el cepillo debe ubicarse desde la encía realizando un movimiento de una sola intención, para retirar los restos de los alimentos y placa dentobacteriana. Cuarto paso: limpiar el cuello del diente y también el espacio entre diente y diente; para hacerlo, a veces es necesario limpiar los espacios interdentales, donde no puede llegar el cepillo. En este caso, tendremos que usar un hilo (seda dental) para pasarlo entre los dientes, o un cepillo interproximal.
  • 11.
  • 12.
  • 13. El cabello se ensucía con mucha facilidad porque retiene el polvo, las secreciones del cuero cabelludo y su descamación (la caspa). Hay q tomar en cuenta frotar con las yemas de los dedos, y realizar al final un buen enjuagado para no dejar restos de jabón. La elección del champú debe hacerse en función del tipo de cabello. El lavado del cabello ayuda a prevenir la caspa, infecciones de la piel de la cabeza y a dar un mejor aspecto del cabello. Para limpiarlo se utilizan sustancias conocidas como champú o champoo. Debemos tener un especial cuidado en la limpieza de nuestro cabello, ya que refleja nuestro cuidado personal.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Es importante lavarse diariamente las orejas y el oído externo con agua y jabón, evitando la entrada de agua en el oído medio, esto consigue inclinando la cabeza hacia el lado que se está limpiando. Los oídos se limpian con hisopos. Hay que cuidar de no introducirlos mucho porque pueden lesionar el tímpano ,con esto se elimina el cerumen. Aunque los médicos también recomiendan usar gotas (con estas gotas colocadas en el oído, se sale el cerumen y no se produce ninguna acción dañina para con el oído)
  • 17.
  • 19. Aunque los ojos tienen un mecanismo propio de limpieza, construido por el sistema lacrimal se deben lavar diariamente con agua. especialmente al levantarse para eliminar las legañas producidas durante el sueño.
  • 20.
  • 21. En los orificios nasales suele acumularse una sustancia semiblanda conocida como moco. Es necesario limpiarlos. Algunos usan su dedo índice, el meñique o directamente la mano entera, pero es de muy mal gusto, a menos que se haga en privado. Se recomienda hacerlo al levantarse y antes de ir a la cama.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Las manos constituyen, después de la cara, lo más visible de nuestro cuerpo. Es necesario lavarlas con frecuencia (ya que están en contacto permanentemente con bacterias). Lavarse las manos es sin duda la mejor manera de evitar la propagación de gérmenes y de proteger se de enfermedades a nuestro cuerpo.
  • 25. Lávese las manos con agua tibia.  Utilize jabón y frótese las manos  vigorosamente de 10 a 15 segundos (no hace falta que utilice jabón anti-bacteriano, cualquier jabón es bueno). Asegúrese de que lava bien el área entre los dedos y debajo de las uñas donde a los gérmenes les encanta esconderse. Enjuágese las manos y séquelas bien con una  toalla limpia y seca.
  • 26.
  • 27. Establezca el lavado de manos con frecuencia como una regla para todos, especialmente:  Antes de comer y cocinar, beber, fumar o mascar tabaco.  Siempre lávese las manos antes y después de ir al baño.  Después de limpiar la casa  Después de tocar animales, incluyendo mascotas familiares  después de visitar o cuidar amigos o familiares enfermos  Después de sonarse la nariz, toser o estornudar  Después de estar afuera (jugando, haciendo jardinería, caminando al perro, etc.)
  • 28.
  • 29. La limpieza de los pies es de gran importancia, ya que al estar poco ventilados por la utilización del calzado es fácil que se acumulen en ellos el sudor que favorece la aparición de infecciones y mal olor. Hay que lavarlos diariamente y es fundamental un buen secado, sobre todo entre los dedos, para evitar el desarrollo de posibles enfermedades.
  • 30.
  • 31.
  • 32. UÑAS DE LOS PIES UÑAS DE LAS MANOS Uñas de los pies son una de Las uñas de las manos tiene las partes olvidadas de más contacto directo con nuestro cuerpo. La objetos, el suelo, la tierra, casi naturaleza nos proveyó con pies resistentes y fuertes. La siempre las uñas estarán más estructura de los pies es tan sucias, y mucho más si las fuerte que los podemos tiene muy largas, no dejes que abusar por años antes de ello pase, siempre lleva sentir algún malestar. contigo toallas húmedas, y . Las uñas de los pies al  limpia continuamente, si las igual que las de las manos, mete a la boca sucias, puede se cortarán frecuentemente contraer enfermedades, y son y en línea recta para evitar de aspecto poco higiénico. encarnaduras.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Los genitales, al estar tan próximos a los orificios de salida de  la orina y las heces. son una parte del cuerpo que requieren especial atención. Tanto la vulva como el pene tienen una serie de pliegues que hay que separar para lavarlos correctamente, ya que estos facilitan la acumulación de restos de orina y secreciones diversas. Las niñas deben lavarse de delante hacia atrás; para no  arrastrar restos de heces a la vagina. La regla no contraindica la limpieza, por el contrario, exige una mayor frecuencia. Los niños deben bajar la piel del prepucio y limpiar el  glande. Los desodorantes íntimos deben desecharse, pues pueden  alterar la mucosa vaginal y exponerla a infecciones.