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TEBAEV «HUILOAPAN»
             30ETH0310Z

          EDITH ARIAS CASTRO.

      IMPORTANCIA DEL CEREBRO .

              5º SEMESTRE
                   “A”




NOGALES , VER. A 20 DE OCTUBRE DEL 2011.
     El estudio del cerebro es importante para la psicología debido a que es el
       órgano considerado maestro. Realiza las siguientes funciones:
I.     Recibe la información del ambiente atreves de los órganos sensoriales o
       receptores.
II.    Integra la información recibida con experiencias pasadas.
III.   Evalúa los datos.
IV.    Realiza los planes que regularan a las acciones.
V.     Elabora, Transmite y almacena pensamientos.
VI.    Efectúa conexiones con la información nueva que recibe dando como
       resultado: ideas, conceptos, creaciones artísticas, técnicas y sociales .
Nunca descansa esta activo mientras hablamos, pensamos,
solucionamos problemas, recordamos y recibimos estímulos que
provoquen actos voluntarios.
   Tiene varias funciones: de un
    lado están las básicas como0
    controles      cardiaco      ,
    pulmonar,           sensorial,
    muscular y hormonal. Este
    debe cumplir funciones en
    tres niveles
   Primer nivel
   Segundo nivel
   Tercer nivel
   Mantener      viva    ala
    persona, controlando el
    funcionamiento de los
    órganos, aparatos y
    sistemas, manteniendo
    entre ellos el equilibrio
    correcto
   Recibir la información
    del ambiente con la
    finalidad de aceptarse y
    satisfacer necesidades
    básicas, como nutrición,
    reproducirse           o
    relacionarse.
   Relacionar y asociar la inf.
    Previa, filtrarla almacenarla
    y emplearla para aumentar
    la eficacia de sus actividades
    a fin de mejorar su
    adaptación al ambiente
   Estas formado por el
    cerebro y la medula
    espinal. En el reside
    todas las funciones
    superiores    del ser
    humano,     tanto  las
    cognitivas como las
    emocionales.
   Se compone de los nervios y
    terminaciones nerviosas esta
    disperso en el organismo y trae
    el sistema nervioso central loas
    inf. Recogidas.
   Este     sistema   tiene     dos
    componentes:
   Somático
   Autónomo : este de divide en
    dos partes sistema nervioso
    simpático y sistema nervioso
    parasimpático.
   Regula las actividades
    voluntarias, como el
    movimiento      de   los
    músculos esqueléticos:
    por ejemplo levantar un
    pie o un brazo.
   Se encarga de la inervación
    de la musculatura lisa de
    todos los órganos y de la
    inervación del corazón y de
    las glándulas exocrinas y
    endocrinas es responsable de
    la regulación del medio
    interno.
   Coloquial     mente     suele
    dominar el cerebro para
    designar el tejido que se
    encuentra dentro del cráneo.
   Todas las estructuras del
    encéfalo están cubiertas por
    meninges.
Cerebro
                      hemisferios
                       cerebrales




           Encéfalo    Cerebelo

Sistema
nervioso
 central
           Medula
           espinal                   Mesencéfalo
                      Tronco del    Protuberancia
                       encéfalo         Bulbo
                                      raquideo
   Una hendidura profunda divide ala corteza
    en dos partes simétricas llamadas hemisferios
    derecho e izquierdo
   Desempeña un gran papel
    importante en el control de
    los movimientos de precisión
    esto explica por que igual
    tiene que ver con el lenguaje
    ya que este necesita de
    movimientos precisos en la
    boca y la lengua.       Si ce
    produce una lesión en este
    hemisferio se tienen serias
    dificultades con el lenguaje y el
    movimiento.
Habilidades
                          asociadas
     Forma de         •Escritura
    pensamiento
                      •Lenguaje
•   Verbal            •Símbolos
•   Analítico         •Lectura
•   Simbólico         •Ortografía
•   Abstracto         •Oratoria
•   Temporal          •Escucha
•   Racional          •Localización de
•   Digital           hechos y detalles
•   Lógico
                      •Asociaciones
•   Lineal(ordenado
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•   Objetivo          cosa por vez
                      •Sabe como
                      hacer una cosa
   Desempeña un papel muy
    especial en el control de
    los movimientos en el
    espacio           entonces
    probablemente      origine
    imágenes mentales de
    dichos movimientos. Una
    lesión en este hemisferio
    traería dificultades para
    hacer         movimientos
    orientados en el espacio
    como para pensar en ello.
Habilidades
                    asociadas
                 •Formas y pautas
                 •Cálculos
    Forma de
                 matemáticos
   pensamiento   •relaciones
•No verbal       espaciales
•Sintético       •Canto y música
•Concreto        •Sensibilidad al
•Imaginativo     calor
•Analógico       •Expresión
•Atemporal       artística
                 •Creatividad
•Espacial
                 •Emociones y
•Intuitivo       sentimientos
•Holístico       •Mira la totalidad
•Literal         •Procesa todo al
•Fantástico      mismo tiempo
                 •Descubre que
                 puede hacer.
   Hay estudios q sustentan las
    diferencias entre el hombre y
    la mujer en relación ala
    especialización hemisférica
   Jerre Levy-base evolutiva-
    diferencias sexuales (los
    hombres han sido cazadores
    y lideres de las corrientes
    evolutivas de la familia-
    mujeres también recibieron
    presiones     selectivas   las
    tareas relacionadas con la
    crianza de los niños, tales
    como la utilización del
    lenguaje)
   http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso
   http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_central
   http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_perif%C3%A9ric
    o
   http://es.wikipedia.org/wiki/Enc%C3%A9falo
   http://www.buenastareas.com/ensayos/Especializacion-
    Hemisferica/505189.html
   http://www.ilvem.com/shop/otraspaginas.asp?paginanp=183&t
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Importancia del cerebro

  • 1. TEBAEV «HUILOAPAN» 30ETH0310Z EDITH ARIAS CASTRO. IMPORTANCIA DEL CEREBRO . 5º SEMESTRE “A” NOGALES , VER. A 20 DE OCTUBRE DEL 2011.
  • 2. El estudio del cerebro es importante para la psicología debido a que es el órgano considerado maestro. Realiza las siguientes funciones: I. Recibe la información del ambiente atreves de los órganos sensoriales o receptores. II. Integra la información recibida con experiencias pasadas. III. Evalúa los datos. IV. Realiza los planes que regularan a las acciones. V. Elabora, Transmite y almacena pensamientos. VI. Efectúa conexiones con la información nueva que recibe dando como resultado: ideas, conceptos, creaciones artísticas, técnicas y sociales . Nunca descansa esta activo mientras hablamos, pensamos, solucionamos problemas, recordamos y recibimos estímulos que provoquen actos voluntarios.
  • 3. Tiene varias funciones: de un lado están las básicas como0 controles cardiaco , pulmonar, sensorial, muscular y hormonal. Este debe cumplir funciones en tres niveles  Primer nivel  Segundo nivel  Tercer nivel
  • 4. Mantener viva ala persona, controlando el funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas, manteniendo entre ellos el equilibrio correcto
  • 5. Recibir la información del ambiente con la finalidad de aceptarse y satisfacer necesidades básicas, como nutrición, reproducirse o relacionarse.
  • 6. Relacionar y asociar la inf. Previa, filtrarla almacenarla y emplearla para aumentar la eficacia de sus actividades a fin de mejorar su adaptación al ambiente
  • 7. Estas formado por el cerebro y la medula espinal. En el reside todas las funciones superiores del ser humano, tanto las cognitivas como las emocionales.
  • 8. Se compone de los nervios y terminaciones nerviosas esta disperso en el organismo y trae el sistema nervioso central loas inf. Recogidas.  Este sistema tiene dos componentes:  Somático  Autónomo : este de divide en dos partes sistema nervioso simpático y sistema nervioso parasimpático.
  • 9. Regula las actividades voluntarias, como el movimiento de los músculos esqueléticos: por ejemplo levantar un pie o un brazo.
  • 10. Se encarga de la inervación de la musculatura lisa de todos los órganos y de la inervación del corazón y de las glándulas exocrinas y endocrinas es responsable de la regulación del medio interno.
  • 11. Coloquial mente suele dominar el cerebro para designar el tejido que se encuentra dentro del cráneo.  Todas las estructuras del encéfalo están cubiertas por meninges.
  • 12. Cerebro hemisferios cerebrales Encéfalo Cerebelo Sistema nervioso central Medula espinal Mesencéfalo Tronco del Protuberancia encéfalo Bulbo raquideo
  • 13. Una hendidura profunda divide ala corteza en dos partes simétricas llamadas hemisferios derecho e izquierdo
  • 14. Desempeña un gran papel importante en el control de los movimientos de precisión esto explica por que igual tiene que ver con el lenguaje ya que este necesita de movimientos precisos en la boca y la lengua. Si ce produce una lesión en este hemisferio se tienen serias dificultades con el lenguaje y el movimiento.
  • 15. Habilidades asociadas Forma de •Escritura pensamiento •Lenguaje • Verbal •Símbolos • Analítico •Lectura • Simbólico •Ortografía • Abstracto •Oratoria • Temporal •Escucha • Racional •Localización de • Digital hechos y detalles • Lógico •Asociaciones • Lineal(ordenado ) auditivas • Cuantitativo •Procesa una • Objetivo cosa por vez •Sabe como hacer una cosa
  • 16. Desempeña un papel muy especial en el control de los movimientos en el espacio entonces probablemente origine imágenes mentales de dichos movimientos. Una lesión en este hemisferio traería dificultades para hacer movimientos orientados en el espacio como para pensar en ello.
  • 17. Habilidades asociadas •Formas y pautas •Cálculos Forma de matemáticos pensamiento •relaciones •No verbal espaciales •Sintético •Canto y música •Concreto •Sensibilidad al •Imaginativo calor •Analógico •Expresión •Atemporal artística •Creatividad •Espacial •Emociones y •Intuitivo sentimientos •Holístico •Mira la totalidad •Literal •Procesa todo al •Fantástico mismo tiempo •Descubre que puede hacer.
  • 18. Hay estudios q sustentan las diferencias entre el hombre y la mujer en relación ala especialización hemisférica  Jerre Levy-base evolutiva- diferencias sexuales (los hombres han sido cazadores y lideres de las corrientes evolutivas de la familia- mujeres también recibieron presiones selectivas las tareas relacionadas con la crianza de los niños, tales como la utilización del lenguaje)
  • 19. http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso  http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_central  http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_perif%C3%A9ric o  http://es.wikipedia.org/wiki/Enc%C3%A9falo  http://www.buenastareas.com/ensayos/Especializacion- Hemisferica/505189.html  http://www.ilvem.com/shop/otraspaginas.asp?paginanp=183&t =HEMISFERIO-IZQUIERDO.htm