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Organização Mundial
para a Educação Pré-
Escolar
O que é a OMEP?
• È uma organização internacional, não governamental, sem fins
lucrativos, que se ocupa de todos os aspectos relativos aos
cuidados e a educação da primeira infância.
• A OMEP defende e promove os direitos da criança a receber
educação e cuidados em todo mundo, e apóia as atividades que
incrementam o acesso aos cuidados e educação de alta
quantidade da primeira infância.
• A OMEP esta presente em mais de 60 paises e conta com
representantes nas reuniões mundiais de UNESCO, UNICEF e
outras organizações internacionais com objetivos similares.
• A OMEP foi criada em praga- Tchecoslováquia (1949), por
um grupo de educadores europeus compromissados com as
questões sociais, voltadas ao bem estar da criança pequena.
Este grupo elaborou um plano trabalho apresentado e
aprovado pela UNESCO; neste mesmo ano, o comitê realizou,
em praga- Tchecoslováquia, a I assembléia internacional com
participação de 18 paises.
• Um grupo de corajosos educadores compromissados com
questões sociais articulou-se para a criação de uma
organização internacional de luta em defesa da educação pré-
escolar.
Criação da OMEP
OMEP no Brasil
• No Brasil foi fundada em 1953 por um grupo de educadores
brasileiros que participou do 4° congresso da OMEP, realizou
no México em 1952. Foi um marco que fortaleceu a vontade
de incluir a sociedade brasileira nas ações dessa organização e
que também serviu de impulso prático para tal iniciativa.
• A OMEP é de âmbito nacional, presente em mais de 23
estados brasileiros. Constituída por federações, que atuam em
âmbito estadual, sendo formadas por associações de âmbito
regional ou municipal, lutando pela defesa dos direitos da
criança acompanhando em várias instâncias a garantia desses
direitos, compartilhando com governos (municipal, estadual,
federal) as responsabilidades de um futuro melhor para
sociedade brasileira.
Finalidades da OMEP/Brasil
• • Defender a Criança, enquanto cidadã, sujeita de direito
• • Promover, incentivar e contribuir com ações que visem a universalização
e a democratização da educação infantil.
• • promover a educação básica, especialmente no âmbito da educação
infantil, de forma interdisciplinar e integrar a outros setores da política
social, tais como saúde, assistência e cultura.
• • Defender e contribuir efetivamente para a formação inicial e continuada,
habitação, e qualificação e profissionalização de recursos humanos
destinados á educação, prioritariamente á educação infantil.
• • Promover a realização, a divulgação e o intercâmbio de estudos,
pesquisas e experiências, através de publicações e outros meios de
comunicação, seminários, cursos, congressos e eventos relacionados com a
educação e assistência à criança.
• • Manter intercâmbio e cooperação com quaisquer entidades de direito
público ou privado que desenvolvam programas de educação, no Brasil ou
no exterior, especialmente aqueles voltados para educação e cuidados com
a infância e melhoria das condições de vida familiar.
PRESIDENTES DA OMEP/Brasil
• Sabóia Lima1953-1955
• Laura Jacobina Lacombe1955-1980
• Vital Didonet1980-1987
• Pedro Demo1988-1995
• Elaine Paes e Lima1995-1998
• Rosa Emília de Araújo Mendes1998-2001
• Maria Cecília Amendola da Motta2001-2007
• ______________________________2007-
OMEP: Organização pela Educação Pré-Escolar

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OMEP: Organização pela Educação Pré-Escolar

  • 1. Organização Mundial para a Educação Pré- Escolar
  • 2. O que é a OMEP? • È uma organização internacional, não governamental, sem fins lucrativos, que se ocupa de todos os aspectos relativos aos cuidados e a educação da primeira infância. • A OMEP defende e promove os direitos da criança a receber educação e cuidados em todo mundo, e apóia as atividades que incrementam o acesso aos cuidados e educação de alta quantidade da primeira infância. • A OMEP esta presente em mais de 60 paises e conta com representantes nas reuniões mundiais de UNESCO, UNICEF e outras organizações internacionais com objetivos similares.
  • 3. • A OMEP foi criada em praga- Tchecoslováquia (1949), por um grupo de educadores europeus compromissados com as questões sociais, voltadas ao bem estar da criança pequena. Este grupo elaborou um plano trabalho apresentado e aprovado pela UNESCO; neste mesmo ano, o comitê realizou, em praga- Tchecoslováquia, a I assembléia internacional com participação de 18 paises. • Um grupo de corajosos educadores compromissados com questões sociais articulou-se para a criação de uma organização internacional de luta em defesa da educação pré- escolar. Criação da OMEP
  • 4. OMEP no Brasil • No Brasil foi fundada em 1953 por um grupo de educadores brasileiros que participou do 4° congresso da OMEP, realizou no México em 1952. Foi um marco que fortaleceu a vontade de incluir a sociedade brasileira nas ações dessa organização e que também serviu de impulso prático para tal iniciativa. • A OMEP é de âmbito nacional, presente em mais de 23 estados brasileiros. Constituída por federações, que atuam em âmbito estadual, sendo formadas por associações de âmbito regional ou municipal, lutando pela defesa dos direitos da criança acompanhando em várias instâncias a garantia desses direitos, compartilhando com governos (municipal, estadual, federal) as responsabilidades de um futuro melhor para sociedade brasileira.
  • 5. Finalidades da OMEP/Brasil • • Defender a Criança, enquanto cidadã, sujeita de direito • • Promover, incentivar e contribuir com ações que visem a universalização e a democratização da educação infantil. • • promover a educação básica, especialmente no âmbito da educação infantil, de forma interdisciplinar e integrar a outros setores da política social, tais como saúde, assistência e cultura. • • Defender e contribuir efetivamente para a formação inicial e continuada, habitação, e qualificação e profissionalização de recursos humanos destinados á educação, prioritariamente á educação infantil. • • Promover a realização, a divulgação e o intercâmbio de estudos, pesquisas e experiências, através de publicações e outros meios de comunicação, seminários, cursos, congressos e eventos relacionados com a educação e assistência à criança. • • Manter intercâmbio e cooperação com quaisquer entidades de direito público ou privado que desenvolvam programas de educação, no Brasil ou no exterior, especialmente aqueles voltados para educação e cuidados com a infância e melhoria das condições de vida familiar.
  • 6. PRESIDENTES DA OMEP/Brasil • Sabóia Lima1953-1955 • Laura Jacobina Lacombe1955-1980 • Vital Didonet1980-1987 • Pedro Demo1988-1995 • Elaine Paes e Lima1995-1998 • Rosa Emília de Araújo Mendes1998-2001 • Maria Cecília Amendola da Motta2001-2007 • ______________________________2007-