2. Los mayores, debido a que los ordenadores portátiles aparecieron
hace un par de años, son los que tienen mayor grado de dificultad
en su manejo. Para ello, existen cursos de informática donde se
les enseña el manejo de los ordenadores.
3. En cuanto a los adultos, son los que más utilizan los portátiles,
puesto que en ellos realizan su trabajo. Pueden estar
conectados mientras van en los medios de transporte públicos,
están en restaurantes…e incluso la mayoría lo utilizan en redes
sociales para conocer a nuevas personas.
4. Los ordenadores portátiles despiertan la curiosidad de los más
pequeños, gracias a sus multiusos los niños descubren sus
grandes aplicaciones, por lo que investigan y descubren muy
fácilmente su manejo.
La mayoría del tiempo que pasan los niños con ordenadores lo
emplean jugando, por lo que desde la escuela hay que ir
enseñándolos los diferentes métodos de aprendizaje que se
puedes hacer con ellos. De esta manera aprenden que el
ordenador no es solo una herramienta de juego.
5. SON PARTE DEL FUTURO
Según avanza el tiempo, cada vez se ve más evidente que
todo va a estar programado con ordenadores, es decir,
prácticamente el ordenador va a ser necesario para
realizar cualquier cosa comprar, trabajar, subirte las
persianas de casa, encender la luz, etc. De ahí su gran
importancia para el futuro del ser humano.
6. ELLOS
TAMBIÉN
Debido a la gran importancia del mundo tecnológico, ya desde la etapa
infantil se les encamina al manejo de los ordenadores. Se emplea en
la aulas para ver películas, escuchar canciones, apoyar las
explicaciones de la profesora, hacer actividades etc.
7. En conclusión, las escuelas deben proporcionar desde
educación infantil los medios necesarios para
introducir a los niños en la utilización de los
ordenadores. Deben ir aprendiendo poco a poco sus
diferentes funciones, para que luego lo puedan
aplicar en su vida laboral y personal.
