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No importa
que llueva
Trabajo de Geometría
para 3ºESO
OBJETIVO:
Queremos arreglar alguna parte del
colegio de manera que “No importa
que llueva”.
Queremos poder hacer lo que nos
gusta independientemente de que
llueva o no, ¡¡no queremos
mojarnos!!
TRABAJO:
• Diseñar una idea, basada en los
cuerpos geométricos, que
resuelva el problema de la lluvia
• Hacer los cálculos necesarios
(mediciones al aire libre) y tomar
las fotografías necesarias
• Utilizar internet para hacer un
prepuesto del coste que
supondría su construcción
• Hacer un dibujo (con ordenador
o a mano) de la idea
MATERIALES:
• Metro
• Calculadora
• Máquina de fotos o teléfono
móvil
• Ordenador
• Cartulinas
• Lector de códigos QR
• Pendrive
FORMA DE TRABAJO:
• En equipos de 3 personas
• Sólo durante las clases de
matemáticas
• Todos trabajando
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS:
• Presupuesto de la idea
• Exposición oral de todos los
miembros del equipo (sin
apuntes, sin papeles…)
• Con ayuda de una presentación
en pantalla.
• Tiempo máximo: 10 minutos
• Plazo: en la 8ª clase
• Además, cada equipo presentará
una cartulina A3 con el resumen
visual del proyecto que contenga
un código QR con el enlace al
proyecto
• Los mejores se presentarán el
ED para estudiar su viabilidad
EVALUACIÓN:
• Según rúbrica colgada en
Moodle
• La nota del trabajo sumará (o
restará) un 10% a la nota global
de la 3ª evaluación
MÁS INFORMACIÓN:
• En Moodle: tema 7, “No importa
que llueva”
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  • 1. No importa que llueva Trabajo de Geometría para 3ºESO
  • 2. OBJETIVO: Queremos arreglar alguna parte del colegio de manera que “No importa que llueva”. Queremos poder hacer lo que nos gusta independientemente de que llueva o no, ¡¡no queremos mojarnos!!
  • 3. TRABAJO: • Diseñar una idea, basada en los cuerpos geométricos, que resuelva el problema de la lluvia • Hacer los cálculos necesarios (mediciones al aire libre) y tomar las fotografías necesarias • Utilizar internet para hacer un prepuesto del coste que supondría su construcción • Hacer un dibujo (con ordenador o a mano) de la idea
  • 4. MATERIALES: • Metro • Calculadora • Máquina de fotos o teléfono móvil • Ordenador • Cartulinas • Lector de códigos QR • Pendrive
  • 5. FORMA DE TRABAJO: • En equipos de 3 personas • Sólo durante las clases de matemáticas • Todos trabajando
  • 6. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS: • Presupuesto de la idea • Exposición oral de todos los miembros del equipo (sin apuntes, sin papeles…) • Con ayuda de una presentación en pantalla. • Tiempo máximo: 10 minutos • Plazo: en la 8ª clase • Además, cada equipo presentará una cartulina A3 con el resumen visual del proyecto que contenga un código QR con el enlace al proyecto • Los mejores se presentarán el ED para estudiar su viabilidad
  • 7. EVALUACIÓN: • Según rúbrica colgada en Moodle • La nota del trabajo sumará (o restará) un 10% a la nota global de la 3ª evaluación
  • 8. MÁS INFORMACIÓN: • En Moodle: tema 7, “No importa que llueva” • Asking Cristina