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EL PLE Y LA
PEDAGOGIA.
¿QUÉ ES UN PLE?
-Entorno

personal de aprendizaje.
-Forma de aprender en la red.
-Proyecto formativo centrado en el
aprendizaje informal.
-Basado en una concepción conectivista
del aprendizaje.
¿CÓMO SURGE EL PLE?
Surge de la necesidad del individuo de estar
permanente actualizado.
•

Objetivos
•

El propio usuario elije sus

Contenidos
Herramientas

Fuentes
Exige cierta madurez

ESTA ELECCIÓN

Experiencia en la
toma de decisiones.
Uso en las
tecnologías
nuevas.
APRENDIZAJE PERSONAL.

Implica que el mismo estudiante está
“tuteando” (personalizando) su propio
aprendizaje. Aquí se enmarca la corriente PLE.
LAS SEIS TAREAS BÁSICAS PARA REALIZAR
UN PLE:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Buscar y filtrar información de interés.
Organizar los contenidos.
Comunicarse con los demás.
Crear nuevos contenidos.
Publicarlos para compartirlos con la comunidad.
Colaborar con otros en tareas de producción
colectiva.
EN CONSECUENCIA PARA REALIZAR ESTAS
TAREAS LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE

UN PLE SON:


HERRAMIENTAS O APLICACIONES.

FUENTES
DE
APLICACIONES.
•

INFORMACIÓN.

HERRAMIENTAS

O

RED PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLN=Personal Learning
Network)
•
HERRAMIENTAS DEL PLE
A QUEDADO CLARO LO QUE ES
EL PLE…

PERO…..
¿QUÉ ES EL PLE PARA UN PEDAGOGO?

http://kikeperdomo.wor
dpress.com/2011/10/
Luis Enrique Perdomo
Silva

http://felixcasanova.blogspot.
com.es/2010/11/clases-dehistoria-en-90-segundos.html
Félix Casanova Briceño
CUANDO LE PREGUNTAMOS A LOS
ALUMNOS DE PEDAGOGÍA OCURRE
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CUANDO LE PREGUNTAMOS A LOS
ALUMNOS DE PEDAGOGÍA OCURRE

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LA MAYORÍA NO SABÍAN LO QUE ERA EL
PLE…
PERO UNA PERSONA NOS CONTESTO.
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AUNQUE NO ERA LA RESPUESTA QUE
ESPERÁBAMOS, SUPO LO QUE ERA EL PLE.

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PERO TODOS COINCIDEN EN QUE EL PLE
TIENE RELACIÓN CON…
LAS TIC

http://web.educastur.pri
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qp/aplic/09132/mi_web
quest.htm Anastasia
Coronado Silva.
http://amigosenred2012
.blogspot.com.es/ lucia.
A CONTINUACIÓN OFRECEMOS UN ESQUEMA DE
LAS HERRAMIENTAS QUE PODRÍAMOS UTILIZAR
PARA CREAR NUESTRO

Copyright © 2013

PLE COMO PEDAGOGOS.
CONCLUSIÓN.


El PLE es un proyecto personal, flexible, autónomo
e informal que facilita el aprendizaje en red. En la
escuela es posible familiarizar al alumnado con las
herramientas del PLE y experimentar ciertas
formas de aprendizaje conectivo e informal que en
el futuro pueden ser la base para su formación
personal y profesional en Internet.
CONCLUSIÓN.
El PLE es un
proyecto que
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PLE y Pedagogía

  • 1. EL PLE Y LA PEDAGOGIA.
  • 2. ¿QUÉ ES UN PLE? -Entorno personal de aprendizaje. -Forma de aprender en la red. -Proyecto formativo centrado en el aprendizaje informal. -Basado en una concepción conectivista del aprendizaje.
  • 3. ¿CÓMO SURGE EL PLE? Surge de la necesidad del individuo de estar permanente actualizado. • Objetivos • El propio usuario elije sus Contenidos Herramientas Fuentes
  • 4. Exige cierta madurez ESTA ELECCIÓN Experiencia en la toma de decisiones. Uso en las tecnologías nuevas.
  • 5. APRENDIZAJE PERSONAL. Implica que el mismo estudiante está “tuteando” (personalizando) su propio aprendizaje. Aquí se enmarca la corriente PLE.
  • 6. LAS SEIS TAREAS BÁSICAS PARA REALIZAR UN PLE: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Buscar y filtrar información de interés. Organizar los contenidos. Comunicarse con los demás. Crear nuevos contenidos. Publicarlos para compartirlos con la comunidad. Colaborar con otros en tareas de producción colectiva.
  • 7. EN CONSECUENCIA PARA REALIZAR ESTAS TAREAS LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE UN PLE SON:  HERRAMIENTAS O APLICACIONES. FUENTES DE APLICACIONES. • INFORMACIÓN. HERRAMIENTAS O RED PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLN=Personal Learning Network) •
  • 9. A QUEDADO CLARO LO QUE ES EL PLE… PERO…..
  • 10. ¿QUÉ ES EL PLE PARA UN PEDAGOGO? http://kikeperdomo.wor dpress.com/2011/10/ Luis Enrique Perdomo Silva http://felixcasanova.blogspot. com.es/2010/11/clases-dehistoria-en-90-segundos.html Félix Casanova Briceño
  • 11. CUANDO LE PREGUNTAMOS A LOS ALUMNOS DE PEDAGOGÍA OCURRE ESTO… INCERTIDUMBRE http://ferrojasdesarrollorganizacional.blogspot.com.es/
  • 12. CUANDO LE PREGUNTAMOS A LOS ALUMNOS DE PEDAGOGÍA OCURRE ESTO… DUDAS http://blog.s age.es/econ omiaempresa/cla ves-paralucharcontra-laincertidumb re-en-lasventas/
  • 13. LA MAYORÍA NO SABÍAN LO QUE ERA EL PLE…
  • 14. PERO UNA PERSONA NOS CONTESTO. http://www.est uimagen.net/a legria-4059/
  • 15. AUNQUE NO ERA LA RESPUESTA QUE ESPERÁBAMOS, SUPO LO QUE ERA EL PLE. http://elblogdnotas.wor dpress.com/dudasinformaticas/
  • 16. PERO TODOS COINCIDEN EN QUE EL PLE TIENE RELACIÓN CON… LAS TIC http://web.educastur.pri ncast.es/cursos/cursow qp/aplic/09132/mi_web quest.htm Anastasia Coronado Silva. http://amigosenred2012 .blogspot.com.es/ lucia.
  • 17. A CONTINUACIÓN OFRECEMOS UN ESQUEMA DE LAS HERRAMIENTAS QUE PODRÍAMOS UTILIZAR PARA CREAR NUESTRO Copyright © 2013 PLE COMO PEDAGOGOS.
  • 18. CONCLUSIÓN.  El PLE es un proyecto personal, flexible, autónomo e informal que facilita el aprendizaje en red. En la escuela es posible familiarizar al alumnado con las herramientas del PLE y experimentar ciertas formas de aprendizaje conectivo e informal que en el futuro pueden ser la base para su formación personal y profesional en Internet.
  • 19. CONCLUSIÓN. El PLE es un proyecto que muchos pedagogos y docentes desconocen.