1. Investigación y desarrollo profesional
Dr. Cristian Díaz Vélez

2. ¡Para el desarrollo del país¡
Porque es
importante la
investigación • Relacionarse con las necesidades
del país
en Pregrado y
• Nuevo conocimiento
Posgrado
• Acreditación
• Inversión interna y externa en
investigación
• Ranking de universidades
• Formación de recursos humanos
• Otras

3. “ EL PROBLEMA CON LA MAYORIA DE
NOSOTROS NO ES QUE SEAMOS
IGNORANTES, SINO QUE SABEMOS
MUCHAS COSAS QUE NO SON CIERTAS ”
J. BILLINGS

4. “Sin investigación no hay salud”

5. UNESCO de la Comisión Internacional sobre la
Educación Superior para el Siglo XXI (1996)
• Invita a la comunidad
académica a promover la
investigación para obtener
conocimiento útil como
factor de desarrollo.

6. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

7. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

8. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

9. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

10. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

11. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

13. Solo 53 universidades peruanas
han publicado un articulo en 6
años.
UPCH de lejos la primera.
Seguida por UNMSM casi con la
mitad de su producción.
Y luego PUCP con la mitad de
UNMSM

14. PC. Producción científica: Numero de publicaciones en SCOPUS
CI. Colaboración internacional: ratio de publicaciones en que han colaborado
con instituciones extranjeras
CCP. Calidad Científica Promedio: impacto científico normalizado basado en el numero
de citas ponderado por el promedio mundial
Q1. Porcentaje de publicaciones en revistas del primer cuartil SJR. Artículos publicados
en las revistas que pertenecen al 25% superior de cada área
Los porcentajes de variación son en relación al ranking 2010, que incluye el periodo
2003-2008.

15. II Censo Nacional Universitario 2010. INEI

17. 8,4%

18. CAFME
• Exigía de sólo el 2% de los créditos de la
currícula destinado a cursos de metodología
de la investigación y estadística.

19. Currículo investigación UNMSM

20. Currículo investigación UNPRG
Medicina
Preventiva
Métodos y
Proyecto d
técnicas de
investigación
estudio Tesis I Tesis II
Tecnología Salud Pública III
Bioestadística educativa en
salud
1º 2º 3º 4º 5º 6º
Proyecto Salud
Pública III Tesis I
Medicina
Preventiva

22. “ LA MITAD DE LO QUE LES HEMOS
ENSEÑADO NO SERA CIERTO EN
CINCO AÑOS,
DESAFORTUNADAMENTE NO
SABEMOS CUAL MITAD ”
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE
MEDICINA DE HARVARD

24. 10,5%

26. Recursos Humanos en Salud

27. TOTAL DE RECURSOS HUMANOS EN EL SECTOR SALUD
POR GRUPO OCUPACIONAL SEGÚN SUB SECTOR PERU
2009

28. RECURSOS HUMANOS DEL SECTOR SALUD LIMA Y
DEMAS REGIONES
2009

30. Todos somos muy ignorantes.
Lo que ocurre es que no
todos ignoramos las mismas
cosas

31. Ciencia y Valores
al Servicio de la Salud
I PREMIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ACCIONES
• Reactivación del
Comité Nacional de
Investigación Científica
(CONIC-CMP)
• Reglamentación
• Creación del I Premio
Nacional de
Investigación
COLEGIO MÉDICO DEL PERÚ

32. Tumbes
Macro Región Norte
Piura
Lambayeque
La Libertad
Cajamarca
7 Abril de 1924 - 30 de abril del 2009 Amazonas
Zuloeta JY, Maguiña C. Semblanza del doctor Hernán Miranda Cueto. Acta méd.
peruana v. 2009;26(4). Ancash

33. Del Concursante
• El autor principal deberá ser un médico peruano o
nacionalizado peruano, que tenga no más de 10
años de colegiado en el momento de la
convocatoria y cuya investigación haya sido realizada
en el ámbito de la macroregión en la que concursa.
• Deberá estar hábil en el Colegio Médico del Perú al
momento de la convocatoria.
• El trabajo de investigación deberá ser respaldado en
lo posible por una institución pública o privada.

37. La calidad nunca es un
accidente; siempre es el
resultado de un esfuerzo de
la inteligencia

40. PRIORIDADES REGIONAL LAMBAYEQUE DE
INVESTIGACIÓN EN SALUD 2011 – 2014
1.Investigaciones operativas en escasez y deterioro
de los servicios de agua, desagüe y basura.
2.Evaluaciones de costo-efectividad en
aseguramiento universal para reducir la marginación
de los pobres a los servicios de salud.
3.Evaluaciones de impacto de las intervenciones
actuales en desnutrición.
4. Investigaciones para conocer la prevalencia y
factores de riesgo en salud mental.
5.Evaluaciones de impacto de las intervenciones
actuales en salud materna.