1. ELABORACION
DE
CUESTIONARIOS

2. El cuestionario es la traducción de los objetivos de la investigación a
preguntas específicas. Las preguntas deben motivar a los
entrevistadores a que proporcionen los datos necesarios.
Diseño del cuestionario :
Especificar la información
Determinar el tipo de preguntas y forma de recopilar la
información
Determinar el contenido de cada pregunta
Determinar la forma de respuesta de cada pregunta
¿Qué palabras debe utilizar en cada pregunta?
Determinar la secuencia de la preguntas
Evaluar y probar el cuestionario

3. Información requerida
Las hipótesis son una guía para el cuestionario,
determinan que información se busca y de quien y
especifican que relaciones se investigan
Las hipótesis no son solo una guía para saber que
información se buscara, sino en gran parte también
determina que tipo de preguntas y que forma de
respuesta se usara para obtenerla.

4. Determina el tipo de preguntas y la manera de obtener la
información
El tipo de información que se debe recopilar tendrá un
importante efecto sobre estas preguntas, por lo que el
investigador puede estar interesado en hechos, opiniones,
actividades, motivación de los entrevistadores o su grado de
conocimiento.
*Preguntas basadas en hechos
Están diseñadas para obtener información objetiva de los
entrevistadores respecto a sus antecedentes, su medio
ambiente y sus gustos.
*Preguntas de opinión
Se refiere a la suma total de inclinaciones por juicios, ideas,
temores y condiciones acerca del tema específico.

5. Contenido de una pregunta individual
Las decisiones previas del investigador con respecto ala
información necesaria, la estructura, el desfasamiento y el
método para aplicar el cuestionario. Controlan en gran parte
las decisiones con respecto al contenido de una pregunta
individual.
El investigador puede y debe formular algunas preguntas
individuales como:
*¿Es necesario la pregunta?
*¿Son necesarias varias preguntas en ves de una?
*¿Tienen los entrevistadores la información necesaria?
*Darán los entrevistadores la información?

6. Formas de respuestas
El investigador necesita decidir la forma particular de la respuesta.
La pregunta será abierta o con alternativas fijas. Si es de alternativas
fijas será dicotomía, una multicotomia o quizá una escala.
*Preguntas abiertas
Los entrevistadores están en libertad de contestar a las preguntas
abiertas con sus propias palabras y no a limitarse
*Preguntas cerradas
Se sugiere al entrevistador dar las respuestas según las categorías o
alternativas de respuestas proporcionadas.
*Preguntas multicótomias
Son preguntas de alternativas fija. Se pide a los entrevistadores
escoger la alternativa mas cercana a su posición de acuerdo con el
sujeto.

7. Decisión sobre la redacción de la pregunta:
*use palabras sencillas
*Evite palabras y preguntas ambiguas
*Evite preguntas que influyan sobre el entrevistador
*Evite alternativas implícitas
*Evite suposiciones implícitas
*Evite las generalizaciones y las estimaciones
*Evite preguntas de doble contenido

8. Determinar la secuencia de las preguntas
Una vez que la forma respuesta y las palabras específicas para
cada pregunta se han decidido, el investigador puede
empezar a estructurar en el cuestionario. El investigador
necesita reconocer inmediatamente el orden en que se
presentan las preguntas, puede ser crucial para el éxito del
esfuerzo del estudio.
*Utilice preguntas de apertura simple e interesante
*Use métodos encauzados

9. Evaluación y prueba del cuestionario
Es necesario revisar, en esta ultima etapa las preguntas
tanto en forma individual como general.
Es importante que el cuestionario se examine antes de
aplicarlo para asegurar su comprensión.
Este proceso se conoce como prueba piloto.