2. Identificar, apontar, indicar Listar fatos, idéias, ocorrências, teorias, processos.
Definir Apresentar com rigor
Observar Olhar imagem, texto para levantar dados, descobrir fatos e suas
representações.
Localizar Determinar o lugar, situação, objetos.
Descrever Representar por meio da escrita as características objetivas de fato, idéia,
teoria, processo.
Discriminar Estabelecer diferenças objetivas entre objetos, fatos, situações.
Constatar Conferir, verificar com exatidão e relação entre aspectos observáveis.
Representar graficamente Mostrar a representação gráfica de uma situação determinada.
Representar quantidades Registrar por meio de estratégias pessoais uma quantidade determinada.
Habilidades para observar
3. Comparar Identificar particularidades encontrando semelhanças e diferenças.
Relacionar Estabelecer semelhanças respeitando um critério, entre coisas diferentes .
Classificar, categorizar Identificar padrões e distribuir objetos,seres, informações .
Ordenar, seriar Dispor de forma organizada.
Conservar, memorizar Após a compreensão, preservar informações.
Compor, arranjar Formar um todo a partir de partes .
Decompor, desarranjar Desmembrar um todo constituindo partes.
Calcular por estimativa Realizar operação matemática por meio de procedimentos convencionais para
obter resultado aproximado.
Medir, mensurar Comparar grandezas de mesma natureza e determinar a medida numa escala
padrão.
Sintetizar Identificar e selecionar informações essenciais .
Habilidades para realizar
4. Avaliar, criticar, julgar Identificar para classificar e relacionar.
Considerar e explicar a medida de um fenômeno, teoria,
processo.
Explicar causas e efeitos Descrever um fenômeno, fato, idéia criando hipóteses
coerentes que justifiquem o seu aparecimento (causa) ou a sua
influencia sobre outros fenômenos, estabelecendo relações
entre eles.
Justificar Legitimar uma idéia, teoria, fato, fazer entender a veracidade
de alguma idéia por meio de argumentos .
Apresentar conclusões dedutivas Elaborar um enunciado conclusivo e geral relacionando fatos e
ou enunciados específicos e particulares.
Fazer generalizações Elaborar um enunciado conclusivo e geral relacionando fatos.
Levantar suposições, fazer prognósticos, Construir afirmações plausíveis e coerentes sobre o que é
formular hipóteses, inferir possível e viável em um fato, idéia, teoria.
memorizar Após a compreensão selecionar, hierarquizar e preservar
informações.
Sintetizar Identificar selecionar e hierarquizar.
Habilidades para compreender