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Habilidades PCN +
                     Física Hoje
                    27/10/2012
Identificar, apontar, indicar   Listar fatos, idéias, ocorrências, teorias, processos.

Definir                         Apresentar com rigor

Observar                        Olhar imagem, texto para levantar dados, descobrir fatos e suas
                                representações.
Localizar                       Determinar o lugar, situação, objetos.

Descrever                       Representar por meio da escrita as características objetivas de fato, idéia,
                                teoria, processo.
Discriminar                     Estabelecer diferenças objetivas entre objetos, fatos, situações.

Constatar                       Conferir, verificar com exatidão e relação entre aspectos observáveis.

Representar graficamente        Mostrar a representação gráfica de uma situação determinada.

Representar quantidades         Registrar por meio de estratégias pessoais uma quantidade determinada.




Habilidades para observar
Comparar                   Identificar particularidades encontrando semelhanças e diferenças.

Relacionar                 Estabelecer semelhanças respeitando um critério, entre coisas diferentes .

Classificar, categorizar   Identificar padrões e distribuir objetos,seres, informações .

Ordenar, seriar            Dispor de forma organizada.

Conservar, memorizar       Após a compreensão, preservar informações.

Compor, arranjar           Formar um todo a partir de partes .

Decompor, desarranjar      Desmembrar um todo constituindo partes.

Calcular por estimativa    Realizar operação matemática por meio de procedimentos convencionais para
                           obter resultado aproximado.
Medir, mensurar            Comparar grandezas de mesma natureza e determinar a medida numa escala
                           padrão.
Sintetizar                 Identificar e selecionar informações essenciais .




Habilidades para realizar
Avaliar, criticar, julgar                  Identificar para classificar e relacionar.

                                           Considerar e explicar a medida de um fenômeno, teoria,
                                           processo.
Explicar causas e efeitos                  Descrever um fenômeno, fato, idéia criando hipóteses
                                           coerentes que justifiquem o seu aparecimento (causa) ou a sua
                                           influencia sobre outros fenômenos, estabelecendo relações
                                           entre eles.
Justificar                                 Legitimar uma idéia, teoria, fato, fazer entender a veracidade
                                           de alguma idéia por meio de argumentos .
Apresentar conclusões dedutivas            Elaborar um enunciado conclusivo e geral relacionando fatos e
                                           ou enunciados específicos e particulares.
Fazer generalizações                       Elaborar um enunciado conclusivo e geral relacionando fatos.

Levantar suposições, fazer prognósticos,   Construir afirmações plausíveis e coerentes sobre o que é
formular hipóteses, inferir                possível e viável em um fato, idéia, teoria.
memorizar                                  Após a compreensão selecionar, hierarquizar e preservar
                                           informações.
Sintetizar                                 Identificar selecionar e hierarquizar.



Habilidades para compreender

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Habilidades para observar fatos e conceitos em Física

  • 1. Habilidades PCN + Física Hoje 27/10/2012
  • 2. Identificar, apontar, indicar Listar fatos, idéias, ocorrências, teorias, processos. Definir Apresentar com rigor Observar Olhar imagem, texto para levantar dados, descobrir fatos e suas representações. Localizar Determinar o lugar, situação, objetos. Descrever Representar por meio da escrita as características objetivas de fato, idéia, teoria, processo. Discriminar Estabelecer diferenças objetivas entre objetos, fatos, situações. Constatar Conferir, verificar com exatidão e relação entre aspectos observáveis. Representar graficamente Mostrar a representação gráfica de uma situação determinada. Representar quantidades Registrar por meio de estratégias pessoais uma quantidade determinada. Habilidades para observar
  • 3. Comparar Identificar particularidades encontrando semelhanças e diferenças. Relacionar Estabelecer semelhanças respeitando um critério, entre coisas diferentes . Classificar, categorizar Identificar padrões e distribuir objetos,seres, informações . Ordenar, seriar Dispor de forma organizada. Conservar, memorizar Após a compreensão, preservar informações. Compor, arranjar Formar um todo a partir de partes . Decompor, desarranjar Desmembrar um todo constituindo partes. Calcular por estimativa Realizar operação matemática por meio de procedimentos convencionais para obter resultado aproximado. Medir, mensurar Comparar grandezas de mesma natureza e determinar a medida numa escala padrão. Sintetizar Identificar e selecionar informações essenciais . Habilidades para realizar
  • 4. Avaliar, criticar, julgar Identificar para classificar e relacionar. Considerar e explicar a medida de um fenômeno, teoria, processo. Explicar causas e efeitos Descrever um fenômeno, fato, idéia criando hipóteses coerentes que justifiquem o seu aparecimento (causa) ou a sua influencia sobre outros fenômenos, estabelecendo relações entre eles. Justificar Legitimar uma idéia, teoria, fato, fazer entender a veracidade de alguma idéia por meio de argumentos . Apresentar conclusões dedutivas Elaborar um enunciado conclusivo e geral relacionando fatos e ou enunciados específicos e particulares. Fazer generalizações Elaborar um enunciado conclusivo e geral relacionando fatos. Levantar suposições, fazer prognósticos, Construir afirmações plausíveis e coerentes sobre o que é formular hipóteses, inferir possível e viável em um fato, idéia, teoria. memorizar Após a compreensão selecionar, hierarquizar e preservar informações. Sintetizar Identificar selecionar e hierarquizar. Habilidades para compreender