Certificação em Identificação do Potencial y Desenvolvimento do Potencial Humano

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Introdução
Potencial e Desenvolvimento Humano

Pretender compreender completamente os seres humanos é algo impensável; cada pessoa é única e irrepetivel.
Esta qualidade humana é uma decorrência da complexidade e da evolução permanente dos seres humanos que não param de se expandir à medida que crescem e se desenvolvem até o pleno amadurecimento, em processos de permanente mudança.

A ciência avança, surpreendendo-nos cada dia com um conhecimento mais integrado e convergente entre os diversos campos do saber, levando as pessoas a compreender-se e compreender os outros, de modo a poder levar com satisfação a própria vida e prosperar.

O olhar apreciativo nos convida a ver- nos com os próprios olhos e a enxergar aquilo que, em potência, já esta dentro de nós. O convite de Spranger é “Transforma-te naquilo que já és.”

O olhar dos valores (axiologia) nos convida a compreender quais são os motivos das pessoas. Por quê e para quê fazem o que fazem? Como cada um se projeta no futuro, que histórias conta para si mesmo?

A Neurobiologia nos diz que possuímos ferramentas naturais que parecem desenvolver-se por si mesmas desde o momento em que nascemos. Quando utilizadas para resolver os temas do cotidiano, tais ferramentas naturais - seja das redes neurais, seja dos neuroquímicos -, parecem desenvolver-se sem esforço.

O olhar dos Sistemas humanos põe em evidência que existimos imersos em sistemas, que por sua vez estão dentro de outros sistemas em permanente interação. Estes sistemas são o produto de sistemas anteriores, de uma história que nos precede, que nos influencia e mobiliza.

O olhar do estressse em nosso comportamento nos mostra como nossos mecanismos biológicos estão prontos para nos ajudar a enfrentar as circunstâncias e também como a vida atual os ativa de novas maneiras.

O olhar das Emoções nos mostra como o nosso comportamento pode alterar- se em frações de segundos, como afeta os processos da memória, os músculos, a vista, a respiração, e todo o seu conjunto de matizes entre a felicidade e suas emoções opostas.

O olhar para o nosso Corpo nos convoca a recordar que tudo ocorre no corpo que somos. É o corpo que nos permite reconhecer, por exemplo, que temos nervos graças a uma sensação no estômago, específica para cada pessoa.

O olhar do Coaching tenta integrar com sua abordagem a coerência entre palavra, emoção e corpo. O olhar do coaching ontológico busca as brechas superficiais, as recaídas, e a brecha ou ferida central.

O olhar da Maturidade e o estilo de interações que toda pessoa mantém nas diversas relações que mantém com outras pessoas em cada ambiente de interações.

A partir de toda esta complexidade, somada a todos os mistérios do ser humano, presentes mas ainda não revelados, criamos um sistema de abordagem de identificação do potencial humano integrativo chamado Talentum.
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http://crisoneto.blo

Certificação em Identificação do Potencial y Desenvolvimento do Potencial Humano

  1. 1. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Certificação em Identificação y Desenvolvimento do Potencial Humano Este documento apresenta os conteudos, modalidades, dinâmicas e agenda dos Programas de Certificação Talentum. Sua leitura será benéfica para a sua compreensão e estimulo para seu comprometimento com este processo formativo. CCeerrttiiffiiccaacciióónn 22001133--1144
  2. 2. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm
  3. 3. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Introdução Potencial e Desenvolvimento Humano Pretender compreender completamente os seres humanos é algo impensável; cada pessoa é única e irrepetivel. Esta qualidade humana é uma decorrência da complexidade e da evolução permanente dos seres humanos que não param de se expandir à medida que crescem e se desenvolvem até o pleno amadurecimento, em processos de permanente mudança. A ciência avança, surpreendendo-nos cada dia com um conhecimento mais integrado e convergente entre os diversos campos do saber, levando as pessoas a compreender-se e compreender os outros, de modo a poder levar com satisfação a própria vida e prosperar. O olhar apreciativo nos convida a ver- nos com os próprios olhos e a enxergar aquilo que, em potência, já esta dentro de nós. O convite de Spranger é “Transforma-te naquilo que já és.” O olhar dos valores (axiologia) nos convida a compreender quais são os motivos das pessoas. Por quê e para quê fazem o que fazem? Como cada um se projeta no futuro, que histórias conta para si mesmo? A Neurobiologia nos diz que possuímos ferramentas naturais que parecem desenvolver-se por si mesmas desde o momento em que nascemos. Quando utilizadas para resolver os temas do cotidiano, tais ferramentas naturais - seja das redes neurais, seja dos neuroquímicos -, parecem desenvolver-se sem esforço. O olhar dos Sistemas humanos põe em evidência que existimos imersos em sistemas, que por sua vez estão dentro de outros sistemas em permanente interação. Estes sistemas são o produto de sistemas anteriores, de uma história que nos precede, que nos influencia e mobiliza. O olhar do estressse em nosso comportamento nos mostra como nossos mecanismos biológicos estão prontos para nos ajudar a enfrentar as circunstâncias e também como a vida atual os ativa de novas maneiras. O olhar das Emoções nos mostra como o nosso comportamento pode alterar- se em frações de segundos, como afeta os processos da memória, os músculos, a vista, a respiração, e todo o seu conjunto de matizes entre a felicidade e suas emoções opostas. O olhar para o nosso Corpo nos convoca a recordar que tudo ocorre no corpo que somos. É o corpo que nos permite reconhecer, por exemplo, que temos nervos graças a uma sensação no estômago, específica para cada pessoa. O olhar do Coaching tenta integrar com sua abordagem a coerência entre palavra, emoção e corpo. O olhar do coaching ontológico busca as brechas superficiais, as recaídas, e a brecha ou ferida central. O olhar da Maturidade e o estilo de interações que toda pessoa mantém nas diversas relações que mantém com outras pessoas em cada ambiente de interações. A partir de toda esta complexidade, somada a todos os mistérios do ser humano, presentes mas ainda não revelados, criamos um sistema de abordagem de identificação do potencial humano integrativo chamado Talentum.
  4. 4. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm As Teorias que se integram a Talentum num Corpo de conhecimento, sem se misturar, e que são abordadas ao longo da formação, aprofundando-as, são:  Investigação Apreciativa, de David Coperrider Focaliza o que está bem, o que devemos conservar na própria formulação da pergunta. Isto se contrapõe ao modelo da deficiência, que é perguntar a partir do que falta (o que deseja melhorar, o que não está funcionando).  Resiliência, de Henderson Este é um enfoque de saudabilidade ante as piores situações de vida. É resiliente a pessoa que consegue sair-se bem ou fortalecida frente às piores experiências. Está centrado em comportamentos que partem de um eixo: o valor de conhecer a si mesmo e de permitir e promover que outros se conheçam e desafiem na justa medida de seu potencial sem excessos nem deméritos.  Estilos de Pessoas, Personalidade de Eduard Spranger Preocupado em motivar seus alunos, busca classificar suas motivações baseado nas teorias de Wilhelm Dilthey. Consegue estruturar uma teoria da motivação, amplamente usada em nossos dias.  Disposições do Caráter, de C. G. Jung O famoso psicólogo e psiquiatra fala de duas disposições com fartos matizes entre ambos, que são a Introversão e a Extroversão. Descobrimos em nosso trabalho de campo, ao longo de 22 anos, que a maior fonte de conflitos interpessoais nos âmbitos de trabalhos, como nos familiares, e em espaços de recreação, tempo livre e entretenimento têm uma elevada correlação com estas diferenças, que têm raízes na Neurobiologia, descobertas por Eysenck e Petrie, em 1981. Uma característica da disposição ao meio é que sob alto estresse, e, devido ao funcionamento autônomo do sistema homeostático, produz-se uma mudança automática em direção à introversão, com a finalidade de nos proteger e permitir-nos sobreviver – exemplo típico é o de uma pessoa soterrada nos escombros de um terremoto e que é encontrada viva 15 dias depois.  Estilos de Pensamento de C. G. Jung Jung também foi o pai dos tipos psicológicos ou estilos de pensamento. Ele tipifica, a partir da casuística de seu consultório, quatro estilos de pensamento que logo foram amplamente usados. A neurobiologia aporta uma contribuição que ilumina a teoria de Jung, confirmando-a com as descobertas de Sperry e, na década do cérebro, Pribram e Haier.  A ordem dos nascimentos e a formação do caráter segundo Alfred Adler e Kevin Leman Nos primórdios do Século XX Adler já observou as diferenças na formação do caráter das pessoas devido às diferenças de vivência da infância de acordo com a ordem em que nascem as pessoas. Leman trouxe uma visão nova e atual a esta teoria que tanto nos ajuda a compreender, entre outras coisas, por quê muitas pessoas se dedicam profissionalmente a trabalhar no que pai e mãe trabalhavam e não, no que eles mesmos desejam no mais íntimo – por quê cerca de oitenta por cento dos presidentes dos Estados Unidos são filhos mais velhos ou filhos únicos.
  5. 5. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm  Potencial–para e alto potencial das pessoas Potencial de equipes e alto potencial posto–pessoa, de C.Oneto Aporta a compreensão do Potencial Humano desde a integração apreciativa das teorias de Jung, Spranger, Adles, Maslow, Csikszentmihalyi, Holme e Rahe, Lowen, Helliger. Gerando uma visão do Potencial nas pessoas, seu desenvolvimento e sua projeção integral e saudável – sustentável. Estes conceitos são apresentadoso no livro de Cristina Oneto: Talento, acende teu potencial!  O medo à vida, a psico-biologia e a experiência psicológica do corpo, de A. Lowen Lowen cria a terapia mente-corpo. Reich abre o campo do tratamento somático por meio do corpo das situações psíquicas trazidas pelos pacientes. Lowen amplía cientificamente este enfoque escrevendo inclusive mais de 20 livros a respeito. Destacados pesquisadores e terapeutas como John Pierrakos seguem seu caminho e ampliam as possibilidades. O mais recente desenvolvimento em questões de estresse pós-traumático correspondente a Peter Levine – experiência somática - trata com sucesso, e sem retraumatizar -, as marcas do trauma no corpo (por exemplo, e entre outros muitos, os tiques e as dores crônicas).  Os sistemas humanos e a Constelação familiar organizacional de Helliger Helliger descobre e tipifica as leis básicas dos sistemas humanos. A ordem, a pertença e o equilíbrio entre dar e tomar. Estes sistemas nos constituem. Esta informação enriquece a outorgada pelas teorias de Adles e Leman.  Emoções, Estresse e Memória, de Bloch, Goleman e Cardinali As emoções são biologia pura. Avisam-nos e estão intimamente vinculadas ao estresse, à respiração e aos processos da memória. Sem emoções não teríamos memória.  Psicologia da experiência ótima e do fluir, segundo Maslow e Csikszentmihalyi Ambos, psicólogos e pesquisadores, dedicaram grande parte de sua obra à psicologia positiva e à ssensação do bem-estar. Ambos chegam a conclusões similares, com diferentes nomes: fluir e experiência ótima ou cume.  Indicadores de Estresse e sua incidência na enfermidade, segundo Holmes y Rahe Estes pesquisadores observaram durante anos como os níveis de eventos estressantes, a que somos expostos ante as circunstâncias da vida e em diferentes escalas, poderiam causar doenças (e enfermidaddes psicossomáticas)  Neurociências: Sperry, Pribram, Haier, Eysenck, Petrie, Damasio, Brusco, Cardinali. Todos eles contribuiram, a partir do prêmioNobel de Sperry por sua descoberta das áreas especializadas do cérebro, junto com a década do cérebro (1990-2000) para desvendar muitos dos mistérios do comportamento humano.  Validação e Registros de Propriedade Intelectual Talentum é um sistema registrado e desenvolvido por Cristina Oneto, que teve a idéia original e trablhou no desenvolvimento do algoritmo com o cruzamento de teorias e sua posterior comprovação. Os conteúdos do sistema e dos manuais de certificação possuem registros de propriedade intelectual. O Algoritmo Talentum e seus informes derivados têm sido validados por uma equipe de especialistas e registrados.
  6. 6. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Objetivos da Certificação: Formar especialistas em Identificação e Desenvolvimento do Potencial Humano.  Identificação do Potencial Humano Entendemos por identificar o potencial as capacidades para descobrir, interpretar, acompanhar, observar e comunicar o potencial das pessoas, colaborando no processo necessário para cada ser humano poder comunicar o potencial das pessoas, colaborando no processo necessário para que cada ser humano possa auto-contemplar-se e compreender por si mesmo/a seu próprio potencial, e as capacidades que possui em forma quase natural ou que são inatas. Acompanhar as pessoas para que cheguem a celebrar quem são e desenvolvam dessa maneira seu ser mais profundo, ser que já estão sendo, muitas vezes sem saber. Neste processo de identificação do potencial também assumem um papel importante as capacidades de acompanhar as pessoas no descobrimento das barreiras que se interpõem para que entre em ação o potencial e o fluir com suas competências e comportamentos na vida diária. Acompanhar no processo de identificar bloqueadores, paradigmas e crenças que impedem seja a pessoa que já é! Uma chave que se aprende na identificação do potencial é acompanhar as pessoas a descobrir esse mundo de oportunidades que se encontra frenta a eles e que até agora não poderam descobrir.  Desenvolvimento do Potencial Humano Entendemos por desenvolvimento do potencial humano as capacidades para acompañar as pessoas em seus processos de desenvolvimento de comportamentos e competências que decorrem de um potencial já descoberto e abraçado. Nesta etapa tornam-se importantes as capacidades que contribuem para o conhecimento das ferramentas de desenvolvimento de pessoas como a capacitação, o coaching, o mentoring e outras não tradicionais como a discussão de videos, os diálogos socrátgicos, as entrevistas de incidentes críticos, e muitas mais! Cada especialista Possui e/ou Desenvolve as seguintes Competências e Valores:  Competências Capacidade para integrar informação de variadas fontes. Escuta ativa e Empatía. Flexibilidade, Criatividade e Diversidade. Comunicar Assertivamente. Responsável por Comprometer-se e se Encarregar com : Paciência, Tolerância, e Compreensão.  Valores Orientado ao Humanitário. Orientado a Resultados. Orientado ao Conhecimento. Resiliente e Sustentável consigo mesmo e com o seu entorno.
  7. 7. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Quem escolhe esta formação e se beneficia com ela? Pessoas interesadas e preocupadas com:  Desenvolvimento Pessoal Compreender o comportamento humano e compreender a sí mesmas, desenvolver-se, motivar-se e enriquecer assím sua experiência de vida e suas relações em todos os âmbitos.  Desenvolvimento Profisional Quem deseja começar, ou já se ocupa há tempo com orientar, acompanhar, motivar, ensinar ou ajudar outras pessoas, a partir de uma abordagem “humanista e integrativa do potencial humano”, que já demonstrou que promove “a resiliência e a sustentabilidade da saúde física e espiritual das pessoas”. Entre outras profissões participam desta formação: Coaches, Psicólogos, Conselheiros, Psicopedagogos, Especialistas de Recursos Humanos, Consultores, Orientadores Vocacionais, Diretores, Responsáveis y Gerentes de RRHH, de Gestão do Talento e do Conhecimento, Interessados nol Desenvolvimento Humano Resiliente em város campos de ação, Professores, Docentes, Decanos, Diretores, Disigners de Conteúdos, Disigners de E-Learning, Engenheiros Industriais, Licenciados em Administração de Empresas, Contadores, Advogados, Arquitetos. Coaches Mais de 50% dos egressos de Talentum são Coaches de diversas orientações. Promovemos o “Coaching de Potencial Para…”. Uma abordagem e filosofía que apreciativamente busca desenvolver os potenciais das pessoas, as áreas onde a pessoa flui e encontra experiências ótimas! Propomos um modelo de abordagem e intervenções Resilientes e que levam em conta a sustentabilidade da pessoa como ser dinâmico e sistêmico. É com base neste modelo de competências e comportamentos de Resiliência que se aborda todo o processo da formação. A ICF reconheceu este programa com 57 hs de Continuing Coaching Education desde 2012 Psicólogos, Orientadores Vocacionais e Conselheiros Quase 50% de nossos egressos são profissionais dessas carreiras. Profissionais de RRHH de todas as áreas Mais de 50% dos egressos desta formação são profissionais em atividade nas diferentes funções dentro da área de Recursos Humanos. Consultores Mais de 50% dos egressos desta formação são Consultores especializados em: avaliação do potencial, alta direção, head hunters, management, gestão por competências, estratégia, tomada de decisões, diagnóstico e mudança de cultura, recursos humanos, marketing e vendas, alta direção, team building, Nota: Todos estes percentuais são superpostos entre si e a soma de todos eles não dá cem, posto que, por exemplo, 50% dos psicólogos que se formaram são também coaches. Há superposições que aparecem mais e há superposições de três profissões; é muito comum, por exemplo, que uma pessoa trabalhe em Recursos Humanos e seja Psicóloga e Coach.
  8. 8. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Vantagens e Beneficios para quem busca seu:  Desenvolvimento Pessoal Adquirem uma experiência formativa e de crescimento e desenvolvimento academicamente comprovada e com o respaldo de uma ampla trajetória de formadores. Levarão um conhecimento ordenado e resiliente de si mesmos e das outras pessoas; irão adquerir uma capacidade de autoexploração e autodesenvolvimento e crescimento.  Desenvolvimento Profissional Os que desejam começar, ou que há tempo se ocupam de guiar, acompanhar, motivar, ensinar ou ajudar outras pessoas, levarão consigo um sistema e uma filosofia de desenvolvimento humano com uma abordagem “humanística e integrativa do potencial humano”. Ampliar o olhar da pessoa primeiro consigo mesma e logo a seguir com os outros enriquecendo o olhar das profissões de origem, complementando e integrando. Estarão capacitados para desenhar e implementar ampla variedade de oficinas de desenvolvimento de Pessoa,s Eqwuipes e Organizaçõea. Oficinas de postos de trabalho e sua descrfição como confeccão de manuais de postos. Instalação de sistemas de competências e comportamentos. Análise de cultura e modanças de cultura. Para os expertos como Psicólogos, Coaches, Conselheiros, levarão um sistema e uma nova capacidade de identificar potencial e possibilidades de desenvolvimento. Capacitados em novo campo de intervenção que aborda de forma simples, compreensível e resiliente o autoconhecimento mais profundo do ser humano. Estarão capacitados também para oferecer um olhar ao ser de hoje e ao ser que foi; para projetar quem quiser e ser cada pessoa em cada momento de sua vida e que limitaçõues ou fronteiras está crendo que tem ou não tem. Despertar nas pessoas o conceito de fluir e de experiência ótima entre as opções laborais e em todos os âmbitos. Distinguirão os modelos mentais de velhos mandatos do mundo das autênticas possibilidades do potencial. Cada egresso será um agente de desenvolvimento humano a partir do olhar do potencial e da resiliência no campo individual, institucional, organizacional, social. Desenvolvendo assim a inteligência emocional de seus entornos. TODOS levarão um amplo conhecimento de mais de vinte teorias e autores do comportamento humano e da neurobiologia que se integram neste corpo de conhecimento e permitem que se expanda de forma autönoma depois de certificados. Enriquecimento das conversações em todos os âmbitos. Desenvolvimento de uma consciência da diversidade respeitosa e resiliente que melhora amplamente as capacidades de Escutar e Validar a todo e qualquer outro como autêntico ser, por ser humano. Compreender em si mesmos e nos outros os motivos do porquê e para quê faz o que faz...
  9. 9. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm FORMAÇÃO TALENTUM PRIMEIRO NÍVEL Master consultant em identificação do talento: 81 hs de formação e 35 hs de atividades práticas A formação em profundidade A Pessoa O Potencial Certificado: Talentum Expert User A Equipe e la Organização As Competências Certificado: Talentum Practitioner O posto de trabalho e as relações Pessoas, Postos, Equipes e Competências Alinhados Certificado: Talentum Master Consultant Parte 1 Parte 2 Parte 3 MÓDULO I Compreender, Integrar, Interpretar, Identificar, Coaching Potencial Humano e Organizacional MÓDULO II Parte 4 Parte 5 Parte 6 Compreender Integrar, Interpretar, Identificar, Coaching Pessoas e Potencial de Equipes e Postos de trabalho Parte 7 Parte 8 Parte 9 MÓDULO III Integrar, Interpretar, Identificar, Coaching, Alinhar Potenciales Necessários de Postos de trabalho, Pessoa e Equipe
  10. 10. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Talentum by Projectoneto ® CERTIFICAÇÃO EM IDENTIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL em uma página! MÓDULO I – A PESSOA E SEU POTENCIAL 27 hs Certificado: Talentum Expert User COMPETÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ESPERADAS: Compreender profundamente as teorías: Valores, Âncoras, Alerta, Estilos de Pensamento, Ordem dos Nascimentos Alinhar estas teorías con: Resiliência, Neurobiología, Sistema Homeostático, Estresse, Emoções, História de vida e trabalho, Interpretar dados Indicadores :uso e compreensão Indicadores de adaptação Indicadores de perfil Inicia-rse no diagnóstico de perfis individuais Entrevista de devolução MÓDULO II – A EQUIPE E SEU POTENCIAL 27 hs Certificado: Talentum Practitioner COMPETÊNCIAS DE APRENDIZAGENS ESPERADAS: Diagnósticos complexos de perfis individuais Manejo do soft Arofundamento de diagnósticos de perfis complexos Arofundamento em devoluções de perfis complexos. Mapas de Equipe Teoría de equipes Introdução à análise de mapas de equipes Realtórios de Equipe Manejo do sistema: Processamento de mapas de equipe Interpretação Relatórios de mapas de equipe MÓDULO III – POTENCIAL POSTOS PESSOAS 27 hs Certificado: Talentum Master Consultant DESENVOLVIMENTO ESPERADO: Fundamentos da descrição de postos por competências e tarefas Adquirir a prática da descripção de postos segundo o modelo T Avaliação de desempenho e 360 derivada do Posto Talentum Aprender a pro-formar postos Reconhecer indicadores de potencial no perfil individual Adquirir prática na análise de alinhamento poesto – pessoa Compreender a aplicação de Talentum nos processos de desenvolvimento de Planos de Carreira Adquirir prática no uso do sistema: -CARREGAR POSTOS DE TRABALHO -ALINHAMENTO POSTO DE TRABALHO- PESSOA - POTENCIAL -PREPARAR RELATÓRIOS Carga Horária 3 Módulos Presenciais ( 81 hs. ) e 35 horas de prática individual e de equipe. MATERIAL A SER ENTREGUE: mais de um Manual por módulo, Perfil Talentum, 2 Manuais de Desenvolvimento, Talentum Noções, livro Talentum, de Cristina Oneto, Dicionário de Competências e Comportamentos Talentum, Manual de Entrevistas, Pesquisadores e suas contribuições classificados, Apresentações e Manuais para as oficinas Talentum.
  11. 11. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm A Pessoa O Potencial Certificado: Talentum Expert User Dia 1 Objetivos do 1º módulo e de todo o processo. Agenda Estrutura de Valores Valores combinados Combinação de valores altos e baixos: o que nos dizem? Cómo se forma um valor? Estágios na formação de valores Muda sua Escala de Valores? Quando? Entrega de livros e leituras de Spranger Valores do líder – PPT Gandhi História Laboral e Âncoras de Carreira Incompatibilidade de âncoras Âncoras de carreira e Liderança Acividades prácicas sobre Valores e seu esclarrecimento O que é a disposição ao meio? Níveis de alerta. Neurobiología da disposição. Estresse e Alerta. Introversão Extroversão e Balanceamento. Comentários e Leituras de Jung Dia 2 Estilos de Pensamento. Teoria de Jung Adaptação do Estilo Natural segundo Jung Entrega de livros e lecturas - Jung y Damasio Sperry – Década do cérebro Bases Neurofisiológicas do Modelo Neuroeconomía, Neuromarketing e Tomada de decisões Estilos de Liderança Validação Metodológica. Acordos de confidencialidade Análise e leitura compreensiva dos Questionários – Espanhol/ Português/Inglês Adulto Adolescente Estado Emocional. Estresse Resiliência Dia 3 Devolução do perfil Talentum, comentários mais técnica de perfis individuais Introdução à interpretação e aos diagnósticos Análise de pontuações Apresentação de casos. Discussão e Realização de Diagnósticos básicos e avançados O sistema Usos, Partes, Funções, Sistema Soft: Produtos e Informes O que é a Adaptação do Estilo Natural Indicadores de Adaptação: Casos individuais. Diagnósticos Entrevistas de devolução Guías de desenvolvimento Parte 1 Parte 2 Parte 3 MÓDULO I Compreender, Integrar, Interpretar, Identificar, Coaching Potencial Humano e Organizacional
  12. 12. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm A Equipe e la Organização As Competências Certificado: Talentum Practitioner Dia 1 Revisão das teorias analisadas Variáveis que aparecem na pontuação para sua interpretação Síntese das leituras sugeridas Interpretação e Diagnóstico e perguntas frequentes Análise de Casos do Entorno próximo pedidos na certificação Prencher questionários no sistema Análise grupal de diagnósticos complexos. Alta adaptação. Apresentação de casos. Torres e Mariano A entrevista de devolução Pautas para a devolução pessoal de diagnósticos Guía de Desenvolvimento: seu uso e otimização Role Playing dos participantes: Entrevista Individual de Devolução Dia 2 Trabalho em Equipe Conceitos fundamentais de equipe e Talentum Etapas na formação da equipe e Talentum Papéis e Talentum Sinergia e Talentum Tomada de decisões por concessão e Talentum Análise de Mapas de Equipe Esquema Modelos de relatórios Construção de mapas de equipe Sistema Talentum Día 3 Estratégias para o uso das fortalezas e manejo das fraquezas Conselhos para os líderes, os pais, o management, os docentes Introdução as Competências e aos Comportamentos Conceito e relação com Preferências Fortalezas de equipe associadas a competências Relatório de equipe e relação com competências e comportamentos Instalação de sistemas de competências Manual de postos de trabalho por competências e comportamentos 360° avaliações de desempenho por comportamentos O sistema Talentum e a descrição do posto por comportamentos O informe de alinhamento posto / carreira – pessoa O informe de brechas e como aprender eses comportamento Apresentação de casos Talentum realizados a distancia on line. Modelo de devolución telefónica Parte 4 Parte 5 Parte 6 Compreender Integrar, Interpretar, Identificar, Coaching Pessoas e Potencial de Equipes e Postos de trabalho MÓDULO II
  13. 13. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm O posto de trabalho e as relações Pessoas, Postos, Equipes e Competências Alinhados Certificado: Talentum Master Consultant Dia 1 Análise e Sugestões para o Mapa de Equipe Competências Preferências Relação preferências – competências Desenvolvimento de competências Descrição de postos: Por Competências. Por tarefas Segundo a missão do posto Pro-forma de postos de trabalho Segundo valores Segundo estilos Segundo níveis de Extroversão- Introversão Segundo âncoras de carreira Prática e metodología de proforma de postos de trabalho Análise de postos de trabalho: Práticas Prática de proforma de postos no sistema Dia 2Alinhamento posto de trabalho –pessoa - potencial Detecção de Potencial Nível de potencial Definição de alto potencial e “potencial para” Processos de detecção de potencial Ferramentas para a avaliação de potencial Relação entre potencial e desenvolvimento: Esquemas de potenciaisPlanos de carreiraRelação perfil –potencial – projeção de carreira Desenvolvimento de competências Desenvolvimento de carreira Devoluciones de perfis em função de planos de carreira O sistema em ação Proforma de Postos de Trabalho Postos proformados no sistema e sua análise. Produção de Relatórios Día 3Sistema TALENTUM Prática com o Sistema Preparação de relatórios por competências e comportamentosRelatorios de gaps e recomendações Prática de alinhamento entre o perfil e o posto de trabalho Atividade de integração: Perfil individual Mapa de equipe Relatório por competências Alinhamento posto de trabalho –pessoa Avaliação de potencial Conclusões Parte 7 Parte 8 Parte 9 MÓDULO III Integrar, Interpretar, Identificar, Coaching, Alinhar Potenciales Necessários de Postos de trabalho, Pessoa e Equipe
  14. 14. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Relatórios Talentum Da pessoa e seus: Valores Estilos de Pensamento Disposição a meio: Alerta Tendências e projeções laborais Estressores Emoções Sistema e suas influências Do posto de trabalho por competências e comportamentos: Descrição do posto por competências em termos de: Valores Estilos de Pensamento Disposição ao meio: Alerta Tendências e projeçõnes laborais Manual de postos Do Alinhamento Posto de Trabalho / Pessoa / Comportamentos: Posto pessoas por comportamentos Probabilidade percentual de melhora da brecha Recomendações para salvar a brecha de comportamento Da Equipe: Mapas de equipe por: Valores Estilos de Pensamento Sistema de Alerta ou Disposição ao meio Se você sestiver interessado em compreender mais sobre Talentum, solicite ao representante do país os seguintes documentos complementares: Abstract do livro Talentum, de Cristina Oneto Lista de autores, pesquisadores e suas contribuições ao sistema Talentum Usos e Benefícios do sistema Talentum Casos de Sucesso Relação de representantes e Certificados por país Relação de productos derivados do uso de Talentum Relação de imagens e demonstrações de todos os tipos de informes que podem ser produzidos a partir de Talentum Contate-nos!: projectoneto@gmail.com Nos seguintes formatos: Relatório Confidencial para as Pessoas Relatório de orientação para o Desenvolvimento de Competências Relatório Executivo para Superiores e e o entorno Relatório para oreintar a Seleção de Pessoas Nos seguintes formatos: Descrição do comportamental do Posto de Trabalho Manual de Postos de Trabalho Nos seguintes formatos: Gap Posto de Trabalho/ Pessoa Recomendações para o Desenvolvimento Percentual de Melhoria com base no Potencial. Nos seguintes formatos: Mapas de equipe em gráficos Recomendações para o Management Relatório detalhado de Desenvolvimento de Equipe.
  15. 15. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Esta formação é de responsabilidade da seguinte equipe de Talentum: Cristina Oneto ar.linkedin.com/in/crisoneto/ http://www.youtube.com/playlist?list=PLC6791858EBA16860 Licenciada em Administração de Empresas pela Universidade Católica Argentina, Coach Organizacional Executiva, certificada por Newfield Consulting, MBA emm Direção de RR.HH de USAL. Certificada por Hellinger Science –Resolución Sistémica-, Coach Bioenergética de la Florida School of Bioenergetic Analysis (Florida). Certificada em las tecnologías de medição de estilos e potencial: HBDI (UK), BTSA (USA), TMS (Canadá). Head Coach em Talentum identificação de Potencial de Pessoas, Equipos, Culturas. Distinguida en 2007 com Notório Saber, pela FIEP e UNINDUS (www.unindus.org.br ) por sua contribuição à identificação, coaching (http://crisoneto.blogspot.com/ ) e coaching executivo do talento nas pessoas. Associada a excelentes e destacados profesionais funda em 2008 seu empreendimento de consultoría, formando uma rede internacional de sócios em 14 países. Desenvolve sua experiência directiva e de Coach em Pymes e Multinacionais, produtoras e de serviços: Ford, General Motors, GE, HP, Verizon, KPMG, Arcor, Syngenta, Cargill, Adidas, Accenture, 3M, Amadeus, Xerox, PGI, Crowe Horwath, Nalco, Yara, Zoologic, IBM, BBVA, Grupo SanCor, FV SA, Darmex Int, AMIA, AVH, Cámara Argentino Alemana, Hotel Emperador, Solanas, Veraz Equifax. Faz Conferências Internacionais em Costa Rica, Panamá, México, Chicago, Orlando, Madrid, Chile, Uruguay, Colombia, Venezuela, Brasil, El Salvador. É professora de graduação e pós-graduação desde 1986 na área de comportamento humano de Universidades y Escuelas de Negocios (IAE, USAL, UCA). É membro e palestrante permanente da Cámara Argentino Alemana em Buenos Aires, desde 2004. Escreve periodicamente em: http://crisoneto.blogspot.com/ . Ideou e Desenvolveu com uma equipe multidisciplinar a tecnología de identificação do potencial das pessoas alinheada a competências, postos e culturas: TALENTUM. Twitter id: cristinaoneto Karen Smith Kane ar.linkedin.com/pub/karen-smith-kane/9/489/275 É Licenciada em Psicología pela Universidade de Buenos Aires. Realizou a Carreira de Especialização em Psicoterapia Individual e Grupal. Modelo Sistêmico-Estratégico e Cognitivo-Condutual. Dedica-se a seguir à Psicologia Organizacional e especializa-se na técnica del Assessment Centre. Realiza sua prática clínica desde o ano 2001 e exerce a tarefa docente desde o ano de 1999. Asociada a Projectoneto desde o ano 2008 colabora nas atividades outdoors e lidera as áreas de Seleção de Pessoal, Identificação do Potencial e Talentos e Management Assessment, capacitação e desaenvolvimento. Especialista e Master Teacher de TALENTUM, tecnología de identificação de potencial, desenvolvimento de carreira, descrição de postos e competências, identificação de potencial de equipes e seu desenvoltimento. Tem colaborado na elaboração de projeto de pesquisa e implementação do “Plan de Retiro de Altos Mandos” com a Licenciada Cristina Oneto. Entre otras atividades, Karen realizou e realiza atividades associadas a Projectoneto nas seguintes organizações: IBM, KPMG, AMIA, Universidad Torcuato Di Tella, Verizon Business, GE Water, Syngenta, PGI, Nalco, Cámara Argentino Alemana AHK, Unindus Curitiba. Desde o ano 2006 até hoje na organização Techint y Tenaris realiza e coordena processos de seleção de pessoal por meio da técnica de ASSESSMENT CENTRE e de Entrevistas em Profundidade e por Competências.
  16. 16. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Colaboram na formação, coordenação e supervisão dos trabajos prácticos: Marcelo Molina ar.linkedin.com/in/marcelomolina É Máster Consultant Talentum. É Coach ontológico certificado na “Escuela Latinoamericana de Coaching”, focalizando a prestação de seus serviços de assistencia profissional tanto em individuos como em diversas empresas. É Piloto de Ultramar egresso da escola de Náutica “Manuel Belgrano”. Especializado em temáticas de team-building e no que concerne aos processos de change management, fusões e aquisições em corporações, e a empresas familiares em processos de expansão e redimensionamento empresarial. Interessado também em assistir a líderes de organizaçoes do terceiro setor (ONG, fundações, organizações sociais sem fins lucrativos, etc.) em processos de desenho de futuro. Comprometido com a difussão do coaching ontológico nos setores cooperativo e entrepreneurship. Life coaching para emprendedores, líderes de equipe em pymes, responsáveis por projetos, gerentes e comandos m;edios de empresas corporativas. Team coaching para equipes de trabaho, grupos de tarefas, unidades especiais, juntas diretivas, comissões executivas, etc. Marcela Bayarsky ar.linkedin.com/pub/marcela-bayarsky/a/403/970 É Talentum Master Consultant. Coach Ontológico egressa do Magister em Coaching Organizacional da Universidad el Salvador, Argentina. O coaching é o eixo de suas intervenções. Já realizou mais de 1500 sessões de coaching desde o ano 2002. Sua especialidade é o desenvolvimento de executivos, o coaching pós-desempenho para a geração de novas competências, novas formas de ver, ser y fazer, a mudança profissional e pessoal. Neste momento está dedicada a especializar-se em coaching de orientação profissional por meio do sistema Talentum. Está trabalhando em seu processo de certificação PCC (Professional Certified Coach) de ICF - www.coachfederation.or organização de que é membro fundadora em Buenos Aires, Argentina. É Contadora Pública egressa da Universidad de Buenos Aires. A coordenação geral e supervisão nos distintos países está a cargo de: Marga Bosch y Edson Cabral - Brasil Ambos são Coaches, Educadores e Talentum Master Consultants desde 2006. Mariano Ventura Barreira y Soraya Bayo – España y Portugal Mariano é Psicólogo da Universidade de Barcelona. Expert em temas de RRHH. Talentum Master Consultant desde 2010. Soraya é Engenheira da UPV e Master em Psicología de RRHH da Universitat Jaume I. É Coach e expert en redes.Criou a“Tienda del Coach”. Vivian Zolkwer - Uruguay Vivian é Psicóloga, Coach e Talentum Master Consultant desde 2002. Sol Echeverría – Costa Rica É Psicóloga expert em temas de RRHH e dessenvolvimento de pessoas. É Master Consultant Talentum desde 2008. Marcel Verand – Perú y Venezuela É Magíster em Direção de Empresas e Recursos Humanos. Coach Certificado Intl. por Joseph O´Connor. Master Consultant Talentum 2008. Manuel Garibay – México É Psicólogo. Coach. Expert facilitador e ex Vicepresidente pela Mx de Franklin Covey. É Master Consultant Talentum desde 2006.
  17. 17. crisoneto@gmail.com Arenales 1631 piso 1 CABA 1061 ARGENTINA PH (54911) 5515 8080 ® wwwwww..pprroojjeeccttoonneettoo..ccoomm Talentum é uma rede de consultores experts que trabalham com processos homogêneos com presença em 14 países: Argentina: Karen Smith Kane, Marcela Bayarsky, Marcelo Molina, Osvaldo Dorio, Alberto Achaga, Mabel Ferreyra, Pablo Madrid, Víctor Curci, Néstor Sibaja, María Marcela Lasalle, María Paula Fontana, María José Orge Sánchez, Laura Carini, Alejandra García, Marcela Fantacone, Diego Lo Destro, Angie Roldan Rios, Laura Ponce. projectoneto@gmail.com Brasil: Margarita Bosch, Edson Cabral, Joao Gratuliano e equipe de mais de 12 consultores certificados: Lucimara Do Nacimento, Cristiana do Rocío Sarot, Rosana Odahara, Priscila Coelho, Juliana de Toledo Machado, Lindamir Muller, Juliana Serra, Eliane Dorgam, Max Ribeiro, Tahis Targa, Denise Rodrigues. Barcelona España: Mariano Ventura Barreira Bolivia: Diego Lo Destro Chile: Gabriel Bunster Costa Rica: Sol Echeverría Colombia: Silvia Pachón Garrido Dominicana: Cynthia Bergallo, Michael O’Rourke Ecuador: Benjamín Feliz Madrid España: Soraya Bayo México: Manuel Garibay, Fernando Lozada Vera Perú: Marcel Verand - Emfoque (marcel.verand@emfoque.com) Uruguay: Vivian Zolkwer, Paula Koyounian, Claudia Presutti, Sonia Parma USA: Cynthia Bergallo, Michael O’Rourke Venezuela: Marcel Verand Próximas certificações em 2013 São Paulo, Brasil: Módulo I: Agosto 26, 27, 28 Módulo II: Setembro 18, 19, 20 Módulo III: Outubro 28, 29, 30 Madrid, Espanha: Módulo I: Outubro 3, 4, 5 Módulo II: 6, 7 de Outubro+ 21 Nov Módulo III: Novembro 22, 23, 24. Montevidéu, Uruguai: Módulo I: Agosto 16, 17, 18 Módulo II: Setembro 27, 28, 29 Módulo III: Novembro 8, 9, 10. Buenos Aires, Argentina: Nas quintas-feiras de Abril a Novembro 2013 de 10 a 13 hs oude 17 a 20 hs. Lima, Peru: Módulo I: Abril 25, 26, 27 Módulo II: 29, 30 de Abril+ 20 de Jun Módulo III: 21, 22 y 24 de Junho. Contatem-nos: projectoneto@gmail.com

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