 Compreender a gravidez adolescentecomo uma realidade social nocenário brasileiro, significando trataro fenômeno da gravi...
o Conhecer e descrever as causas dagravidez precoce de adolescentes quevivem nas comunidades "Bacuri" e "SãoFrancisco";o I...
Em alguns casos os pais também sãoadolescentes e muitas vezes, param deestudar para trabalhar e sustentar anova família;...
 Ter clareza, para que seja tratada deforma simples e direta; Ser ampla, para não reduzir suacomplexidade; Ser flexível...
APOIO EACOMPANHAMENTO
NESSE MOMENTO É MUITOIMPORTANTE QUE A ADOLESCENTESE SINTA AMPARADA E PROTEGIDA,AFINAL, SUA VIDA É MODIFICADACOMPLETAMENTE ...
 Programas sociais com prevenção primária,incluindo orientação quanto ao usoadequado e adesão dos métodoscontraceptivos;...
Eclesiastes 3
OS
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Gravidez adolescente

  1. 1.  Compreender a gravidez adolescentecomo uma realidade social nocenário brasileiro, significando trataro fenômeno da gravidez adolescenteem Caxias-MA, nos bairros “Bacuri”e “São Francisco” com seriedade ecomprometimento, tentando de certaforma atenuar tal fenômeno por meiode ações desenvolvidas no âmbitodo PLA.
  2. 2. o Conhecer e descrever as causas dagravidez precoce de adolescentes quevivem nas comunidades "Bacuri" e "SãoFrancisco";o Identificar os efeitos emocionais eestruturais entre as adolescentesgrávidas da comunidade;o Desenvolver ações educativas voltadaspara as comunidades envolvidas com oPLA, com especial enfoque paraquestões que possam reduzir a gravidezadolescente.
  3. 3. Em alguns casos os pais também sãoadolescentes e muitas vezes, param deestudar para trabalhar e sustentar anova família;Em outros casos, o parceiro daadolescente grávida não assume agestação, abandonando o filho aoscuidados da mãe despreparada.
  4. 4.  Ter clareza, para que seja tratada deforma simples e direta; Ser ampla, para não reduzir suacomplexidade; Ser flexível, para permitir o atendimento aconteúdos e situações diversas; Ser sistemática, para possibilitar aaprendizagem e desenvolvimento
  5. 5. APOIO EACOMPANHAMENTO
  6. 6. NESSE MOMENTO É MUITOIMPORTANTE QUE A ADOLESCENTESE SINTA AMPARADA E PROTEGIDA,AFINAL, SUA VIDA É MODIFICADACOMPLETAMENTE E SEM ÀS VEZESSE SENTIR PREPARADA PARA ESSATRANSFORMAÇÃO. PORÉM, O MAISIMPORTANTE É NÃO ESQUECER QUEUMA NOVA VIDA ESTÁ SENDOGERADA E PRECISA DE AMOR E
  7. 7.  Programas sociais com prevenção primária,incluindo orientação quanto ao usoadequado e adesão dos métodoscontraceptivos; Orientação e diálogo familiar; Educação sexual nas escolas com abordagemda sexualidade de forma responsável pelosjovens; Informações sobre os métodos decontracepção por meio dos postos de saúde eacesso aos métodos contraceptivos.
  8. 8. Eclesiastes 3
  9. 9. OS

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