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Inclusão: uma realidade
Professora Maria Cristina Taveira
Você sabe o que é inclusão?
A inclusão ocorre quando um aluno que possua
dificuldades para estudar frequenta a mesma
escola que todos. Essas dificuldades podem ser
enxergar mal, ter dificuldades de locomoção
ou de fala, aprender mais rápido ou mais
devagar que os outros. Quando todos se unem
para aprender todos estão incluídos.
No Ensino Fundamental
● Conteúdos são objetivos e práticos.
● É mais fácil acompanhar o ritmo normal da
turma.
● Avaliação e atenção diferenciadas apenas
quando necessário.
● Apoio da turma e da família.
● Acompanhamento (Apae, sala de recursos,
reforço escolar, médicos).
● Pode passar de ano sem ajuda do Conselho
de Classe.
No Ensino Médio
● Conteúdos são teóricos, conceituais e
subjetivos.
● Todos podem começar a ter dificuldades.
● Avaliação e atenção diferenciadas sempre.
● Preparação para o vestibular.
● Apoio da turma e da família.
● Acompanhamento (Apae, sala de recursos,
reforço escolar, médicos).
● Pode passar de ano sem ajuda do Conselho
de Classe.
Contexto da inclusão
● Escola para todos: legislação garante
ensino regular e atendimento especializado
no contra-turno.
● Acompanhamento é essencial, mas nem
sempre ocorre.
● Parceria entre família e escola é
fundamental.
Exemplo de atividade
Tradicional: Diferenciada:
Descreva a imagem. Selecione as frase que
descrevem a imagem.
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Inclusão

  • 1. Inclusão: uma realidade Professora Maria Cristina Taveira
  • 2. Você sabe o que é inclusão? A inclusão ocorre quando um aluno que possua dificuldades para estudar frequenta a mesma escola que todos. Essas dificuldades podem ser enxergar mal, ter dificuldades de locomoção ou de fala, aprender mais rápido ou mais devagar que os outros. Quando todos se unem para aprender todos estão incluídos.
  • 3. No Ensino Fundamental ● Conteúdos são objetivos e práticos. ● É mais fácil acompanhar o ritmo normal da turma. ● Avaliação e atenção diferenciadas apenas quando necessário. ● Apoio da turma e da família. ● Acompanhamento (Apae, sala de recursos, reforço escolar, médicos). ● Pode passar de ano sem ajuda do Conselho de Classe.
  • 4. No Ensino Médio ● Conteúdos são teóricos, conceituais e subjetivos. ● Todos podem começar a ter dificuldades. ● Avaliação e atenção diferenciadas sempre. ● Preparação para o vestibular. ● Apoio da turma e da família. ● Acompanhamento (Apae, sala de recursos, reforço escolar, médicos). ● Pode passar de ano sem ajuda do Conselho de Classe.
  • 5. Contexto da inclusão ● Escola para todos: legislação garante ensino regular e atendimento especializado no contra-turno. ● Acompanhamento é essencial, mas nem sempre ocorre. ● Parceria entre família e escola é fundamental.
  • 6. Exemplo de atividade Tradicional: Diferenciada: Descreva a imagem. Selecione as frase que descrevem a imagem.