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1. NEWTON GOSTAVA DE LER
Agrupamento de Escolas António Sérgio
Agualva – Cacém
Professora Bibliotecária: Graciete Monteiro
PROPOSTA de ATIVIDADES

2. MENUS: Newton gostava de ler| Agrupamento de Escolas António Sérgio 2

3. Promover situações que desenvolvam o gosto e hábitos de
leitura e estimulem nos alunos o prazer de ler.
Objetivos
3
Mobilizar a comunidade escolar e educativa para atividades
curriculares, interdisciplinares, recreativas, envolvendo a
leitura.
Ler livros/excertos de variados temas, a partir dos quais se
realizam pequenas atividades experimentais no espaço da
biblioteca.
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MENUS: Newton gostava de ler| Agrupamento de Escolas António Sérgio

4. O projeto Newton gostava de ler
MENUS: Newton gostava de ler| Agrupamento de Escolas António Sérgio 4
Consolidar práticas de
leitura já existentes e
alicerçadas.
Desenvolver
ações que
promovam o
gosto pela
leitura e a
competência
leitora.
Articular a leitura
com atividades
curriculares e
interdisciplinares
de diversas áreas
do saber

5. 5
1ª Série - Módulo I
“Lâmpada de Gelo”
Livros apresentados
Pré-escolar – “A Bruxa Mimi no Inverno”,
de Korky Paul e Valerie Thomas
1º, 2º e 3º ciclos -“Os Mistérios de Casimiro”,
de António Pocinho.
Parte experimental
Objetivos
- Construir um circuito elétrico;
- Adquirir noções sobre circuitos elétricos;
- Montar a lâmpada de Gelo.
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6. 1ª Série - Módulo II
“Biodiversidade da Manta Morta”
Livro apresentado
1º, 2º e 3º ciclos -“Há um Cabelo na minha Terra!”,
de Gary Larson.
Pré-escolar – Visionamento da B.D. do livro referido anteriormente
(youtube).
Parte experimental
Objetivos
Os alunos analisam várias amostras de manta morta e, com a ajuda
de uma lupa de mão, procuram seres vivos que colocam com uma
pinça numa caixa transparente.
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7. 1ª Série - Módulo III
“As palavras também têm PH”
Livro apresentado
1º, 2º e 3º ciclos - “As coisas mais belas do Mundo”
de Valter Hugo Mãe.
Parte experimental
Os alunos identificam os constituintes de uma flor, extraem de uma
pétala de rosa um indicador natural de pH e testam o carácter ácido
e básico de algumas substâncias do dia-a-dia.
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8. 1ª Série - Módulo IV
“Nanomundo”
Livro apresentado
1º, 2º e 3º ciclos - “O Pássaro da Cabeça e mais versos para crianças”
de Manuel António Pina
3º ciclo - “O Senhor Henri”
de Gonçalo M. Tavares
Parte experimental
Envolve pequenas experiências com recurso a materiais com
propriedades à nanoescala, nomeadamente materiais super
hidrofóbicos (materiais que repelem a água) e materiais hidrofílicos
(materiais que possuem afinidade com a água)
alunos analisam
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9. 1ª Série - Módulo V
“A Arte de Calcular”
Livro apresentado
Pré-escolar e 1º ciclo -“200 Amigos (ou mais) para 1 vaca”
de Alessia Garilli e Miguel Tanco
1º, 2º e 3º ciclo - “ O Homen que sabia Contar”
de Malba Tahan
Parte experimental
Os alunos divididos em cinco grupos têm que resolver os enigmas: “A
Herança dos Camelos”; “Oito Pães e Oito Moedas”; “As 3 irmãs e as 90
Maçãs”; “Os Vasos de Vinho e os Três Sócios” e “O Quadrado Mágico”.
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10. 1ª Série - Módulo VI
“Criar Dunas”
Livro apresentado
Pré-escolar – “A cidade e o Mundo”
capítulo “As dunas” (Coleção Vamos Aprender)
1º, 2º e 3º ciclos - “Diógenes”, de Pablo Albo.
Parte experimental
Os alunos aprendem como se formam as dunas e que cada uma tem um
som próprio (visionamento de um pequeno vídeo). Constroem dunas,
participando ativamente, ao desempenharem o papel de vento
(soprando através de palhas de plástico) e podem observar, ao
microscópio, vários tipos de areia.
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11. 1ª Série - Módulo VII
“Química em Festa”
Livro apresentado
Pré-escolar –“ O sapo apaixonado”
de Max Velthuijs
1º, 2º e 3º ciclos - - “Sua senhoria a fada”
de Bruno Santos.
Parte experimental
Realização de experiências.
Como fazer?
- Água-de-colónia (ambientador)
- Despir um ovo!
- Candeeiro de lava
- Chá
- Bolo na caneca
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12. 2ª Série - Módulo I
“Gelo Científico”
Livro apresentado
Pré-escolar, 1º e 2º ciclos -Visualização de um filme
“A Idade do Gelo 2 - Descongelados”
3º ciclo – Visualização de um filme
“O Grande Milagre”.
Parte experimental
A sessão aborda os conceitos de solidificação e dissolução. Explica
o que acontece com a redução da temperatura e ainda o papel
desempenhado pela agitação e por cada ingrediente,
nomeadamente: as natas; o leite; a sacarose; a essência de baunilha
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13. 2ª Série - Módulo II
“História Animada”
Livro apresentado
Pré-escolar, 1º e 2º ciclos -“O Mundo no Chão”,
de Nuno Casimiro e João Vaz de Carvalho
Visionamento de uma curta-metragem de animação
“História Trágica com Final Feliz”, de Regina Pessoa.
Parte experimental
Os alunos observam e elaboram brinquedos óticos, que permitem a
ilusão de movimento através de uma sequência de imagens
constituídas por desenhos ou fotografias (técnicas de animação)
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14. 2ª Série - Módulo III
“Cristaliza esta ideia!”
Livro apresentado
Pré-escolar - “De onde vem a pimenta”
de Brigitte Raab
1º e 2º ciclos - “Lendas do mar”
de José Jorge Letria
3º ciclo - Visionamento de um vídeo com narração adaptada das
crónicas de Miguel Esteves Cardoso: “ O bem do sal”, “Três águas” e
“O Amigo com quem nunca almoço”, por Marta Condesso, Fábrica
Centro Ciência Viva de Aveiro.
Parte experimental
Realização de experiências em dinâmica de grupo
- Chupa-chupa de Cristais
- Sais de banho
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15. 2ª Série - Módulo IV
“Brincadeiras com ciência”
Livro apresentado
1º e 2º ciclos - “Contos para meninos que adormecem logo a seguir”
de Pinto & Cinto
3º ciclo – “Comédias para se ler na escola”
de Luís Fernando Veríssimo
Parte experimental
Realização de experiências em dinâmica de grupo: construção de:
- Tsuru (Origami)
- Assobio de papel
- Palhinha-apito
- Palitos “mágicos”
- Castelo de cartas
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16. 2ª Série - Módulo V
“Saber em Gel”
Livro apresentado
Pré-escolar – “O nabo gigante”
Aleksei Tolstói
1º e 2º e 3ºciclo ciclos -“O Nabo”
conto dos Irmãos Grimm
Parte experimental
Realização de experiências em dinâmica de grupo: construção de:
- Confeção de “caviar” de nabo e/ou de groselha (ou de outras frutas)
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17. 3ª Série - Módulo I
“Experiência Emulsionante!”
Livro apresentado
1º e 2ºCEB – “Na Tacinha das Natas”
de Ciência Assim
Reprodução CD ou narração oral da história
2º e 3ºciclo ciclos -“Notas de Cozinha de LEONARDO DA VINCI”
de Shelagh e Jonathan Routh
Parte experimental
Realização de experiências em dinâmica de grupo:
- Atividade prática – fazer manteiga
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18. 3ª Série - Módulo II
“Pós sob investigação…”
Livro apresentado
1º, 2º e 3º CEB – “Timmy Fiasco”
de Stephan Pastis
Parte experimental
Realização de experiências em dinâmica de grupo:
- Atividade prática
- análise de um dos pós brancos
ou
- análise química qualitativa.
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19. 3ª Série - Módulo III
“Enigmatemático”
Livros apresentados
Novas histórias ao telefone
Gianni Rodari
Editora Teorema
Título: “A Carta Roubada”
Autor: Edgar Alain Poe
Editora: Presença
Ano: 2008
Parte experimental
Divisão da turma em 5 grupos
Cada grupo - 1 desafio matemático
Reféns
Fita de Möbius
As casas da minha rua (1º e 2º CEB)
Caracol (1º e 2º CEB)
Família de frutas (1º e 2º CEB)
O assalto (3º CEB e Sec.)
A medição da água (3º CEB e Sec.)
A joaninha e o comboio (3º CEB e Sec.)
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20. 3ª Série - Módulo IV
“Ciência a Motor”
Livro apresentado
Redações da Guidinha
Luís De Sttau Monteiro
►Parte experimental: Atividade prática
- Leitura de excertos do livro
Divisão da turma em cinco grupos para
a realização de experiências e exploração dos conteúdos científicos
Cada grupo constroi “brinquedos” com pequenos motores
Jogos - Parte experimental
Motor Vibrador/Barata Elétrica/Máquina de Rabiscos
Conteúdos
Mecânica
Eletricidade
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21. 3ª Série - Módulo V
“3,2 1…Lançar bomba na Biblioteca”
► Livros apresentados: 1º, 2º, 3º CEB
Título: “Pó de Estrelas”
Autor: Jorge Sousa Braga
Título: “Na Berma de Nenhuma Estrada e outros contos”
Autor: Mia Couto
►Parte experimental: Atividade prática
- Leitura de excertos do livro “Pó de estelas”, com destaque
para o poema “O Astrónomo”. 1º e 2º CEB e “Na Berma
de Nenhuma Estrada…”, com destaque para o conto
“O fazedor de luzes”. 3º CEB
Atividade experimental
Projetar e construir um sistema de “aterragem” que proteja a sonda espacial
(ovo) do embate com o solo e os perigos de reentrada, ao menor custo possível.
Execução de um projeto de acordo com uma lista de materiais e de um
orçamento.
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