3. LECTURA DE SELECCIÓN
El lector establece los objetivos de lectura y elige el tipo de texto que quiere leer.
ESTRATEGIAS PARA LA SELECCIÓN DE LECTURAS
-Hojear.-(manera general, cuidadosamente, por artículo o capítulo)
-Examinar el material seleccionado que sirve para encontrar información específica, cuando se buscan respuestas concretas o inmediatas.
4. LECTURA ANALÍTICA
•Permite la comprensión del texto.
•Para esta clase de lectura es recomendable usar las técnicas de análisis como:
•Usar palabras clave
•Ver orden de los temas
•Detectar la estructura de la lectura
Con la identificación de estos elementos podemos reestructurar , resumir o sintetizar el contenido
5. LECTURA CRÍTICA
•Cuando realizamos una lectura cuidadosa, activa, crítica, reflexiva y analítica estamos leyendo de manera crítica, lo cual implica que estamos usando nuestro pensamiento crítico.
•Pensamiento critico.- valoración de la información y las ideas emitidas por el lector.
•La lectura crítica permite que el lector construya inferencias y opine sobre determinado tema
•Pensamiento crítico evalúa y emite juicios con respecto a lo que se esta leyendo.
•El lector critico establece un dialogo con el texto y puede aceptar o refutar las ideas del mismo.
