1. INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

6. Investigación Explicativa Material Auténtico de Audio en la Enseñanza del Inglés Medina Sandra Dzay Chulim F. Centro de Enseñanza de Idiomas Universidad de Quintana Roo Resumen Este trabajo presenta el desarrollo y resultado de un trabajo de investigación realizado en la Universidad de Quintana Roo, sobre el uso de material auténtico y el desarrollo de estrategias para mejorar la comprensión auditiva con un grupo de estudiantes de nivel pre-intermedio del programa universitario de idiomas. En este trabajo de investigación se maneja la siguiente hipótesis: La falta de uso de material adecuado y eficaz ocasiona el bajo rendimiento en la habilidad auditiva en los alumnos de nivel pre-intermedio de la Universidad de Quintana Roo.

10. Investigación Explicativa La lectura en la Producción de Textos Argumentativos en Inglés como Lengua Extranjera (Goveia, 2009) Resumen La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la lectura en la producción de textos argumentativos en estudiantes de Educación Mención Inglés de la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”. La misma estuvo enmarcada en un estudio explicativo de tipo cuasi-experimental y la muestra en estudio estuvo constituida por dos secciones de 25 estudiantes pertenecientes a la unidad curricular Inglés II, las cuales fueron divididas en dos grupos: control y experimental, donde el primero estuvo aislado de la variable en estudio, mientras que el segundo recibió el tratamiento de lectura. Los resultados obtenidos reflejaron que la práctica lectora incrementó la producción escrita de textos argumentativos en el grupo experimental.

11. ¿Cómo? ¿Por qué? incidencia Efecto consecuencias impacto razones ¿en qué medida? ¿en qué condiciones? ¿a qué se debe? influencia