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CURSO: LIDERAZGO
Y CAPITAL SOCIAL
INSTRUCTOR: PS. RODOLFO A. MARTÍNEZ OCHOA
Académico:
Describir, sensibilizar, debatir y asimilar principios del
desarrollo del capital social como base de un
ministerio tridimensional que considera las
dimensiones de la personalidad, la habilidad y la
madurez.
Desafiar al estudio personal de las leyes irrefutables
del liderazgo con las cuales crecemos como personas
y siervos en liderazgo.
OBJETIVOS DEL CURSO
Vivencial:
Sensibilizar, debatir y asimilar cada uno de los principios descritos
sobre carácter o dominio propio, administración, productividad,
visión y leyes de liderazgo.
Medir personalmente que tan bien está aplicando a su vida con
respecto al principio enseñando.
Retar en la importancia y subir grado de satisfacción con respecto al
principio en la propia experiencia y práctica del estudiante.
Aplicar herramienta de desarrollo personal a través de un Plan de
Acción que plante acciones y metas.
OBJETIVOS DEL CURSO
ESPECTATIVAS:
?
Su calificación estará dividida en 5 partes:
◦ Asistencia 10 % (30 Clases)
◦ Participación en Clase 20 % (Mesa Redonda)
◦ Monografías Leyes Liderazgo 30 % (3 Monografías)
◦ Tareas Vivenciales. 20 % (4 Tareas)
◦ Exposición Vivencias 20 % (1 Trabajo)
Requerimientos de
la Clase
CAPITAL SOCIAL
PRINCIPIO DE PRODUCTIVIDAD
INSTRUCTOR: PS. RODOLFO A. MARTÍNEZ OCHOA
Lección Uno
RESPONSABILIDAD
13 Como el frescor de la nieve en tiempo de siega es
el mensajero fiel a los que
lo envían, pues da refrigerio al alma de su señor. (RVA)
13 Como frescura de nieve en día de verano
es el mensajero confiable para quien lo envía,
pues infunde nuevo ánimo en sus amos. (NVI)
TEXTO BASE
PROV. 25:13
¿Se considera Ud una persona responsable?
Explique por qué.
¿En cuál de sus responsabilidades actuales se
siente llamado por Dios?
PREGUNTA DE INICIO:
CONCEPTOS
IMPORTANTES
Subraye los conceptos importantes encontrados en este principio.
A. Un empleado de confianza es una persona
responsable.
B. Factores motivadores de las personas responsables.
1. El primer motivador, es “la responsabilidad en sí.”
2. El segundo motivador, es hacer las cosas porque
ellos, como personas responsables, disfrutan el
“sentimiento del logro.”
Bosquejo: Lección 1
CONCEPTOS
IMPORTANTES
Subraye los conceptos importantes encontrados en este principio.
C. Ser responsable es más que hacer un
compromiso.
D. Jesús fue un verdadero servidor.
Bosquejo: Lección 1
PREGUNTA PARA REFLEXIONAR:
¿En cuál de sus
responsabilidades
actuales se siente
verdaderamente
llamado por Dios?
RESPONSABILIDAD
MEDICIÓN PERSONAL CON RESPECTO AL
PRINCIPIO:
¿Qué valor,
convicción o fuerza
interior te motiva a
ser responsable?
¿QUÉ TAN BIEN APLICA UD ESTE
PRINCIPIO?
(10 siendo el alto, 1 siendo lo más bajo)
¿VE LA IMPORTANCIA DE SUBIR
ESTA CALIFICACIÓN?
PRINCIPIO RESPONSABILIDAD:
PRINCIPIOS DE PRODUCTIVIDAD
MEDICIÓN PERSONAL CON RESPECTO AL
PRINCIPIO:
¿Qué es lo importante
para ti de este
principio? ¿Por qué?
¿Una consecuencia
positiva?
MEDICIÓN PERSONAL CON RESPECTO AL
PRINCIPIO:
¿Una consecuencia
negativa?
¿Qué puedo hacer para
mejorar en este principio?
FUNDAMENTOS PARA EL LOGRO:
Las personas que
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no son las que tienen
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aquellas que son
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Capital Social 1

  • 1. CURSO: LIDERAZGO Y CAPITAL SOCIAL INSTRUCTOR: PS. RODOLFO A. MARTÍNEZ OCHOA
  • 2. Académico: Describir, sensibilizar, debatir y asimilar principios del desarrollo del capital social como base de un ministerio tridimensional que considera las dimensiones de la personalidad, la habilidad y la madurez. Desafiar al estudio personal de las leyes irrefutables del liderazgo con las cuales crecemos como personas y siervos en liderazgo. OBJETIVOS DEL CURSO
  • 3. Vivencial: Sensibilizar, debatir y asimilar cada uno de los principios descritos sobre carácter o dominio propio, administración, productividad, visión y leyes de liderazgo. Medir personalmente que tan bien está aplicando a su vida con respecto al principio enseñando. Retar en la importancia y subir grado de satisfacción con respecto al principio en la propia experiencia y práctica del estudiante. Aplicar herramienta de desarrollo personal a través de un Plan de Acción que plante acciones y metas. OBJETIVOS DEL CURSO
  • 5. Su calificación estará dividida en 5 partes: ◦ Asistencia 10 % (30 Clases) ◦ Participación en Clase 20 % (Mesa Redonda) ◦ Monografías Leyes Liderazgo 30 % (3 Monografías) ◦ Tareas Vivenciales. 20 % (4 Tareas) ◦ Exposición Vivencias 20 % (1 Trabajo) Requerimientos de la Clase
  • 6. CAPITAL SOCIAL PRINCIPIO DE PRODUCTIVIDAD INSTRUCTOR: PS. RODOLFO A. MARTÍNEZ OCHOA Lección Uno RESPONSABILIDAD
  • 7. 13 Como el frescor de la nieve en tiempo de siega es el mensajero fiel a los que lo envían, pues da refrigerio al alma de su señor. (RVA) 13 Como frescura de nieve en día de verano es el mensajero confiable para quien lo envía, pues infunde nuevo ánimo en sus amos. (NVI) TEXTO BASE PROV. 25:13
  • 8. ¿Se considera Ud una persona responsable? Explique por qué. ¿En cuál de sus responsabilidades actuales se siente llamado por Dios? PREGUNTA DE INICIO:
  • 9. CONCEPTOS IMPORTANTES Subraye los conceptos importantes encontrados en este principio. A. Un empleado de confianza es una persona responsable. B. Factores motivadores de las personas responsables. 1. El primer motivador, es “la responsabilidad en sí.” 2. El segundo motivador, es hacer las cosas porque ellos, como personas responsables, disfrutan el “sentimiento del logro.” Bosquejo: Lección 1
  • 10. CONCEPTOS IMPORTANTES Subraye los conceptos importantes encontrados en este principio. C. Ser responsable es más que hacer un compromiso. D. Jesús fue un verdadero servidor. Bosquejo: Lección 1
  • 11. PREGUNTA PARA REFLEXIONAR: ¿En cuál de sus responsabilidades actuales se siente verdaderamente llamado por Dios? RESPONSABILIDAD
  • 12. MEDICIÓN PERSONAL CON RESPECTO AL PRINCIPIO: ¿Qué valor, convicción o fuerza interior te motiva a ser responsable?
  • 13. ¿QUÉ TAN BIEN APLICA UD ESTE PRINCIPIO? (10 siendo el alto, 1 siendo lo más bajo) ¿VE LA IMPORTANCIA DE SUBIR ESTA CALIFICACIÓN? PRINCIPIO RESPONSABILIDAD: PRINCIPIOS DE PRODUCTIVIDAD
  • 14. MEDICIÓN PERSONAL CON RESPECTO AL PRINCIPIO: ¿Qué es lo importante para ti de este principio? ¿Por qué? ¿Una consecuencia positiva?
  • 15. MEDICIÓN PERSONAL CON RESPECTO AL PRINCIPIO: ¿Una consecuencia negativa? ¿Qué puedo hacer para mejorar en este principio?
  • 16. FUNDAMENTOS PARA EL LOGRO: Las personas que hacen la diferencia no son las que tienen credenciales; son aquellas que son responsables.