SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
Viabilidade, Estratégia e Operacionalização
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
DO TREINAMENTO ATUAL PARA A
UNIVERSIDADE CORPORATIVA
PROJETO
UNICORP
2º PASSO
Remodelagem de
T&D
1º PASSO
Identificação da
estrutura atual
3º PASSO
Definição das
novas trilhas de
conhecimento
4º PASSO
Certificação
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
PROJETO EM 04 PASSOS
1º Passo: Identificação da Estrutura Atual
2º Passo: Remodelagem de T&D
3º Passo: Definição das Novas Trilhas de Conhecimento
4º Passo: Certificação
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
1º PASSO: 3 DIAS - DIAGNÓSTICO
• Análise da empresa: Estratégia e Operação – Perspectivas
Futuras;
• Auditoria na estrutura atual de T&D: Conhecer o que é
feito e propor mudanças;
• Entrevistas em profundidade com a Direção, clientes
internos e profissionais de RH:
 Head do projeto;
 Quem operacionaliza/suporte a UC;
 Presidente e 03 Diretores;
 06 profissionais/clientes da UC
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
1º PASSO: 3 DIAS
• Colher informações complementares para sanar
eventuais dúvidas identificadas nas entrevistas;
• Definição do modelo de Negócio T&D
• Consolidação de relatório final:
 Elaboração do Relatório Analítico;
 Apresentação, em reunião, do Relatório Analítico.
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
1º PASSO: 3 DIAS
Resultados:
• Saberemos com exatidão:
 o “que” e “como” está sendo feito;
 o que deve ser mantido e expandido;
 o que precisará de ajustes;
 o que poderá ser eliminado;
 o que poderá ser terceirizado.
• Opção UC ou T&D ou…
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
2º PASSO: REMODELAGEM DE T&D
• Definição do novo modelo de competências da empresa –
se já existir, recomendaremos eventuais ajustes;
• Validação das competências existentes.
 Conhecimentos Gerais;
 Conhecimentos Específicos:
 Área Comercial
 Área Administrativa;
 Área Financeira;
 Área de Produção/Criação
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
3º PASSO: TRACKS
• Definição das Trilhas de Conhecimento específicas para
cada área;
• Definição do conteúdo de cada trilha:
 Pessoas: Liderança;
 Gestão: Organização;
 Estratégia: Visão Sistêmica;
 Etc.;
• Escolha das metodologias mais indicadas para aquisição
das competências, habilidades e atitudes (C.H.A.)
requeridos para cada uma das trilhas.
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
4º PASSO: CERTIFICAÇÃO
1º Movimento:
• Atividade: Preparar a Certificação do Conhecimento
Acumulado;
• Formato: Prova;
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
2º Movimento:
• Avaliação da Habilidades de cada profissional,
através de pesquisa 360º feita junto ao cliente de
cada envolvido:
 Interno;
 Externo;
4º PASSO: CERTIFICAÇÃO
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
3º Movimento:
• Avaliação da “Atitude” de cada profissional, a ser
feita pelo seu Gestor;
• Serão criados os Instrumentos de Avaliação;
• Os Gestores serão preparados para fazerem a
Avaliação;
4º PASSO: CERTIFICAÇÃO
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
5º PASSO: GAPS
• Após o processo de Certificação, serão identificados os
gaps existentes entre o modelo de competências
estabelecido pela empresa e o conhecimento acumulado
pelos profissionais;
• Com base na análise dos gaps, início da fase de
treinamentos para eliminação dos gaps.
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
• O Instituto MVC® foi a empresa pioneira na introdução, no Brasil, de
programas de negociação, em parceria com a consultoria americana
INTEGRO, bem como dos conceitos de Universidade Corporativa de
Jeanne Meister.
• Já atendemos a 1.347 empresas nacionais e internacionais, de natureza pública
ou privada. Apenas nos programas de negociação, o Instituto MVC® já
treinou mais de 49 mil profissionais. Nos programas de Liderança, Team
Building, Vendas, Postura Consultiva no Atendimento e Comunicação, o total de
participantes ultrapassa 255 mil. Importante destacar que esses números não
incluem nossas atividades em palestras, consultoria e coaching.
• Nossa equipe é formada por 25 Consultores, Facilitadores e
Palestrantes que conciliam sua vasta experiência como executivos com a
sólida formação acadêmica, adquirida na FGV, USP, Fundação Dom
Cabral, IBMEC, dentre outras instituições conceituadas, no Brasil e no
exterior.
• Nossas Atividades são reconhecidas pelo seu caráter inovador. Dentre elas
destacamos: Estratégias para Educação Corporativa, Certificação
Comercial, Auditoria de Universidades Corporativas, Criação do
Sexto Nível na Avaliação de Programas de T&D e o
Desenvolvimento de um Conjunto de Competências emVendas.
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados
Clientes Trabalhos realizados Contatos Telefones E-mails
SAINT-GOBAIN
ABRASIVOS
Estudo de viabilidade, planejamento,
implantação, operacionalização e
acompanhamento da UC de Vendas, Grade
de Treinamento e cursos de vendas,
Negociação, Planejamento.
Cinthia
Escudeiro
11-2138-530
cinthia.escudeiro@saint-gobain.com
GRUPO ALGAR
Estudo de viabilidade, planejamento,
implantação, operacionalização e
acompanhamento da UNIALGAR.
Mapeamento de Competências / Assessment
e Implantação da Academia de Vendas.
Patrícia
Macedo
Fonseca
34- 3233-8136
pfonseca@unialgar.com.br
ELETROBRAS
ELETRONORTE
Consultoria em Educação Corporativa
Ana Celina
Medeiros N.
Fernandes
61- 3429- 5186
ana.fernandes@eletronorte.gov.br
SEBRAE
NACIONAL
Estudo de viabilidade, planejamento da
estratégia e operacionalização da UCSEBRAE
Hebe Nobrega 61-3348-7161
hebe@sebrae.com.br
UNICORREIOS
Revitalização da UniCorreios, incluindo
atualização dos aspectos estratégicos-
operacionais e trilhas.
Saionara B. -
Angela Borges
61- 3535-8830
e 3535-8666
saionarab@correios.com.br,
angela.borges@correios.com.br.
LOJAS RENNER
Estudo de viabilidade, planejamento,
implantação, operação e acompanhamento
da universidade corporativa LOJAS
RENNER.
Clarice
Martins Costa
51- 3361-7165
clarice@lojasrenner.com.br
Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados

Mais conteúdo relacionado

Mais de INSTITUTO MVC

UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERAR
UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERARUNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERAR
UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERARINSTITUTO MVC
 
Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...
Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...
Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...INSTITUTO MVC
 
Conarh 2014 por que falham os programas de td
Conarh 2014 por que falham os programas de td Conarh 2014 por que falham os programas de td
Conarh 2014 por que falham os programas de td INSTITUTO MVC
 
Manual para desenvolvimento de uma universidade corporativa slides
Manual para desenvolvimento de uma universidade corporativa   slidesManual para desenvolvimento de uma universidade corporativa   slides
Manual para desenvolvimento de uma universidade corporativa slidesINSTITUTO MVC
 
Gestao do tempo e organizacao do trabalho
Gestao do tempo e organizacao do trabalhoGestao do tempo e organizacao do trabalho
Gestao do tempo e organizacao do trabalhoINSTITUTO MVC
 
Marketing e vendas de T&D
Marketing e vendas de T&DMarketing e vendas de T&D
Marketing e vendas de T&DINSTITUTO MVC
 
Indicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RH
Indicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RHIndicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RH
Indicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RHINSTITUTO MVC
 
Universidade Corporativa II - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa II - Caminho para o AutodesenvolvimentoUniversidade Corporativa II - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa II - Caminho para o AutodesenvolvimentoINSTITUTO MVC
 
Universidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o AutodesenvolvimentoUniversidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o AutodesenvolvimentoINSTITUTO MVC
 
Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão
Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão
Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão INSTITUTO MVC
 
Universidade corporativa - Nem sempre tudo deu certo
Universidade corporativa - Nem sempre tudo deu certoUniversidade corporativa - Nem sempre tudo deu certo
Universidade corporativa - Nem sempre tudo deu certoINSTITUTO MVC
 
ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO
ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVOATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO
ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVOINSTITUTO MVC
 
Como vender se o cliente está fugindo de nós
Como vender se o cliente está fugindo de nósComo vender se o cliente está fugindo de nós
Como vender se o cliente está fugindo de nósINSTITUTO MVC
 
Programa de formação_e_certificação_comercial
Programa de formação_e_certificação_comercialPrograma de formação_e_certificação_comercial
Programa de formação_e_certificação_comercialINSTITUTO MVC
 
Os sete pecados capitais cometidos na venda de T&D
Os sete pecados capitais cometidos na venda de T&DOs sete pecados capitais cometidos na venda de T&D
Os sete pecados capitais cometidos na venda de T&DINSTITUTO MVC
 
Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006
Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006
Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006INSTITUTO MVC
 

Mais de INSTITUTO MVC (20)

negociação
negociação negociação
negociação
 
Dia1
Dia1Dia1
Dia1
 
UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERAR
UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERARUNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERAR
UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ASPECTOS A CONSIDERAR
 
Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...
Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...
Palestra ABRH-SP: A Certificação como Instrumento de Fortalecimento das Unive...
 
Conarh 2014 por que falham os programas de td
Conarh 2014 por que falham os programas de td Conarh 2014 por que falham os programas de td
Conarh 2014 por que falham os programas de td
 
Manual para desenvolvimento de uma universidade corporativa slides
Manual para desenvolvimento de uma universidade corporativa   slidesManual para desenvolvimento de uma universidade corporativa   slides
Manual para desenvolvimento de uma universidade corporativa slides
 
Gestao do tempo e organizacao do trabalho
Gestao do tempo e organizacao do trabalhoGestao do tempo e organizacao do trabalho
Gestao do tempo e organizacao do trabalho
 
Marketing e vendas de T&D
Marketing e vendas de T&DMarketing e vendas de T&D
Marketing e vendas de T&D
 
Indicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RH
Indicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RHIndicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RH
Indicadores de resultados e sua eficácia como ferramenta para o RH
 
Universidade Corporativa II - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa II - Caminho para o AutodesenvolvimentoUniversidade Corporativa II - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa II - Caminho para o Autodesenvolvimento
 
Universidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o AutodesenvolvimentoUniversidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
 
Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão
Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão
Universidade Corporativa - Acertos, erros e visão
 
Universidade corporativa - Nem sempre tudo deu certo
Universidade corporativa - Nem sempre tudo deu certoUniversidade corporativa - Nem sempre tudo deu certo
Universidade corporativa - Nem sempre tudo deu certo
 
ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO
ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVOATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO
ATENDIMENTO AO CLIENTE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO
 
Como vender se o cliente está fugindo de nós
Como vender se o cliente está fugindo de nósComo vender se o cliente está fugindo de nós
Como vender se o cliente está fugindo de nós
 
Vendas consultivas
Vendas consultivasVendas consultivas
Vendas consultivas
 
Programa de formação_e_certificação_comercial
Programa de formação_e_certificação_comercialPrograma de formação_e_certificação_comercial
Programa de formação_e_certificação_comercial
 
Os sete pecados capitais cometidos na venda de T&D
Os sete pecados capitais cometidos na venda de T&DOs sete pecados capitais cometidos na venda de T&D
Os sete pecados capitais cometidos na venda de T&D
 
Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006
Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006
Palestra caro é o que não vale - ExpoVendaMais 2006
 
Endomarketing
Endomarketing Endomarketing
Endomarketing
 

Último

Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASEdinardo Aguiar
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 

Último (20)

Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 

Projeto unicorp viabilidade-estratégia-operacionalização

  • 1. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados Viabilidade, Estratégia e Operacionalização
  • 2. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados DO TREINAMENTO ATUAL PARA A UNIVERSIDADE CORPORATIVA PROJETO UNICORP 2º PASSO Remodelagem de T&D 1º PASSO Identificação da estrutura atual 3º PASSO Definição das novas trilhas de conhecimento 4º PASSO Certificação
  • 3. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados PROJETO EM 04 PASSOS 1º Passo: Identificação da Estrutura Atual 2º Passo: Remodelagem de T&D 3º Passo: Definição das Novas Trilhas de Conhecimento 4º Passo: Certificação
  • 4. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 1º PASSO: 3 DIAS - DIAGNÓSTICO • Análise da empresa: Estratégia e Operação – Perspectivas Futuras; • Auditoria na estrutura atual de T&D: Conhecer o que é feito e propor mudanças; • Entrevistas em profundidade com a Direção, clientes internos e profissionais de RH:  Head do projeto;  Quem operacionaliza/suporte a UC;  Presidente e 03 Diretores;  06 profissionais/clientes da UC
  • 5. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 1º PASSO: 3 DIAS • Colher informações complementares para sanar eventuais dúvidas identificadas nas entrevistas; • Definição do modelo de Negócio T&D • Consolidação de relatório final:  Elaboração do Relatório Analítico;  Apresentação, em reunião, do Relatório Analítico.
  • 6. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 1º PASSO: 3 DIAS Resultados: • Saberemos com exatidão:  o “que” e “como” está sendo feito;  o que deve ser mantido e expandido;  o que precisará de ajustes;  o que poderá ser eliminado;  o que poderá ser terceirizado. • Opção UC ou T&D ou…
  • 7. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 2º PASSO: REMODELAGEM DE T&D • Definição do novo modelo de competências da empresa – se já existir, recomendaremos eventuais ajustes; • Validação das competências existentes.  Conhecimentos Gerais;  Conhecimentos Específicos:  Área Comercial  Área Administrativa;  Área Financeira;  Área de Produção/Criação
  • 8. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 3º PASSO: TRACKS • Definição das Trilhas de Conhecimento específicas para cada área; • Definição do conteúdo de cada trilha:  Pessoas: Liderança;  Gestão: Organização;  Estratégia: Visão Sistêmica;  Etc.; • Escolha das metodologias mais indicadas para aquisição das competências, habilidades e atitudes (C.H.A.) requeridos para cada uma das trilhas.
  • 9. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 4º PASSO: CERTIFICAÇÃO 1º Movimento: • Atividade: Preparar a Certificação do Conhecimento Acumulado; • Formato: Prova;
  • 10. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 2º Movimento: • Avaliação da Habilidades de cada profissional, através de pesquisa 360º feita junto ao cliente de cada envolvido:  Interno;  Externo; 4º PASSO: CERTIFICAÇÃO
  • 11. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 3º Movimento: • Avaliação da “Atitude” de cada profissional, a ser feita pelo seu Gestor; • Serão criados os Instrumentos de Avaliação; • Os Gestores serão preparados para fazerem a Avaliação; 4º PASSO: CERTIFICAÇÃO
  • 12. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados 5º PASSO: GAPS • Após o processo de Certificação, serão identificados os gaps existentes entre o modelo de competências estabelecido pela empresa e o conhecimento acumulado pelos profissionais; • Com base na análise dos gaps, início da fase de treinamentos para eliminação dos gaps.
  • 13. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados • O Instituto MVC® foi a empresa pioneira na introdução, no Brasil, de programas de negociação, em parceria com a consultoria americana INTEGRO, bem como dos conceitos de Universidade Corporativa de Jeanne Meister. • Já atendemos a 1.347 empresas nacionais e internacionais, de natureza pública ou privada. Apenas nos programas de negociação, o Instituto MVC® já treinou mais de 49 mil profissionais. Nos programas de Liderança, Team Building, Vendas, Postura Consultiva no Atendimento e Comunicação, o total de participantes ultrapassa 255 mil. Importante destacar que esses números não incluem nossas atividades em palestras, consultoria e coaching. • Nossa equipe é formada por 25 Consultores, Facilitadores e Palestrantes que conciliam sua vasta experiência como executivos com a sólida formação acadêmica, adquirida na FGV, USP, Fundação Dom Cabral, IBMEC, dentre outras instituições conceituadas, no Brasil e no exterior. • Nossas Atividades são reconhecidas pelo seu caráter inovador. Dentre elas destacamos: Estratégias para Educação Corporativa, Certificação Comercial, Auditoria de Universidades Corporativas, Criação do Sexto Nível na Avaliação de Programas de T&D e o Desenvolvimento de um Conjunto de Competências emVendas.
  • 14. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados Clientes Trabalhos realizados Contatos Telefones E-mails SAINT-GOBAIN ABRASIVOS Estudo de viabilidade, planejamento, implantação, operacionalização e acompanhamento da UC de Vendas, Grade de Treinamento e cursos de vendas, Negociação, Planejamento. Cinthia Escudeiro 11-2138-530 cinthia.escudeiro@saint-gobain.com GRUPO ALGAR Estudo de viabilidade, planejamento, implantação, operacionalização e acompanhamento da UNIALGAR. Mapeamento de Competências / Assessment e Implantação da Academia de Vendas. Patrícia Macedo Fonseca 34- 3233-8136 pfonseca@unialgar.com.br ELETROBRAS ELETRONORTE Consultoria em Educação Corporativa Ana Celina Medeiros N. Fernandes 61- 3429- 5186 ana.fernandes@eletronorte.gov.br SEBRAE NACIONAL Estudo de viabilidade, planejamento da estratégia e operacionalização da UCSEBRAE Hebe Nobrega 61-3348-7161 hebe@sebrae.com.br UNICORREIOS Revitalização da UniCorreios, incluindo atualização dos aspectos estratégicos- operacionais e trilhas. Saionara B. - Angela Borges 61- 3535-8830 e 3535-8666 saionarab@correios.com.br, angela.borges@correios.com.br. LOJAS RENNER Estudo de viabilidade, planejamento, implantação, operação e acompanhamento da universidade corporativa LOJAS RENNER. Clarice Martins Costa 51- 3361-7165 clarice@lojasrenner.com.br
  • 15. Educação Corporativa & Consultoria com Foco em Resultados