SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Què és un portafolis?


       INS Joan Amigó i Callau
                Curs 2012-2013

              Virgínia Carmona
 1.   Introducció

 2.   Exemples de portafolis

 3.   Tasques a realitzar




Índex
1. Introducció



Un portafolis digital és un recull de treballs realitzats
        que es mostra en suport digital i que permet
       avaluar l'aprenentatge assolit per l'estudiant.




  En anglès: portfolio
  En castellà: portafolios
Avantatges:
• És públic: tant el professor com els companys
 de l’alumne poden veure els seus treballs.
• És durador: es pot veure l’evolució de
 l’alumne al llarg dels cursos.


Inconvenients:
• Només permet treballs en format digital
• És difícil assegurar-se que un alumne assoleix uns
 coneixements o processos concrets.
2. Exemples de portafolis

• Bloc: les entrades surten ordenades cronològicament.
• Plataformes creades per portafolis: n’hi ha de molts
 tipus, i algunes són gratuïtes, p.ex. eduportfolio.org
• Pàgina web: l’alumne pot classificar els treballs per
 assignatura, per any, o com ell vulgui.
3. Tasques a realitzar


3.1.Creació del nostre portafolis de professor


    • Entrem al nostre correu @insjoanamigo.cat

    • Anem a www.sites.google.com

    • Cliquem sobre “Crear” i omplim les dades
• Cliquem sobre el llapis per editar la pàgina principal
• Cliquem sobre la pàgina amb un + per afegir pàgines.
• Afegim quatre pàgines (1r, 2n, 3r i 4t ESO).
• Triem un curs, i anem a la pàgina d’aquest curs.
• Creem una pàgina i la posem al curs que hem triat.
• Creem una pàgina per a cada tema, posant-les
 totes dintre del curs que toqui.
• Cliquem sobre el botó “Més” i seleccionem
 “Gestiona aquest lloc”.


• Anem a “Temes” i triem el tema que més ens
 agradi.


• Després de seleccionar-lo li diem “Aplica”.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer MestralPres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer MestralRamon Cid
 
Taller pares sessio 4
Taller pares sessio 4Taller pares sessio 4
Taller pares sessio 4llumetapf
 
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la Torre
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la TorreEls wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la Torre
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la TorreAntoni de la Torre
 
Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu
Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu
Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu esfacilderecordar_ana
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011martap
 
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextAprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextDigital-Text
 
AULA VIRTUAL INTEGRAL.ppt
AULA VIRTUAL INTEGRAL.pptAULA VIRTUAL INTEGRAL.ppt
AULA VIRTUAL INTEGRAL.pptPremi TIC
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)
Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)
Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)Miquel Duran
 
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16Maies Llorca
 
Index del curs
Index del cursIndex del curs
Index del cursns6193sl
 
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5 Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5 rcastel7
 

Mais procurados (19)

Pres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer MestralPres Bloc Zer Mestral
Pres Bloc Zer Mestral
 
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'EspiralPresentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
 
Aprenentatge 2.0
Aprenentatge 2.0Aprenentatge 2.0
Aprenentatge 2.0
 
Taller pares sessio 4
Taller pares sessio 4Taller pares sessio 4
Taller pares sessio 4
 
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la Torre
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la TorreEls wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la Torre
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la Torre
 
Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu
Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu
Importancia dels blocs en l'àmbit educatiu
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011
 
L'aplicació a l'aula de les caceres del tresor
L'aplicació a l'aula de les caceres del tresorL'aplicació a l'aula de les caceres del tresor
L'aplicació a l'aula de les caceres del tresor
 
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextAprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
 
AULA VIRTUAL INTEGRAL.ppt
AULA VIRTUAL INTEGRAL.pptAULA VIRTUAL INTEGRAL.ppt
AULA VIRTUAL INTEGRAL.ppt
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)
Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)
Què és un MOOC? Eina disruptiva, emprenedoria global (I Jornada MOOCs UdG)
 
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
 
Index del curs
Index del cursIndex del curs
Index del curs
 
Proposta definitiva
Proposta definitivaProposta definitiva
Proposta definitiva
 
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5 Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
Seminari PILE CCE 2012-13 sessió 5
 

Semelhante a Què és un portafolis

Eportafolis: una eina d'avaluació
Eportafolis:  una eina d'avaluacióEportafolis:  una eina d'avaluació
Eportafolis: una eina d'avaluacióJoan Queralt
 
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TICDisseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TICPilarPuy
 
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIAII JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIAblogaules
 
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.eTwinning España
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.Pepe-Gotera
 
L’e-portfolio
L’e-portfolioL’e-portfolio
L’e-portfoliomamacal
 
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCPresentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCEva Gea
 
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapcPlantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapcmartaclar
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Ferran Mas
 
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicaSessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicalaclassedequartb
 
Guia didàctica del blog
Guia didàctica del blogGuia didàctica del blog
Guia didàctica del blogNatalia
 
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerGoogle Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerAntoni de la Torre
 

Semelhante a Què és un portafolis (20)

Eportafolis: una eina d'avaluació
Eportafolis:  una eina d'avaluacióEportafolis:  una eina d'avaluació
Eportafolis: una eina d'avaluació
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Blogger (1)
Blogger (1)Blogger (1)
Blogger (1)
 
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TICDisseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
Disseny De Contextos Educatius Basats En L Us de les TIC
 
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIAII JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
 
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
 
Publicacio alive
Publicacio alivePublicacio alive
Publicacio alive
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
 
EQUIP 3
EQUIP 3EQUIP 3
EQUIP 3
 
L’e-portfolio
L’e-portfolioL’e-portfolio
L’e-portfolio
 
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCPresentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
 
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapcPlantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
 
Eines collaboratives
Eines collaborativesEines collaboratives
Eines collaboratives
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicaSessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Guia didàctica del blog
Guia didàctica del blogGuia didàctica del blog
Guia didàctica del blog
 
Guia didàctica webquest
Guia didàctica webquestGuia didàctica webquest
Guia didàctica webquest
 
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerGoogle Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
 

Què és un portafolis

  • 1. Què és un portafolis? INS Joan Amigó i Callau Curs 2012-2013 Virgínia Carmona
  • 2.  1. Introducció  2. Exemples de portafolis  3. Tasques a realitzar Índex
  • 3. 1. Introducció Un portafolis digital és un recull de treballs realitzats que es mostra en suport digital i que permet avaluar l'aprenentatge assolit per l'estudiant. En anglès: portfolio En castellà: portafolios
  • 4. Avantatges: • És públic: tant el professor com els companys de l’alumne poden veure els seus treballs. • És durador: es pot veure l’evolució de l’alumne al llarg dels cursos. Inconvenients: • Només permet treballs en format digital • És difícil assegurar-se que un alumne assoleix uns coneixements o processos concrets.
  • 5. 2. Exemples de portafolis • Bloc: les entrades surten ordenades cronològicament.
  • 6. • Plataformes creades per portafolis: n’hi ha de molts tipus, i algunes són gratuïtes, p.ex. eduportfolio.org
  • 7. • Pàgina web: l’alumne pot classificar els treballs per assignatura, per any, o com ell vulgui.
  • 8. 3. Tasques a realitzar 3.1.Creació del nostre portafolis de professor • Entrem al nostre correu @insjoanamigo.cat • Anem a www.sites.google.com • Cliquem sobre “Crear” i omplim les dades
  • 9. • Cliquem sobre el llapis per editar la pàgina principal
  • 10. • Cliquem sobre la pàgina amb un + per afegir pàgines.
  • 11. • Afegim quatre pàgines (1r, 2n, 3r i 4t ESO). • Triem un curs, i anem a la pàgina d’aquest curs. • Creem una pàgina i la posem al curs que hem triat.
  • 12. • Creem una pàgina per a cada tema, posant-les totes dintre del curs que toqui.
  • 13. • Cliquem sobre el botó “Més” i seleccionem “Gestiona aquest lloc”. • Anem a “Temes” i triem el tema que més ens agradi. • Després de seleccionar-lo li diem “Aplica”.