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Anatomía de mi 
PLE 
Personal Learning 
Environment 
PRESENTA: 
JUAN CARLOS 
CORONADO 
MEDINA
ÍNDICE 
 Concepto de PLE 
 Componentes 
 Herramientas personales de mi PLE 
Google 
Wikipedia 
RSS 
Youtube 
Aulas Virtuales 
Facebook, 
o Bibliografía
Concepto de PLE 
(Personal Learning Environment) o Entornos 
Personales de Aprendizaje estas herramientas 
tecnológicas son una guía que ayuda a nuestros 
alumnos a tener un control y administrar su 
propio aprendizaje.
En el PLE personal se integran las experiencias 
que estructuraron su aprendizaje en la educación 
formal y las nuevas experiencias facilitadas por 
las Tecnologías de la Información y 
Comunicación.
Componentes 
Para leer 
Componentes 
de un PLE 
Para hacer/reflexionar 
haciendo 
Para compartir y reflexionar 
Las fuentes documentales de 
información, conocidas como 
“los manantiales del 
conocimiento” , los sitios y 
los mecanismos mediante los 
cuales las personas se informan 
de forma habitual o excepcional 
en diversos formatos. 
Se integran las herramientas y 
espacios en las que se utiliza la 
información conseguida; son los 
sitios en los que se da sentido y se 
reconstruye el conocimiento a partir 
de la reflexión sobre esta 
información. 
Se integran las PLN (Personal Learning 
Network) o Redes Personales de 
Aprendizaje, que son las herramientas, 
los procesos mentales y las 
actividades que permiten compartir, 
reflexionar, discutir y reconstruir 
con otros el conocimientos
Herramientas 
personales de mi PLE 
Son una vía para llegar al conocimiento, es un objeto 
elaborado a fin de facilitar la realización de una 
actividad cualquiera, es este caso en relación con la 
información.
Este conocimiento debe ser estructurado para hacerlo 
utilizable o disponible, es decir documentada; sin 
embargo es imposible que la información por sí sola nos 
proporcione de más conocimiento, debemos valorar lo 
significativo de la información, organizarla y 
convertirla en conocimiento.
Google 
Si bien existen otros motores de búsqueda, nos ofrece 
herramientas de fácil manejo que nos ayudan en nuestro 
trabajo diario. 
El principal producto de Google es el motor de 
búsqueda de contenido en Internet del mismo nombre. Con 
él podemos acceder a información de la World Wide Web.
Wikipedia 
Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y 
editada colaborativamente. Es administrada por 
la Fundación Wiki media, una organización sin ánimo de 
lucro. Sus más de 37 millones de artículos en 
284 idiomas (cantidad que incluye idiomas artificiales 
como el esperanto, lenguas indígenas o aborígenes como 
el náhuatl, el maya y las lenguas de las islas Andamán, 
o lenguas muertas, como el latín, el chino clásico o 
el anglosajón) han sido redactados conjuntamente por 
voluntarios de todo el mundo, y prácticamente cualquier 
persona con acceso al proyecto puede editarlos.
RSS 
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un 
formato XML para sindicar o compartir contenido en la 
web. Se utiliza para 
difundir información actualizada frecuentemente a 
usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. 
El formato permite distribuir contenidos sin necesidad 
de un navegador, utilizando un software diseñado para 
leer estos contenidos RSS tales como Google.
En este es un sitio web de portal de videos donde los 
usuarios pueden subir y compartir videos; sin embargo, 
nuestro interés es que podemos encontrar una gran 
cantidad de videos educativos multidisciplinarios. 
Estos videos, a los que se tienen acceso de forma 
gratuita, nos ofrecen una fuente de experiencias que nos 
sirven de refuerzo para el trabajo en el aula o bien 
como preparación profesional.
Aulas virtuales 
Las Aulas Virtuales son una herramienta nos abren 
puertas hacia el futuro con la adquisición de 
información de tipo educativo. 
La combinación de imágenes, videos, sonidos 
permiten un aprendizaje más completo sobre un tema y 
haciéndolo compresible para el usuario.
Facebook 
Esta red social nos ofrece un gran potencial educativo 
al proponernos herramientas para el trabajo en el aula. 
Algunas de las aplicaciones para educación online que 
pone Facebook a nuestra disposición son las siguientes: 
BookTag: permite compartir y prestar libros a 
estudiantes, además de crear pruebas para estudiar. 
WebinariaScreencastRecorder: graba un vídeo para los 
alumnos y compártelo con esta aplicación. 
Mathematical Formulas: Distribuye fórmulas, soluciones 
y mucho más con esta aplicación. 
SlideShare: permite crear aplicaciones para enviar a 
los estudiantes.
Bibliografía 
 Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos 
Personales de Aprendizaje: claves para el 
ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. 
 http://es.wikipedia.org/wiki/ 
 http://www.educacontic.es/blog/facebook-en-educacion 
Imágenes 
 https://www.google.com.mx/search

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Anatomía de mi PLE

  • 1. Anatomía de mi PLE Personal Learning Environment PRESENTA: JUAN CARLOS CORONADO MEDINA
  • 2. ÍNDICE  Concepto de PLE  Componentes  Herramientas personales de mi PLE Google Wikipedia RSS Youtube Aulas Virtuales Facebook, o Bibliografía
  • 3. Concepto de PLE (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje estas herramientas tecnológicas son una guía que ayuda a nuestros alumnos a tener un control y administrar su propio aprendizaje.
  • 4. En el PLE personal se integran las experiencias que estructuraron su aprendizaje en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación.
  • 5. Componentes Para leer Componentes de un PLE Para hacer/reflexionar haciendo Para compartir y reflexionar Las fuentes documentales de información, conocidas como “los manantiales del conocimiento” , los sitios y los mecanismos mediante los cuales las personas se informan de forma habitual o excepcional en diversos formatos. Se integran las herramientas y espacios en las que se utiliza la información conseguida; son los sitios en los que se da sentido y se reconstruye el conocimiento a partir de la reflexión sobre esta información. Se integran las PLN (Personal Learning Network) o Redes Personales de Aprendizaje, que son las herramientas, los procesos mentales y las actividades que permiten compartir, reflexionar, discutir y reconstruir con otros el conocimientos
  • 6. Herramientas personales de mi PLE Son una vía para llegar al conocimiento, es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una actividad cualquiera, es este caso en relación con la información.
  • 7. Este conocimiento debe ser estructurado para hacerlo utilizable o disponible, es decir documentada; sin embargo es imposible que la información por sí sola nos proporcione de más conocimiento, debemos valorar lo significativo de la información, organizarla y convertirla en conocimiento.
  • 8. Google Si bien existen otros motores de búsqueda, nos ofrece herramientas de fácil manejo que nos ayudan en nuestro trabajo diario. El principal producto de Google es el motor de búsqueda de contenido en Internet del mismo nombre. Con él podemos acceder a información de la World Wide Web.
  • 9. Wikipedia Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y editada colaborativamente. Es administrada por la Fundación Wiki media, una organización sin ánimo de lucro. Sus más de 37 millones de artículos en 284 idiomas (cantidad que incluye idiomas artificiales como el esperanto, lenguas indígenas o aborígenes como el náhuatl, el maya y las lenguas de las islas Andamán, o lenguas muertas, como el latín, el chino clásico o el anglosajón) han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos.
  • 10. RSS RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS tales como Google.
  • 11. En este es un sitio web de portal de videos donde los usuarios pueden subir y compartir videos; sin embargo, nuestro interés es que podemos encontrar una gran cantidad de videos educativos multidisciplinarios. Estos videos, a los que se tienen acceso de forma gratuita, nos ofrecen una fuente de experiencias que nos sirven de refuerzo para el trabajo en el aula o bien como preparación profesional.
  • 12. Aulas virtuales Las Aulas Virtuales son una herramienta nos abren puertas hacia el futuro con la adquisición de información de tipo educativo. La combinación de imágenes, videos, sonidos permiten un aprendizaje más completo sobre un tema y haciéndolo compresible para el usuario.
  • 13. Facebook Esta red social nos ofrece un gran potencial educativo al proponernos herramientas para el trabajo en el aula. Algunas de las aplicaciones para educación online que pone Facebook a nuestra disposición son las siguientes: BookTag: permite compartir y prestar libros a estudiantes, además de crear pruebas para estudiar. WebinariaScreencastRecorder: graba un vídeo para los alumnos y compártelo con esta aplicación. Mathematical Formulas: Distribuye fórmulas, soluciones y mucho más con esta aplicación. SlideShare: permite crear aplicaciones para enviar a los estudiantes.
  • 14. Bibliografía  Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.  http://es.wikipedia.org/wiki/  http://www.educacontic.es/blog/facebook-en-educacion Imágenes  https://www.google.com.mx/search