1. Un progetto Grundtvig per
l'educazione degli adulti
attraverso l'arte e la fotografia
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2. Cosa significa E.T.R.A.?
Education
Trough
Re-habilitative (Outsider)
Art -Photo
Un percorso informale di apprendimento
di competenze e di empowerment
rivolto ad adulti a rischio di emarginazione
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3. With the Support of the LLP
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Punti chiave 518490 Agreement Number
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• Usare l’arte, nello specifico la fotografia, come stimolo per
una sensibilizzazione culturale e un self-empowerment.
• Promuove una “reattivazione” di una coscienza
individuale e collettiva che permette a chi vive una
condizione di marginalità di usare la propria
immaginazione e il proprio pensiero positivo.
• Stimolare la creatività come strumento per il
cosiddetto “Lateral Thinking” (pensiero laterale)

4. With the Support of the LLP
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“La fotografia è l’unico linguaggio compreso in
ogni parte del mondo e, superando tutte le
nazioni e le culture, unisce la famiglia umana.
Indipendentemente da qualsiasi influenza politica
– dove la gente è libera – rispecchia la vita e gli
eventi in modo veritiero, ci permette di
condividere speranze e disperazioni altrui,
chiarifica condizioni politiche e sociali. Noi
diventiamo testimoni oculari dell’umanità e della
disumanità degli uomini…” (Helmut Gernsheim)

5. … l’origine
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6. Target?
Adulti svantaggiati
• Adulti con disagi psichici
• Immigranti
• Tossicodipendenti
• Alcolisti
• Etc…
Il target sarà raggiunto attraverso le aree di
competenze dei singoli partners e/o attraverso
stabili rapporti di collaborazione.
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7. Metodologia del progetto
FOTOGRAFIA
Ri attivazione
Educazione
Empowerment
Inclusione
ARTE
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8. Produzioni artistiche
realizzate da non
ARTE professionisti che lavorano al
di là di convenzionali norme
estetiche ed artistiche.
“L’artista è un uomo collettivo portatore e
rappresentante della vita psichica della
società“ (K.G. JUNG)
Arte come simbolo
Arte come Mente complesso
strumento di di immagini e
percezione simboli
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9. ARTE Come?
• Visitando mostre
• Analizzando il lavoro di artisti
• Incontrando artisti locali
• Visitando gallerie on line
• coinvolgendo gli studenti nelle
attività culturali locali
• Etc….
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10. Ri-attivazione
Educazione
ARTE
Empowerment
Inclusione
L’immagine artistica diventa un mediatore
l’immagine reale crea l’immagine simbolica
ATTIVAZIONE DELLA PERCEZIONE
destrutturare un processo conscio a
favore di un processo inconscio
relazione con il proprio mondo interiore
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11. Ri-attivazione
Educazione
ARTE
Empowerment
Inclusione
Lavorare in gruppo permette una relazione
con l’altro. Rispetto per i diversi punti di
vista
Progetto comune
Consapevolezza
culturale Inclusione
sociale e
culturale
EMPOWERMENT
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12. La nostra è definita
ART
FOTOGRAFIA
(Outsider) la società
dell’immagine
• La fotografia è una delle più popolari
tecniche di comunicazione
• E’ facilmente accessibile grazie alle nuove
tecnologie digitali. Garantisce la
spontaneità di una propria visione artistica
• La fotografia è un linguaggio prima di
essere una tecnica o un arte
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13. La nostra è definita
FOTOGRAFIA la società
dell’immagine
• Il fotografo guarda, sceglie e scatta
• La fotografia è un ponte tra esterno e
interno, privato e pubblico, individuo e
società
• La fotografia, come ogni linguaggio
artistico, permette una comunicazione non
verbale
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14. Arte – terapia
Processo artistico come
strumento per migliorare il
benessere fisico, mentale,
emozionale. Arte come
strumento per un auto
riflessione, espressione..
PRINCIPI BASE
Arte -psicoterapia
Arte come strumento di Educazione basata sull’arte
comunicazione, come Pensiero laterale, creazioni
linguaggio visivo artistiche per promuovere
processi di apprendimento
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15. FOTOGRAFIA
Non è ampiamente usata nelle
arti terapie, almeno in Italia.
Ci sono solo pochi esempi
isolati di fototerapia
CARATTERI INNOVATIVI
Terapeuti
Coinvolti in misura molto
limitata e sono messi ina
Educatori
una complementarietà con
Fotografi, artisti, visual
altre competenze della
cultura.L’ARTE VA OLTRE
artists…
LA TERAPIA
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16. Perché “Conoscere l’arte”
e “fare arte”
…Stimolare un cambiamento nella società
…Alleviare la sofferenza
…comunicare con altri
…personale soddisfazione
…esprimere pensieri ed emozioni
…catturare un momento, un’emozione
…fornire un nuovo e differente punto di vista
..raccontare
…spiegare l’inspiegabile
…creare un ambiente più piacevole e confortevole…rendere l’ordinario
straordinario
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17. PARTNERS
www.borgorete.it
www.kaokeskus.ee
www.intras.es
www.upatras.gr www.via-visual.com
www.gaiamuseum.dk
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18. Associated
PARTNERS
www.lucegrigia.org
www.artepsicologia.com
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19. GRAZIE
per la vostra attenzione
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