El documento define el software libre como software que puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Explica que el software libre ofrece cuatro libertades a los usuarios y proporciona varias razones por las cuales el uso de software libre en la educación es beneficioso, incluyendo reducción de costos, desarrollo autónomo y soberanía tecnológica.

1. IRMA VARGAS DIRCIO.
COORDINADOR: JAVIER
SEGUNDO SEMESTRE.
1° “B”
Profesor: Xavier peralta santos.
¿Qué es software libre?

2. ¿Qué es software libre?
Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido libremente. De modo más preciso, el software
libre se refiere a cuatro libertades que poseen los usuarios del software:
•
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.
•
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades.
El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
•
La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.
•
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de
modo que toda la comunidad se beneficie.

3. ¿POR QUÉ USAR SOFTWARE LIBRE EN LA
EDUCACIÓN?
Para dar una primera explicación de por qué utilizar software libre en la educación nos remitiremos
a la misma procedencia de la educación publica.
El uso de software libre en la educación tiene una gran cantidad de beneficios sobre el uso de el
software privativo entre las cuales se encuentran:
Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software.
Reduce costos.
Permite que los alumnos puedan usar el mismo software con el que se les enseña.
Ofrece control sobre el software
Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática.

4. VENTAJAS DEL SOFTWARE LIBRE EN TORNO A CINCO
PUNTOS:
BENEFICIOS ECONÓMICOS
DESARROLLO AUTÓNOMO Y SOBERANÍA TECNOLÓGICA
VENTAJAS PRÁCTICAS DE DISTRIBUCIÓN DE BIENES INTANGIBLES Y
CONOCIMIENTO
SEGURIDAD, ESTABILIDAD, ACTUALIZACIONES Y CORRECCIONES CONTINUAS
COHERENCIA ÉTICA Y MORAL

5. BENEFICIOS ECONÓMICOS
LOS RECURSOS ECONÓMICOS DESTINADOS A LA ADQUISICIÓN DE
LICENCIAS DE SOFTWARE PODRÍAN INVERTIRSE EN OTRAS ÁREAS
SENSIBLES DE LA COMPLEJA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA.
ALGUNAS EMPRESAS DE SOFTWARE PRIVATIVO SUELEN OFRECER
PAQUETES DE LICENCIAS ABSOLUTAMENTE GRATUITAS.

6. DESARROLLO AUTÓNOMO Y SOBERANÍA
TECNOLÓGICA
PERMITE LA ADAPTACIÓN Y RE-ADAPTACIÓN DE APLICACIONES A
REALIDADES O MICRO REALIDADES -A VALORES ACCESIBLES O INCLUSO
SIN COSTO-, YA QUE EL CÓDIGO FUENTE ESTÁ DISPONIBLE PARA SU
REESCRITURA.

7. VENTAJAS PRÁCTICAS DE DISTRIBUCIÓN DE
BIENES INTANGIBLES Y CONOCIMIENTO
COMPARTIR COPIAS DE SOFTWARE COMO QUIEN COMPARTE UNA
HERRAMIENTA, ELIMINANDO LAS IMPLICANCIAS LEGALES A LAS QUE
OBLIGA EL SOFTWARE PRIVATIVO, ES UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA
LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN CONTEXTOS DE COLABORACIÓN. NO
EXISTEN TRABAS NI LÍMITES PARA COMPARTIR TECNOLOGÍA
INTANGIBLE. EL CONOCIMIENTO SE PROPAGA SIN BARRERAS.

8. SEGURIDAD, ESTABILIDAD, ACTUALIZACIONES Y
CORRECCIONES CONTINUAS
EL SOFTWARE LIBRE, Y EN PARTICULAR EL SISTEMA OPERATIVO
GNU/LINUX, ES EL DE MAYOR DESARROLLO A NIVEL MUNDIAL.
NO HAY EXCUSAS PARA NO USARLO, DE HECHO ES PROBABLE QUE LO
ESTÉS USANDO SI TENÉIS UN TELÉFONO CON ANDROIDE, UN TELEVISOR
DIGITAL CON GINGA O UNA TABLET. SU SISTEMA DE ACTUALIZACIÓN Y
CONTROL ES TAN EFICIENTE QUE PRODUCE MEJORES RESULTADOS EN
MUCHO MENOS TIEMPO.

9. COHERENCIA ÉTICA Y MORAL
ÉSTA ES LA MÁS IMPORTANTE RAZÓN PARA UTILIZAR SOFTWARE
LIBRE. CUANDO EDUCAMOS NO SÓLO IMPARTIMOS O CONSTRUIMOS
CONOCIMIENTO TÉCNICO O INFORMACIÓN, TAMBIÉN PRETENDEMOS
COLABORAR EN LA FORMACIÓN DE PERSONAS CON ESPÍRITU CRÍTICO,
SOLIDARIAS Y COMPROMETIDAS CON SU MEDIO Y SU TIEMPO

10. LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE TODOS LOS NIVELES DEBEN UTILIZAR Y
ENSEÑAR EXCLUSIVAMENTE SOFTWARE LIBRE PORQUE ES EL ÚNICO QUE LES
PERMITE CUMPLIR CON SUS MISIONES FUNDAMENTALES: DIFUNDIR EL
CONOCIMIENTO Y ENSEÑAR A LOS ESTUDIANTES A SER BUENOS MIEMBROS DE
SU COMUNIDAD. EL CÓDIGO FUENTE Y LOS MÉTODOS DEL SOFTWARE LIBRE SON
PARTE DEL CONOCIMIENTO HUMANO. AL CONTRARIO, EL SOFTWARE
PRIVATIVO ES CONOCIMIENTO SECRETO Y RESTRINGIDO Y, POR LO TANTO, SE
OPONE A LA MISIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. EL SOFTWARE LIBRE
FAVORECE LA ENSEÑANZA, MIENTRAS EL SOFTWARE PRIVATIVO LA PROHÍBE. EL
SOFTWARE LIBRE NO ES SIMPLEMENTE UN ASUNTO TÉCNICO, ES UN ASUNTO
ÉTICO, SOCIAL Y POLÍTICO. ES UNA CUESTIÓN DE DERECHOS HUMANOS QUE LOS
USUARIOS DE SOFTWARE DEBERÍAN TENER. LA LIBERTAD Y LA COOPERACIÓN
SON VALORES ESENCIALES DEL SOFTWARE LIBRE.