Mesa redonda

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Mesa redonda

  1. 1. Um mestre na compreensão eUm mestre na compreensão eaplicação da Mesa Redonda doaplicação da Mesa Redonda do"Eu""Eu"
  2. 2. "Certa vez, um grupo de escribas e fariseus questionou Jesus"Certa vez, um grupo de escribas e fariseus questionou Jesussobre o fato de seus discípulos não lavarem as mãos antessobre o fato de seus discípulos não lavarem as mãos antesde comer o pão. Os líderes de Israel tinham todo umde comer o pão. Os líderes de Israel tinham todo umritual para fazer suas refeições.ritual para fazer suas refeições.O Mestre dava importância à higiene e à saúde física, mas o foco da suapreocupação era a higiene mental, o lixo que se acumulava no palco dainteligência. Sua compreensão da psique era cristalina. Estava plenamenteconvicto de que a humanidade nunca tratara de seus reais problemas, nuncaextirpara as causas da violência social e psíquica.
  3. 3. Para ele, as pessoas sempre eram contraditórias. Elas procuravam se livrarda sujeira exterior, mas não da invisível depositada no secreto da psique.Preocupavam-se corretamente com a alimentação física, mas não com aqualidade das idéias e emoções que nutriam sua personalidade.
  4. 4. Diante disso, ele fitou os escribas e fariseus e, sem meiaspalavras, comentou que muitos dos que se aproximavam dele eo honravam com a boca tinham um coração longe dele. Mostrousolenemente que, ao contrário do desejo dos políticos, nãoqueria admiradores que expandissem seus índices depopularidade, mas pessoas que o amassem.Não queria a servidão, mas o coração humano.
  5. 5. Para muitos, receber aplausos é mais do que suficiente; para ele,era completamente insuficiente. Como garimpeiro de ouro,procurava seres humanos que se conhecessem, quecompreendessem suas falhas e atuassem dentro de si.Procurava pessoas que pensassem.
  6. 6. Após chocar os fariseus com essas palavras,ele voltou-se subitamente para o público paralhe dar uma importante lição.Levantou a voz e bradou para a multidão: "Ouvi e entendei: nãoé o que entra pela boca o que contamina o homem, mas o quesai da boca, isto, sim, contamina o homem".
  7. 7. Os fariseus, mais uma vez, ficaram abalados. Então,acercando-se dele, seus discípulos disseram-lhe: "Sabes que osfariseus, ouvindo a tua palavra, se escandalizaram?"Eles estavam preocupados com a opinião dos outros, com aembalagem social; Jesus estava preocupado com o conteúdo.
  8. 8. Pedro, como o mais intrépido dos discípulos, talvez o quemais se pareça conosco, se adiantou e disse: "Explica-nos essaparábola!" Jesus não havia dito uma parábola. Ele deu umaexplicação crua e direta sobre o teatro da mente humana, sobrenossa incapacidade de investigar e dar um diagnóstico corretodos nossos problemas.
  9. 9. Jesus falava pouco, mas ensinava e questionava muito.Era habilíssimo no uso da arte da pergunta. Suas perguntasestimulavam os discípulos a duvidar da sua rigidez, a criticar suamaneira estreita de ser e a fazer escolhas com maturidade.Desse modo, levava-os, sem que percebessem, a praticar atécnica da arte de duvidar, criticar e determinar (D.C.D.).Formava pensadores.
  10. 10. Nessa mesma passagem, após essa pergunta, discursou comexímia lucidez as conseqüências das atitudes humanas emrelação aos papéis da memória. Disse: "Mas o que sai da bocaprocede do coração, e é isso que contamina o homem".
  11. 11. Expressou que a raiva, as reações impulsivas, a discriminação, asimulação e o medo saem do coração psíquico, conquistam opalco da mente das pessoas, gerando experiênciasperturbadoras. Indicou que essas experiências não apenas feremas pessoas no ato em que são encenadas, mas trazemconseqüências futuras, contaminam a personalidade,pois serão registradas automaticamente pelofenômeno RAM nos solos da memória.Ele não apenas sabia lidar com os papéis da memória,mas deu uma importância vital a eles.

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