Rapport de la rencontre d'auto-évaluation dans la communauté de Saskatoon

1. Page
|
1
Communauté
francophone
de
Saskatoon
(Saskatchewan)
D.É.C.ouvrons
nos
atouts
Rapport
:
Auto-­‐évaluation
communautaire
26
novembre
2014

2. Page
|
2
Table
des
matières
A
—
MISE
EN
CONTEXTE..............................................................................................................................3
OBJECTIFS
DE
L’EXERCICE................................................................................................................3
OUTIL
D’AUTO-­‐ÉVALUATION..........................................................................................................3
PARTICIPANTS..................................................................................................................................4
DÉROULEMENT................................................................................................................................4
B
—
RÉSULTATS............................................................................................................................................5
DIMENSION
#
1
:
CAPACITÉ
À
PROMOUVOIR
L’ENTREPRENEURIAT..............................................5
ATOUT
1
:
PERSONNES.......................................................................................................5
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS...............................................................................................5
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES......................................................................6
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ.................................................................7
DIAGNOSTIC..........................................................................................................8
DIMENSION
#
2
:
CAPACITÉ
À
DIVERSIFIER
L’ÉCONOMIE...............................................................9
ATOUT
1
:
PERSONNES.......................................................................................................9
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS...............................................................................................9
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES.....................................................................10
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ................................................................10
DIAGNOSTIC........................................................................................................11
DIMENSION
#
3
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
MARCHÉ
DU
TRAVAIL
ET
LA
POPULATION
ACTIVE
À
L’ÉCHELLE
LOCALE……………....................................................12
ATOUT
1
:
PERSONNES.....................................................................................................12
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS.............................................................................................12
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES....................................................................12
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ...............................................................12
DIAGNOSTIC........................................................................................................13
DIMENSION
#
4
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
DÉVELOPPEMENT
DES
RESSOURCES
HUMAINES
DANS
LE
CADRE
DU
D.É.C.……...................................................14
ATOUT
1
:
PERSONNES.....................................................................................................14
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS.............................................................................................14
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES....................................................................14
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ...............................................................14
DIAGNOSTIC........................................................................................................15
RÉSUMÉ
DE
L’AUTO-­‐ÉVALUATION….……………………………………………………………………………..………..………….16
COMMENTAIRES
DE
FIN
DE
RENCONTRE……………………………………………………………………………………………..16
C
-­‐
ACTIONS
PRIORITAIRES........................................................................................................................17
PHOTOS.....................................................................................................................................................18

3. Page
|
3
A
—
MISE
EN
CONTEXTE
Cet
exercice
d’auto-­‐évaluation
de
la
communauté
francophone
de
Saskatoon
s’est
tenu
le
26
novembre
2014
et
a
été
animé
par
Denis
Simard
de
Consultant
Simard
—
www.consultantsimardconsulting.com.
C’est
une
auto-­‐évaluation
de
la
communauté
dans
son
ensemble.
Ce
n’est
pas
l’évaluation
d’une
personne,
d’une
organisation
ou
d’un
projet
en
particulier.
Objectifs
de
l’exercice
L’exercice
visait
à
mesurer
les
répercussions
en
matière
de
développement
économique
communautaire
(D.É.C.)
du
Fonds
d’habilitation
du
Ministère
des
Ressources
humaines
et
de
développement
des
compétences
Canada
(RHDCC).
Ce
fonds
finance
le
Conseil
de
la
coopération
de
la
Saskatchewan
(CCS)
et
l’ensemble
des
organismes
provinciaux
et
territoriaux
membres
du
RDÉE
Canada
—
www.rdee.ca.
L’exercice
avait
également
pour
but
de
repérer
et
d’évaluer
les
forces
et
les
atouts
de
la
communauté
ainsi
que
de
ses
besoins
en
matière
de
DÉC.
Outil
d’auto-­‐évaluation
L’outil
utilisé
d’auto-­‐évaluation
de
la
communauté
repose
sur
4
dimensions
du
D.É.C.
:
Dimension
1
–
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat;
Dimension
2
–
Capacité
à
diversifier
l’économie;
Dimension
2
–
Capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale;
Dimension
4
–
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
Chacune
des
dimensions
est
évaluée
en
fonction
de
quatre
atouts
communautaires.
À
chaque
atout
sont
également
associés
des
thèmes
:
Atout
1
–
Personnes
:
Thèmes
:
Leadership,
Engagement
communautaire,
Capital
social;
Atout
2
–
Organisations
:
Thèmes
:
Gouvernance,
Capacité
financière,
Partenariats,
Ressources
humaines;
Atout
3
—
Processus
communautaires
—
Thèmes
:
Planification
stratégique,
Consultation,
Contrôle
et
évaluation;
Atout
4
—
Ressources
de
la
communauté
—
Thèmes
:
Infrastructure,
Ressources
naturelles
et
environnementales.
Les
étapes
de
capacité
de
la
communauté
reflètent
la
progression
du
D.É.C.
pour
chacune
des
dimensions
par
l’entremise
de
chaque
atout
et
thème
:
Étape
1
—
Planifier
:
stade
initial
de
développement;
Étape
2
—
Agir
:
capacité
de
mobiliser
et
de
gérer;
Étape
3
—
Soutenir
:
capacité
à
consolider
et
à
assurer
les
relations;
Étape
4
—
Innover
:
capacité
de
se
renouveler.

4. Page
|
4
Participants
Les
participants
à
la
séance
d’auto-­‐évaluation
provenaient
de
divers
secteurs
de
la
communauté
:
Marielle
Gauthier,
Entrepreneure
Raymond
Lepage,
Entrepreneur
Roger
Gauthier,
Réseau
santé
en
français
(RSFS)
Dany
Rousseau,
La
Troupe
du
jour
et
la
jeunesse
Rose
Kumbu,
Entrepreneure
Arthur
Denis,
Entrepreneur
Nesrine
Tarchoun,
Festival
de
films
Cinergie,
Immigration
Éric
Lefol,
Fédération
des
francophones
de
Saskatoon
(FFS)
Stéphane
Rémillard,
employé,
CCS
Animateur
:
Denis
Simard,
consultant,
CSC
Prise
de
note
et
gestion
:
Cécile
LeBlanc-­‐Turner,
CCS
Déroulement
L’ordre
du
jour
proposé
aux
participants
:
16
h
30
Mot
de
bienvenue
16
h
45
Démarche
d’auto-­‐évaluation
17
h
00
Dimension
1
–
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat
17
h
45
Diagnostic
18
h
00
Collation
18
h
15
Dimension
2
–
Capacité
à
diversifier
l’économie
18
h
45
Diagnostic
19
h
00
Dimension
3
–
Capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale
19
h
30
Diagnostic
19
h
45
Dimension
4
–
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
20
h
15
Diagnostic
20
h
30
Fin
de
la
séance

5. Page
|
5
B
—
RÉSULTATS
DIMENSION
#
1
:
CAPACITÉ
À
PROMOUVOIR
L’ENTREPRENEURIAT
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Leadership
1.56
Engagement
communautaire
1.45
Capital
social
1.72
Commentaires
:
Leadership
:
• Je
sens
que
les
leaders
sont
moins
actifs
maintenant
si
l'on
compare
à
il
y
a
quatre
ans.
• Le
CCS
agit
comme
leader;
j’ai
eu
à
travailler
avec
cet
organisme
et
j’ai
profité
de
leur
service
bien
que
je
ne
sois
pas
au
courant
de
tout
ce
qui
est
fait.
• Nous
avons
un
certain
nombre
qui
crée
des
initiatives.
Le
réseau
n’est
pas
constitué
quoique
nous
ayons
un
certain
nombre
de
personnes
qui
veulent
travailler
vers
le
développement
économique.
• La
coordination
et
le
leadership
économique
doivent
être
beaucoup
plus
visibles.
Engagement
communautaire
:
• La
réalité
n’est
pas
pareille
pour
tous
les
groupes.
• La
mobilisation
des
groupes
est
difficile;
lorsque
les
immigrants
arrivent,
nous
faisons
tous
les
efforts
pour
les
informer,
mais
leur
niveau
de
confort
à
participer
est
parfois
difficile.
Capital
social
• Lorsque
nous
voyons
des
succès,
ça
nous
encourage.
Exemple
d’entrepreneurs
francophones
qui
ont
du
succès;
c’est
des
jeunes
qui
se
connaissent
et
en
soi
ça
devient
une
communauté
de
gens
qui
s’encouragent
l’un
et
l’autre.
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Gouvernance
2.00
Capacité
financière
1.82
Partenariats
2.28
Ressources
humaines
1.72
Commentaires
:
Gouvernance
:
• Au
niveau
des
organismes
de
la
communauté
fransaskoise,
nous
avons
accès
à
des
professionnels
pour
nous
aider.
• Terroir
:
tant
qu’il
y
a
du
financement,
nous
pouvons
agir.

6. Page
|
6
• Nous
avons
des
personnes
qui
peuvent
agir,
mais
il
n’y
a
pas
de
coordination
de
toutes
les
associations
qui
veulent
et
qui
peuvent
agir
dans
les
divers
secteurs
de
l’économie
telle
que
le
secteur
de
la
santé.
La
communauté
ne
semble
pas
avoir
la
maturité
nécessaire
pour
agir.
Capacité
financière
:
• Dans
certains
secteurs
c’est
plus
facile
financièrement
que
d’autres.
• Il
y
a
des
agences
gouvernementales
comme
«
Community
Futures
»;
le
financement
est
là
pour
appuyer
des
projets.
• La
Troupe
du
jour
est
un
excellent
exemple
d’une
très
bonne
diversification
financière.
• Le
Festival
du
film
francophone
Cinergie
a
une
capacité
financière,
mais
il
n’y
a
pas
toujours
de
garantie
que
cette
capacité
va
demeurer.
C’est
un
projet
qui
se
tient
par
lui-­‐même
pour
l’instant.
Partenariat
:
• Bon
partenariat
dans
la
communauté
du
côté
de
la
Troupe
du
jour.
• Dans
certains
secteurs,
il
existe
une
bonne
collaboration
communautaire,
mais
non
dans
ou
vers
le
privé.
• Les
collaborations
avec
les
entreprises
privées
et
entrepreneuriales,
il
y
en
a,
mais
ce
n’est
pas
facile
à
établir.
Ressources
humaines
:
• Au
niveau
des
bénévoles
nous
rencontrons
des
problèmes
de
participation.
Il
y
a
quand
même
certains
réguliers,
ce
qui
est
heureux,
mais
les
nombres
auxquels
nous
avons
accès
restent
suffisants.
Nous
n’avons
pas
réussi
à
relever
le
défi
de
la
stabilisation
des
ressources
humaines
en
matière
de
bénévolat
et
il
semble
que
ce
soit
toujours
le
même
petit
groupe
qui
se
mobilise
pour
aider.
Il
n’y
a
donc
pas
de
stratégie
bien
établie
autour
de
l’enjeu
des
bénévoles.
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Planification
stratégique
1.92
Consultations
1.68
Contrôle
et
évaluation
1.42
Commentaires
:
Planification
stratégique
:
• Les
ressources
et
compétences
sont
là.
Il
y
a
un
certain
nombre
de
gens
qui
sont
compétents
en
planification
stratégique;
ce
n’est
pas
tellement
difficile
de
transférer
les
compétences
en
planification
stratégique
en
développement
d’un
plan
économique
communautaire.
Il
y
a
beaucoup
de
gens
qui
sont
là,
mais
on
n’a
pas
réussi
à
les
mettre
en
action.
Nous
devons
les
chercher,
mais
nous
devons
tenir
compte
d’eux
quand
nous
faisons
cette
évaluation.
Consultations
:
• Je
crois
qu’on
fait
ce
que
nous
avons
à
faire
et
ça
réussit.
Il
y
a
des
mécanismes
en
place,
nous
avons
les
expertises
pour
le
faire.
Je
n'ai
pas
une
vue
globale
et
je
ne
vois
pas
d'organisme
qui
coordonne
tous
les
secteurs.
L’entrepreneuriat
dépasse
beaucoup
certains
des
secteurs

7. Page
|
7
traditionnels.
Il
faut
avoir
des
expertises
spécialisées
pour
travailler
avec
les
entreprises.
Il
n’y
a
pas
le
même
niveau
de
risque
quand
on
parle
d’entreprises
ou
d’associations.
Les
Chambres
de
commerce
ne
travaillent
plus
seulement
avec
les
entreprises,
mais
aussi
avec
le
communautaire.
• La
visibilité
des
gens
en
entrepreneuriat
est
différente
si
nous
sommes
une
entreprise
privée
ou
une
association.
• De
bonnes
consultations
n’ont
pas
toujours
été
bien
faites
et
il
faut
développer
un
outil
pour
aller
chercher
les
entrepreneurs
qui
ne
sont
pas
présents
dans
nos
processus.
Cela
ne
devrait
pas
être
un
choix
entre
le
marché
francophone
ou
anglophone.
Contrôle
et
évaluation
:
• On
comprend
qu'il
faut
s'évaluer,
mais
la
question
est
de
se
donner
des
actions
suivant
nos
évaluations.
Individuellement,
les
organismes
et
entreprises
ont
un
plan,
mais
est-­‐ce
que
nous
prenons
le
temps
de
les
évaluer
collectivement
et
rassembler
les
données?
Non.
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Infrastructures
1.25
Naturelles
et
environnementales
1.03
Commentaires
:
Infrastructures
:
• Nous
avons
des
infrastructures
limitées.
• On
peut
dire
que
nous
avons
commencé
de
nous
doter
d’infrastructure.
Saskatoon
a
des
infrastructures
uniques;
nous
ne
sommes
pas
au
point
de
voir
ce
que
nous
avons
comme
un
atout
économique
communautaire
important.
Nous
devons
analyser
nos
avantages.
Naturelles
et
environnementales
:
• Nous
n’avons
pas
fait
l’analyse
de
notre
environnement,
mais
nous
avons
commencé
à
y
penser.
• Saskatoon
a
une
grande
diversité
culturelle.
• La
communauté
s’est
dotée
d’entreprises
sociales
très
fortes
(Garderie,
le
Relais
etc.)
Résultat
:
1.65/4

8. Page
|
8
Diagnostic
DIMENSION
#
1
:
CAPACITÉ
À
PROMOUVOIR
L’ENTREPRENEURIAT
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
La
diversité
culturelle
Entreprise
sociale
très
forte
Chambre
de
commerce
Plusieurs
organismes
et
réseaux
qui
se
tissent
Convergence
de
producteurs
qui
veulent
travailler
ensemble
Le
monde
des
affaires
connaît
beaucoup
d’affaires
Difficulté
et
manque
de
coordination
Les
entreprises
privées
ne
nous
appuient
pas
Les
budgets
des
organismes
francophones
n’ont
pas
d’argent
pour
payer
des
consultants
Comme
communauté,
nous
n’avons
pas
encore
compris
la
valeur
de
l’entrepreneuriat
Nous
n’avons
pas
compris
l’apport
économique
de
nos
entrepreneurs
La
diminution
du
poids
démographique
des
francophones
relative
à
la
majorité
Le
secteur
de
la
santé,
elles
représentent
plusieurs
entreprises,
mais
nous
n’avons
pas
beaucoup
touché
ce
secteur
Les
réseaux
sociaux
si
les
gens
veulent
embarquer
ce
serait
très
utile
La
grande
diversité
de
nos
francophones
et
leurs
connaissances
Nous
sommes
moins
gênés
de
travailler
avec
les
anglophones.
La
communauté
de
la
majorité
commence
à
nous
connaître
davantage
Assimilation
Le
gouvernement
fédéral
L’immigration
Si
ne
trouvons
pas
un
moyen
d’inclure
ces
tout
petits
groupes
qui
arrivent,
nous
allons
perdre
beaucoup.
Nous
devons
trouver
des
moyens
de
vraiment
inclure
les
nouvelles
personnes
dans
notre
communauté
et
non
seulement
l’accommodati
on.
Crainte
de
s’afficher
comme
entrepreneur
francophone
Nous
devons
transmettre
aux
jeunes
les
notions
de
l’entrepreneuriat
sinon
ils
iront
toujours
ailleurs
et
dans
d’autres
secteurs
Se
doter
d'une
planification
stratégique
ou
de
plans
d’action
générale
pour
l’ensemble
de
notre
communauté
en
lien
avec
l’entrepreneuriat
et
identifier
les
priorités
à
court
terme
Mettre
en
place
une
méthodologie
applicable
dans
différents
endroits
et
plusieurs
réseaux
potentiels
Dans
5
ans
:
2.35

9. Page
|
9
DIMENSION
#
2
:
CAPACITÉ
À
DIVERSIFIER
L’ÉCONOMIE
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Leadership
1.58
Engagement
communautaire
1.55
Capital
social
1.61
Commentaires
:
• Si
nous
parlons
de
diversifier
l’économie,
il
y
a
beaucoup
de
facteurs
externes
qui
rentrent
en
jeux.
• Ce
n’est
pas
l’impact
économique
d’une
personne
qui
fera
une
grande
différence,
mais
celle
d’une
communauté
est
substantielle.
• Diversification
de
l’économie;
nous
n’avons
pas
un
leadership
économique
très
fort;
nous
n’avons
pas
de
meneur
malgré
certaines
initiatives
de
certains
groupes.
• Nombre
de
vrais
leadeurs
économiques
sont
limités
dans
notre
communauté.
• Il
existe
un
manque
de
collaboration
dans
la
communauté.
• Nous
manquons
d’expertise,
car
c’est
un
domaine
difficile.
• Il
faut
vraiment
avoir
l’expertise
pour
pouvoir
avancer.
• C’est
une
bataille
au
début;
quand
tu
commences
dans
un
domaine
établi,
c’est
possible
de
continuer,
mais
quand
il
faut
l’inventer
c’est
ardu.
• Il
y
a
des
leaders,
mais
on
ne
travaille
pas
ensemble.
Le
capital
social
est
en
augmentation.
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Gouvernance
1.31
Capacité
financière
1.37
Partenariats
1.66
Ressources
humaines
1.64
Commentaires
:
• Nous
avons
des
ressources
humaines
limitées.
Nous
ne
sommes
pas
appelés
à
le
faire.
Nous
sommes
une
communauté
qui
approche
l’entrepreneuriat
de
façon
ordinaire.
Ce
n’est
pas
nécessairement
sur
le
radar
de
nos
citoyens.
• Nous
devons
être
confrontés
à
des
risques
pour
innover
et
puisque
nous
n’en
prenons
pas
rien
ne
change.
Le
confort
produit
un
sentiment
d’indifférence.
• Un
bel
exemple
d’augmentation
de
nos
capacités
est
les
ateliers
«
Êtes-­‐vous
business?
»
du
CCS.
• La
Troupe
du
jour
a
amélioré
sa
capacité
communautaire
par
sa
propre
initiative.
Elle
a
doublé
sa
programmation
et
s’est
dotée
des
ressources
humaines
qui
montent
des
demandes
de
subvention.
• La
diversification
financière
est
souvent
liée
à
un
secteur
et
pas
de
façon
transversale
–
relié
à
un
secteur
privé
ou
une
opportunité
gouvernementale
et
souvent
à
court
terme.

10. Page
|
10
• Les
employés
du
CCS
n’ont
jamais
eu
l’expérience
des
entrepreneurs
de
perdre
de
l’argent
et
prendre
les
gros
risques.
Quand
j’ai
interagi
avec
les
employés
du
CCS,
ils
m’ont
toujours
donné
l’impression
que
je
ne
connais
rien
et
eux
connaissent
tout.
Par
contre
quand
j’ai
interagi
avec
une
autre
agence
comme
la
Nation
Métis
de
la
Saskatchewan
et
leurs
services,
j’ai
toujours
eu
une
expérience
positive.
• La
Nation
des
métisses
a
la
facilité
d’investissement
financier
endossé
par
les
gouvernements;
ça
fait
partie
de
son
mandat.
C’est
deux
différents
mandats,
le
CCS
et
la
Nation
des
métisses.
La
communauté
métisse
s’est
dotée
de
stratégies
économiques
et
cela
a
mené
à
un
leadership
que
nous
n’avons
pas
dans
notre
communauté
fransaskoise.
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Planification
stratégique
1.53
Consultations
1.27
Contrôle
et
évaluation
1.30
Commentaires
:
• Nous
devrions
avoir
une
stratégie
sur
l’investissement
chez
notre
leader
économie,
le
CCS.
• L’économie
(et
bien
d’autre
élément
clé
de
notre
communauté)
ne
fait
pas
partie
du
Plan
de
développement
global
de
l’ACF.
Cela
doit
être
corrigé.
• Face
à
la
planification
stratégique
:
nous
avons
les
compétences
et
ressources
–
nous
sommes
bons
pour
ça.
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Infrastructures
1.32
Naturelles
et
environnementales
1.02
Commentaires
:
• Nous
avons
des
infrastructures,
mais
nous
ne
les
exploitons
pas
à
leurs
pleins
potentiels.
Les
infrastructures
n’ont
pas
été
pensées
pour
le
développement
économique.
• Nous
devons
repenser
notre
diversification
interne
de
nos
organismes
(Ex.
Collaboration
avec
un
entrepreneur
qui
est
prêt
à
ouvrir
une
entreprise
dans
nos
espaces
communautaires).
• Si
certains
groupes
dans
notre
communauté
font
ou
ont
un
impact
sur
de
la
diversification
économique,
c’est
plutôt
par
hasard.
• Nos
écoles,
notre
paroisse,
nos
centres
culturels
ne
sont
pas
nécessairement
des
lieux
favorables
envers
le
développement
économique.
Résultat
:
1.43/4

11. Page
|
11
Diagnostic
DIMENSION
#
2
:
CAPACITÉ
À
DIVERSIFIER
L’ÉCONOMIE
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
L’économie
va
bien
en
province
Nous
avons
de
jeunes
entrepreneurs
qui
vivent
des
succès
La
croissance
de
notre
population
(immigration,
etc.)
Nous
avons
des
expertises
en
capital
social
Nous
avons
des
expertises
en
développement
stratégique
Nous
avons
des
infrastructures
dans
la
communauté
Manque
de
ressources
financières
Manque
d’investissement
Manque
d’énergie
–
les
gens
sont
essoufflés
La
peur
de
faire
faillite
empêche
les
gens
de
prendre
le
risque
de
l’entrepreneuriat
Manque
de
réseautage
entre
les
entrepreneurs
et
manque
d’appui
de
la
communauté
fransaskooise
Manque
de
connaissances
des
gens
qui
s’investissent
dans
la
communauté
Manque
de
mentorat
Situation
particulière
à
Saskatoon
(Village
urbain)
Potentiel
d’une
relation
interdépendante
entre
le
rural
et
l’urbain
L’histoire
francophone
est
riche
(un
potentiel
important
de
tourisme)
Exploiter
l’industrie
des
services
—
tourisme,
culture,
santé,
etc.
15
étudiants
en
médecine
qui
vont
sortir
dans
quelques
années
Nombre
d’aînés
que
nous
allons
avoir
d’ici
10
ans
Le
temps.
Par
le
temps
que
nous
passons
à
l’action,
on
a
souvent
raté
l'occasion
Nouveaux
arrivants
–
il
faut
les
intégrer
dans
notre
communauté
ou
ils
vont
s’intégrer
ailleurs
Apporter
les
entrepreneurs
et
le
réseau
associatifs
à
faire
une
concertation
approfondie
qui
mène
à
un
plan
d’action
avec
des
actions
prioritaires
Faire
des
études
pour
savoir
quelles
sont
nos
circonstances
opportunes
et
stratégies
possibles
Dans
5
ans
:
2.08

12. Page
|
12
DIMENSION
#
3
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
MARCHÉ
DU
TRAVAIL
ET
LA
POPULATION
ACTIVE
À
L’ÉCHELLE
LOCALE
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Leadership
1.70
Engagement
communautaire
1.63
Capital
social
1.51
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Gouvernance
1.66
Capacité
financière
1.52
Partenariats
1.62
Ressources
humaines
1.76
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Planification
stratégique
1.51
Consultations
1.45
Contrôle
et
évaluation
1.41
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Infrastructures
1.38
Naturelles
et
environnementales
1.08
Commentaires
:
• La
communauté
a
franchi
une
grande
étape
lorsqu’elle
a
entrepris
son
travail
avec
l’intégration
des
nouveaux
arrivants
et
le
secteur
de
l’emploi
(Ex.
Guichet
unique,
etc.).
Une
des
valeurs
de
ce
processus
est
la
reconnaissance
de
la
province
de
la
Saskatchewan
et
le
financement
qu’elle
a
accordé
à
l’ACF.
• Il
faut
aussi
reconnaître
qu’en
ville
il
existe
beaucoup
d’opportunité
d’emploi
pour
ceux
qui
le
désirent.
• La
Tête
de
l’emploi
(envoyé
aux
divers
organismes
fransaskois)
est
une
initiative
qui
rapporte
beaucoup
à
la
communauté.
Cela
a
permis
de
créer
une
relation
avec
les
anglophones
de
la
province
qui
nous
sert
beaucoup.
• Des
activités
comme
les
foires
d’emplois
sont
aussi
grandement
porteuses
pour
la
communauté.

13. Page
|
13
• Il
est
important
de
reconnaître
que
le
Collège
Mathieu
et
l’Institut
français
sont
à
développer
des
programmes
de
formations
qui
serviront
notre
communauté.
• Il
faut
trouver
une
façon
de
se
faire
connaître
non
pas
seulement
à
la
majorité,
mais
aussi
aux
francophones
décrochés.
Résultat
:
1.52/4
Diagnostic
DIMENSION
#
3
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
MARCHÉ
DU
TRAVAIL
ET
LA
POPULATION
ACTIVE
À
L’ÉCHELLE
LOCALE
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
Grande
population
qui
est
formée
et
remplie
de
professionnels
Image
de
la
francophonie
beaucoup
plus
positive
Nos
organismes
et
établissements
d'apprentissage
ont
une
diversité
d’employé
et
des
emplois
bien
rémunérer
La
province
est
en
pleine
croissance
Les
employeurs
n’exploitent
pas
le
potentiel
des
élèves
francophones
Pas
d’affichage
bilingue
au
grand
public
Pas
de
moyen
d’identifier
les
francophones
dans
la
masse
Manque
de
mentors
économique
dans
la
province
La
communauté
n’est
pas
assez
accueillante
aux
nouveaux
arrivants
Les
nouveaux
arrivants
et
le
bagage
d’expérience
qu’ils
apportent
65
%
des
Africains
qui
arrivent
sont
francophones,
mais
c’est
peut-­‐être
un
faible
pourcentage
qui
participe
aux
activités
de
la
communauté
fransaskoise
Les
nombres
d’élèves
qui
graduent
des
écoles
immersion
et
Fransaskoises
D’autres
groupes,
comme
l’«
Open
Door
Society
»
qui
va
faire
notre
travail
de
renforcement
si
nous
ne
le
faisons
pas
nous-­‐mêmes
Une
grande
proportion
d’immigrants
qui
parlent
anglais
seulement
en
arrivant
en
province
qui
réduit
notre
poids
démographique
Meilleure
intégration
des
nouveaux
arrivants
Nous
devons
créer
de
meilleurs
moyens
de
promouvoir
nos
employés
bilingues
Assurer
la
reconnaissance
des
diplômes
internationaux
Orienter
nos
francophones
vers
des
emplois
clés
et
influentes
Dans
5
ans
:
2.44

14. Page
|
14
DIMENSION
#
4
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
DÉVELOPPEMENT
DES
RESSOURCES
HUMAINES
DANS
LE
CADRE
DU
D.É.C.
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Leadership
1.83
Engagement
communautaire
1.78
Capital
social
1.67
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Gouvernance
1.47
Capacité
financière
1.53
Partenariats
1.10
Ressources
humaines
1.58
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Planification
stratégique
1.80
Consultations
1.61
Contrôle
et
évaluation
1.34
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
—
Planifier
2
—
Agir
3
—
Soutenir
4
—
Innover
Infrastructures
1.56
Naturelles
et
environnementales
1.88
Commentaires
:
• Nous
sommes
relativement
optimistes
en
lien
au
renforcement
des
capacités
humaines.
La
grande
croissance
que
nous
vivons
au
postsecondaire
va
certainement
avoir
des
impacts
positifs
dans
les
prochaines
années.
• Le
secteur
de
la
santé
va
vivre
une
grande
transformation
durant
les
prochains
quatre
ans,
car
les
premières
cohortes
de
finissants
dans
ce
domaine
vont
finir
l’école
et
vont
pouvoir
commencer
à
contribuer
à
la
communauté
fransaskoise.
• Dans
le
domaine
de
la
culture,
il
y
a
eu
de
grandes
avancées
sur
la
formation
théâtrale.
• Certaines
organisations
fransaskoises
investissent
dans
la
formation
de
leurs
employés
bien
que
ce
ne
soit
pas
l’ensemble
de
nos
institutions
et
organismes
qui
le
font.
Résultat
:
1.53/4

15. Page
|
15
Diagnostic
DIMENSION
#
4
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
DÉVELOPPEMENT
DES
RESSOURCES
HUMAINES
DANS
LE
CADRE
DU
D.É.C.
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
Certains
acteurs
clés
:
Collège
Mathieu
et
l’Institut
français
Le
postsecondaire
vie
d’un
grand
partenariat
avec
la
nouvelle
Saskatchewan
Polytechnic
Entente
avec
le
gouvernement
provincial
–
en
ce
moment,
une
meilleure
ouverture
existe
(mais
c’est
toujours
à
recommencer
si
les
acteurs
principaux
changent)
L’Institut
français
a
un
bon
partenariat
avec
d’autres
joueurs
de
l’Université
(Business,
etc.)
Nos
organismes
ont
accès
à
de
bonnes
compétences
professionnelles
Divers
formateurs
dans
peu
de
secteurs
Un
manque
d’arrimage
entre
nos
entrepreneurs
et
nos
institutions
de
formations
Un
manque
de
leadership
dans
la
communauté
fransaskoise
Sous
exploitation
des
jeunes
d’immersion
Les
nouveaux
arrivants
n’ont
pas
l’expérience
canadienne
et
au
niveau
de
leurs
Anglais
parlés
c’est
à
améliorer
Relation
avec
le
Collège
Mathieu
à
développer
sur
le
développement
des
ressources
humaines
Le
nombre
d’emplois
disponibles
en
Saskatchewan
Le
grand
nombre
de
bénévoles
disponibles
en
Saskatchewan
Le
décrochage
de
la
francophonie
À
l’école
–
question
de
la
fierté
linguistique
à
développer
chez
nos
élèves
Concertation
de
nos
établissements
d'apprentissage
en
lien
aux
ressources
humaines
Travailler
plus
avec
les
gouvernements
(locale,
municipale
et
provinciale)
Les
médias
–
se
faire
connaître
et
se
faire
entendre
Faire
une
meilleure
promotion
de
nos
carrières
dans
notre
communauté
Dans
5
ans
:
2.44

16. Page
|
16
RÉSUMÉ
DE
L’AUTO-­‐ÉVALUATION
Dimensions
Étape
de
capacité
actuelle
Étape
de
capacité
visée
(d’ici
3
à
5
ans)
1.
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat
1.65
2.35
2.
Capacité
à
diversifier
l’économie
1.43
2.08
3.
Capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale
1.52
2.44
4.
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
1.53
2.44
Moyenne
1.53
2.33
Commentaires
de
fin
de
rencontre
:
• La
séance
a
été
riche
pour
moi.
Il
y
avait
des
gens
plus
expérimentés
que
moi
et
ce
fut
de
bonnes
discussions.
• La
séance
a
été
longue,
mais
je
suis
satisfait
de
la
fin
d’exercice.
• J’ai
apprécié
le
contexte
non
habituel
dans
notre
conversation.
Il
faut
discuter
de
l’économie
plus
souvent.
• La
séance
fut
bien
intéressante.
Je
viens
d’une
expertise
personnelle
–
je
suis
à
mon
compte
–
et
je
crois
qu’il
faut
absolument
continuer
ces
conversations.
• Ce
fut
une
bonne
expérience.
Si
nous
ne
planifions
pas,
on
planifie
pour
l’échec.
• Nous
avons
abordé
un
sujet
qui
est
rarement
discuté
et
cela
m’a
permis
de
voir
de
nouvelles
options
d’opportunités.
• Ce
fut
un
exercice
dynamique
et
rassembleur.
Ceci
pourrait
avoir
des
impacts
sur
un
grand
nombre
de
secteurs.
• Il
ne
faut
pas
juste
se
regarder
le
nombril,
il
faut
planifier.
• Ce
fut
un
exercice
pas
facile
et
il
y
a
eu
un
groupe
diversifié
d’intervenants.
• Il
faut
donner
le
coup
d’épaule
pour
que
les
choses
avancent.
• La
recherche
accompagne
l’action.
• Un
grand
merci.

17. Page
|
17
C
–
ACTIONS
PRIORITAIRES
Les
participants
à
la
séance
ont
déterminé
leurs
actions
prioritaires
face
aux
dimensions
:
Dimension
1
:
Nous
devons
transmettre
aux
jeunes
les
notions
de
l’entrepreneuriat
sinon
ils
iront
toujours
ailleurs
et
dans
d’autres
secteurs.
Se
doter
d'une
planification
stratégique
ou
de
plans
d’action
générale
pour
l’ensemble
de
notre
communauté
en
lien
avec
l’entrepreneuriat
et
identifier
les
priorités
à
court
terme.
Mettre
en
place
une
méthodologie
applicable
dans
différents
endroits
et
plusieurs
réseaux
potentiels.
Dimension
2
:
Apporter
les
entrepreneurs
et
le
réseau
associatif
à
faire
une
concertation
approfondie
qui
mène
à
un
plan
d’action
avec
des
actions
prioritaires.
Faire
des
études
pour
savoir
quelles
sont
nos
circonstances
opportunes
et
stratégies
possibles.
Dimension
3
:
Meilleure
intégration
des
nouveaux
arrivants.
Nous
devons
créer
de
meilleurs
moyens
de
promouvoir
nos
employés
bilingues.
Assurer
la
reconnaissance
des
diplômes
internationaux.
Orienter
nos
francophones
vers
des
emplois
clés
et
influents.
Dimension
4
:
Concertation
de
nos
établissements
d'apprentissage
en
lien
aux
ressources
humaines.
Travailler
plus
avec
les
gouvernements
(locale,
municipale
et
provinciale).
Les
médias
–
se
faire
connaître
et
se
faire
entendre.
Faire
une
meilleure
promotion
de
nos
carrières
dans
notre
communauté.

18. Page
|
18
Saskatoon
–
26
novembre
2014
(Les
participants
et
les
regroupements
dont
ils
ou
elles
représentent….voir
page
4)