Este documento describe las acciones políticas de Guadalupe Castillo, una profesora pasante en la Preparatoria 7 de la UNAM, y argumenta que ella utiliza a los estudiantes para sus propios fines políticos en lugar de apoyar sus intereses educativos. También sugiere que Castillo está aliada con grupos políticos externos y que ha violado los principios de autonomía universitaria. El autor expresa preocupación por la influencia de Castillo sobre los estudiantes y el impacto en su educación.

1. Las virtudes de la provocación: El caso de Guadalupe Castillo y su forma de hacer política
en la UNAM.
Este escrito es dedicado a una pasante, que dice ser profesora,
ha mostrado que de un ángel revolucionario se ha convertido en un demonio stalinista.
A raíz de los últimos acontecimientos publicados en La Jornada y al observar que nadie
dice nada, inicio con un poco de historia para entender quiénes y quién está detrás de las
de la flagrante violación a la autonomía universitaria.
En el Consejo Interno de la Prepa7 del pasado octubre de 2010, rescato lo que es para los
compañeros y compañeras del cubo estudiantil “Arturo Haro” significa la representación
estudiantil que se reduce a un “pliego petitorio democrático” y la intención de un diálogo
“amañado” y como condición necesaria de que sino se logra estos dos fines “nadie puede
ser legal y legítimamente representado, sino es a través de ellos”:
“Toma la palabra un alumno y dice: Simplemente terminar con lo que se pide en
el documento que primeramente no lo queríamos manejar como un pliego
porque al nombrar simplemente el pliego petitorio se hace toda una locura de
porque esto y porque lo otro, simplemente son problemáticas que se notaban
dentro y queríamos que se dieran a conocer aquí por eso mismo ni siquiera se
dio un seguimiento más amplio de nombres y pruebas de todo eso, que las hay,
pero no se quiso dar en este momento luego se pedía en esto un dialogo, tal vez
este no es el preciso momento para ese dialogo entonces solicitar una fecha
para ese dialogo más tranquilo y más abierto que sea para una comunidad más
grande, dicen que venir 4 o 5 alumnos que están aquí presente no es toda la
comunidad, es lo que siempre dicen, pues tampoco son los jefes de grupo, ellos
tampoco son toda la comunidad…”
De ahí se dirigió el debate hacia el papel de los jefes de grupo y su papel de
intermediarios:
“Interviene la Mtra. Quilantán y dice: Pero son sus representantes.
Retoma el dialogo el alumno y dice: Sí pero finalmente el jefe de grupo se elige
democráticamente y está perfecto pero el jefe de grupo quién es, el que saca
las copias sinceramente está muy bien que vayan los jefes de grupo
principalmente ellos porque son los que tienen esa labor, ese compromiso.
El alumno Martín y dice: Una cosa nada más que se fije una fecha y espacio para
un dialogo con la comunidad estudiantil. Toma la palabra la Mtra. Quilantán y
dice: eso lo pueden ver con sus Jefe de grupo y a través de ellos, ustedes nos
pueden hacer llegar todas sus inquietudes. Muchas gracias. Se da por terminada
la sesión a las quince horas con cuarenta minutos…”
MINUTA: MARTES 26 DE OCTUBRE DE 2010: http://prepa7.unam.mx/2009/minutas/minutas.htm [En línea]

2. Así terminó la reunión del Consejo Interno de octubre del 2010, una de las cosas que resaltan
es la intolerancia del Grupo Cultural Barros Sierra y del Cubo Estudiantil “Arturo Haro”
liderados por la Profesora (pasante) Guadalupe Castillo Martínez que da la materia de ética
(es acaso ético cobrar sin ser titulada y serlo por las canonjías heredadas por su padre José
Castillo Farreras o es democrático ocupar un espacio que no le corresponde y que debiera ser
para gente titulada o con maestría y con capacidad para la docencia).
Lo más grave del asunto es que utiliza a la docencia y sus bondades para manipular a jóvenes
que la ven como una “gurú”, “un ejemplo a seguir”, “su segunda madre” ¿Acaso sabrán los
padres de familia de sus seguidores, que esta señora esta deformando a sus hijos e hijas? –
porque lo que hace un docente ético y comprometido es formar y no lo contrario- y tal
argumento es comprobable en el caso del Consejo Interno transcrito de la minuta publicada
en la página de la prepa, y en otras ocasiones dice: “los alumnos están molestos” “los
alumnos están organizándose y estallará una bomba sino se atiende tal o cual cosa” NUNCA
ASUME LAS CONSECUENCIAS DE SUS ACTOS Y SE PROTEGE LANZANDO ADELANTE A LOS
ALUMNOS Y SIEMPRE NOS DEJABA SOLOS EN SUS ACCIONES CONTRA LOS DIRECTIVOS.
Hay algo de reconocerle a la maestra pasante Castillo, es la labor de promoción de la denuncia
y los derechos universales de todo ser humano, lo único que le falta es que promueva las
obligaciones a las que estamos sujetos todos y cada uno de nosotros como alumnos, hijos y
ciudadanos. UNA PARTE CONSIDERABLE DE SUS SEGUIDORES SON ALUMNOS CON
CALIFICACIONES NO SATISFACTORIAS, TARDAN MAS DE 3 AÑOS EN SALIR Y OTROS TANTOS
NO LO LOGRAN Y SE VEN FRUSTRADOS EN SU PROYECTO DE VIDA, TODO POR SEGUIR A LA
LIDER CASTILLO.
En ese sentido, la maestra pasante Castillo toca siempre que puede el tema de la
CONGRUENCIA, me atrevo a preguntarle a la maestra pasante Castillo ¿es congruente invocar
a los principios básicos de la Ética, los derechos universales y la justicia, cuando su praxis es
contradictoria?
Porqué hago esta pregunta, ella dice que la Profesora titulada Patricia Marcelino Rangel está
lucrando con la docencia, asunto que las autoridades universitarias tendrán que comprobar o
desechar –sin embargo en el juzgado alterno de la juez pasante Castillo sentencia: es injusto y
no ético- y ¿Acaso usted no hace lo mismo cuando su grupo cultural Barros Sierra, el cubo y
Redes Universitarias organizan y promueven eventos políticos disfrazados de “actividad
académica” y que luego publican, para comprobar mi argumento:
http://resistenciacreativadf.blogspot.com/2010/03/fotos-comision-de-juarez-en-la-prepa-7.html [En línea]
Visita del Fisgón a la prepa: http://prepa7.unam.mx/2010/?p=2166 [En línea]
Calificaciones de los alumnos a la profa. Castillo: http://www.mismaestros.com/profesores/Guadalupe-Castillo-
Martinez_21172 [En línea]

3. Bajo esta misma línea, en la prepa es una complicidad de todas partes, desde los alumnos
hasta los trabajadores y que solo hablamos cuando nuestro interés se ve perjudicado. O le
recuerdo que su “protegido” el Maestro Mora de Geografía es prepotente, reprobador a
gran escala, tiene tal grado de frustración que nos las trasmitió en sus clases ¿Cuántos
compañeros de varias generaciones se vieron afectados por su forma de dar clase? Y le
pregunto: dentro de su discurso de que dijo en un programa de televisión de paga “la
prepa y la UNAM, se deben a sus alumnos y no a autoridades ni a sus maestros”. Es
acaso otra de su bipolaridad que de “ángel revolucionario” se transforma en “ demonio
stalinista”
Yo le pregunto: ¿Fue necesario denunciar por medios no universitarios éstas
irregularidades, vulnerando el principio de autonomía universitaria? Y a la vez me surge
una inquietud ¿Existen intereses de partidos políticos como el PRD e Izquierda o del
Partido del Trabajo que buscan nutrirse políticamente en prepa 7 para la renovación del
Rector, de la dirección del Plantel o para el Estado de México? (SIN OLVIDAR QUE ESTA
VULNERANDO EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA DE NUESTRA UNIVERSIDAD QUE TANTO
DEFIENDE EN SUS DISCURSOS)
Para comprobarlo expresado en relación a la autonomía:
http://www.slideshare.net/agendalegislativadf/punto-de-acuerdo-sobre-los-hechos-en-la-
preparatoria-7-ezequiel-a-chvez-de-la-unam
Pues al parecer sí, los artículos periodísticos así lo indican. Y por otra parte, al parecer se
siente protegida jurídicamente por un personaje de lo más mercenario que se encuentra
en la facultad de derecho, el compañero Alberto Camacho, quien lo lleva constantemente
a diversas actividades “académicas” pero en realidad busca legitimar su discurso ante los
alumnos. Vean las actividades “académicas” http://prepa7.unam.mx/2010/?p=3194
-¿Habla usted de congruencia, ética, derecho y justicia?
Ahora si pretendiera que sus grupos participen y ganen en las elecciones que se avecinan,
se complica para usted y tan bien lo sabe porque tenemos referentes muy claros de cómo
sería una administración en nuestra prepa con gente de sus grupúsculos. ¿Acaso la Mtra.
Georgina Aguilar, quien se desempeña en la Secretaría de Servicios Escolares ha hecho
un excelente trabajo? ¿Acaso el Prof. Armando Reyes, quien es el Secretario de Apoyo a
la Comunidad ha sido muy eficiente en su cargo? Esos puestos, sino mal recuerdo, fueron
negociados por usted y la ex Directora General, para dejar seguir a la administración
actual de nuestra prepa.

4. En el artículo de La Jornada del pasado 11 de marzo de este año, me sorprende leer que
se despiden gritando la consigna: “Fuera porros de la UNAM” cuando ustedes, en el cierre
del plantel en el 2009, hicieron alianza con el grupo porril “LOS BORREGOS Y
SKANDALOSOS” a cambio de calificaciones, lo recuerda y sino pues hago conocimiento de
algo que estuve presente.
Y en el Consejo interno de octubre de 2011, trató de hacer lo mismo pero ahora con el
grupo porril “MAZACOTES y SKANDALOSOS” y de igual forma les prometió que si le
apoyan se eliminarán las actas que están en Tribunal Universitario y calificaciones con
todos sus profesores, información obtenida por varios camaradas del cubo.
O le recuerdo también, que en varios cierres se forma “La Santa Alianza” que es más bien
“La Santa Inquisición” compuesta por los Talibanes del Prof. Rivera y asociados, por
algunos trabajadores (el compañero Silvestre), los grupos porríles y otras agrupaciones.
Han golpeado a funcionarios, profesores, alumnos y trabajadores no alineados; se han
burlado de toda la comunidad con comentarios misóginos, homofóbicos, clasistas,
sexistas, apartistas, segmentarios y sobre todo anti-universitarios. Que líneas más
adelante narraré.
¿Qué podemos esperar de su ética bizarra? En las próximas semanas amenaza a través
de la jornada con realizar una “Asamblea Estudiantil” en la prepa 7, a quiénes llevará a
la banda de Redes Universitarias, a gente del Partido del Trabajo, del Partido de la
Revolución Democrática, a otros Cubos Estudiantiles a Grupos porriles o a todos juntitos
para cerrar la prepa? Es congruencia o incongruencia…
Habla de respeto a los derechos humanos, a la no discriminación, a los derechos del ser
joven y universitario, entre otras delicias… Usted recordará las veces que nos mandaba a
los integrantes del cubo a destruir las tuberías, baños, a hacer pintas, a sustraer
mobiliario para nuestro cubo… o recordará las veces que decía que las autoridades eran
nefastas porqué nos estaban siguiendo e investigando (porque según usted había
infiltrados de SEGOB), o de tachar de homosexuales y lesbianas a los funcionarios y
trabajadores del plantel, de decir que los trabajadores del STUNAM son una bola de
huevones, mantenidos, sucios y corruptos… ES ESTO UN DESPRECIO A LA INSTITUCIÓN
QUE NOS PERMITE MUCHAS COSAS, UNA BURLA A LA INTELIGENCIA HUMANA DE
ADEJTIVAR DESPECTIVAMENTE A LAS PERSONAS (SEAN LO QUE SEAN, ESE ES EL
PRINCIPIO DE LA NO DISCRIMINACIÓN).

5. Habrá que preguntarnos:
¿Quiénes son los verdaderos enemigos de la UNAM y de nuestra Prepa?
¿En verdad, Guadalupe Castillo es vocera del bien común de los alumnos? o ¿son solo su
instrumento para conseguir que no se exhiba el tema de los profesores no titulados?
¿Será necesario vulnerar a nuestra Universidad por intereses mezquinos y nada que ver
con el espíritu universitario?
Ojalá que este escrito, que no es un pasquín de Centinela perdida seudónimo ideado por
la pasante Castillo o del destazadero del perfil denominado El arlequín
http://www.facebook.com/home.php#!/Arlequin.Prepa7?sk=wall o del perfil no oficial de
Prepa 7 http://www.facebook.com/home.php#!/prepa7, sirva para todos los integrantes de la
comunidad universitaria para ser responsables de nuestras acciones y de denunciar en
consecuencia los actos que afectan a nuestra comunidad dentro de los canales
institucionales.
Ex estudiante de la prepa y ex integrante del cubículo estudiantil “Arturo Haro” y ahora egresado de la Facultad
de Ciencias de la UNAM, he decidido guardar el anonimato por la forma gansteril de los personajes que narro
en el escrito, temo por mi seguridad personal.