1. LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICAS UTILES PARA EL PROYECTO. KRAUZE, ENRIQUE:”Porfirio Díaz, místico de la autoridad” en la serie “Biografía del poder” México, Fondo de Cultura Económica, 1987. ROEDER,RAPLF: “Hacia el México Moderno, Porfirio Díaz.” –dos volúmenes- Fondo de Cultura Económica, 1998.
2. WIKIMEDIA Commons alberga contenido multimedia sobre Porfirio Díaz. VASCONCELOS, JOSE: “Breve historia de México”, México, Editorial Trillas – Colección “Linterna Mágica”- 1998. ENTREVISTA DIAZ- CREELMAN, UNAM. Cuadernos del Instituto de Historia. Serie Documental No. 2. Traducción al español Mario Julio del Campo 1963.
3. LIGAS UTILES SOBRE EL PORFIRIATO. Existen millones de documentos vía Internet o digitalizados que informan sobre Don Porfirio Díaz Mori. Aquí presento solo algunos enlaces que pueden ayudar a la búsqueda de información sobre esta determinante figura de nuestro México: Es.wikimedia.org/wiki/Porfirio Díaz Guadalupeloeza.typepad.com/…/d/
5. INVENTARIO DE FUENTES EN EL BLOG. KRAUZE, ENRIQUE:”Porfirio Díaz, místico de la autoridad” en la serie “Biografía del poder” México, Fondo de Cultura Económica, 1987. ROEDER,RAPLF: “Hacia el México Moderno, Porfirio Díaz.” –dos volúmenes- Fondo de Cultura Económica, 1998.
6. WIKIMEDIA Commons alberga contenido multimedia sobre Porfirio Díaz. VASCONCELOS, JOSE: “Breve historia de México”, México, Editorial Trillas – Colección “Linterna Mágica”- 1998. ENTREVISTA DIAZ- CREELMAN, UNAM. Cuadernos del Instituto de Historia. Serie Documental No. 2. Traducción al español Mario Julio del Campo 1963.
8. REFLEXION SOBRE MODIFICACIONES EN CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. Este curso indudablemente me llevo a reflexionar sobre mi labor docente y tengo que reconocer que tiene que ser modificada. La historia me fue enseñada con conceptos que tenia que memorizar, mi aprendizaje fue totalmente pasivo, donde el eje central era el profesor y la evaluación era solo con pruebas escritas. Y acepto que hasta hoy repetí patrones.
9. Todo eso debe quedar atrás, puesto que tengo a mi alcance nuevas metodologías basadas en competencias de tal manera que debo convertirme en facilitador del aprendizaje de mis alumnos y que este sea deveras significativo poniendo en acción habilidades, conocimientos, actitudes de manera integral para enfrentar retos que sin duda se les presentaran a lo largo de su vida.
10. MAESTRO ES AQUEL QUE FORJA LA INTELIGENCIA Y LA VOLUNTAD, QUE HACE QUE SURJA LA OBRA MAESTRA QUE EXISTE EN CADA UNO DE SUS ALUMNOS. EL MAESTRO NO SE LIMITA A ENSEÑAR LO QUE EL OTRO NO SABE, SINO QUE HACE QUE SURJA EN EL OTRO LO QUE DEBE LLEGAR A SER.