1. VICERRECTORÍA ACADÉMICA SISTEMA DE BIBLIOTECAS 2011

2. Aspectos éticos, en el proceso de publicación ¿Por qué citar? Estructura del manuscrito, contenido y forma. Creación de tablas y figuras en el estilo APA Cómo citar las fuentes en el texto y como elaborar la Lista de Referencia, con algunos ejemplos con énfasis en los recursos electrónicos Herramientas existentes para citar fuentes de información.

3. Fuente - : tipo san serif como por ejemplo Times New Roman y a 12 puntos. Espaciado a doble espacio, incluyendo Títulos, notas de pie de página, citas extensas y referencias. Alineación : alineado a la izquierda y No justificado. La primera línea de cada párrafo, de cada pie de página, y referencias bibliográfica. debe tener una sangría de cinco a siete espacios Puntuación: deje dos espacios después del punto final de la oración; y un espacio después de los demás signos de puntuación: comas y puntos que separan las iniciales del los nombres de personas. Márgenes : deje márgenes uniformes de al menos una pulgada (2.5 cm), en la parte superior, inferior, derecha e izquierda de cada página. Numeración : numere todas las páginas en la parte superior derecha, en números arábigos (1, 2, 3…), excepto, aquellas que se destinarán para la colocación de ilustraciones. El número debe aparecer al menos a una pulgada de la orilla derecha de la página. Cada sección o capitulo debe comenzar en hoja nueva.

5. Pagina del título o portadilla : incluye los siguientes elementos Cornisa: Encabezado en cada una de las paginas del artículo, debe ser de un máximo de 50 caracteres y en mayúscula sostenida. Se repite en cada pagina del escrito. Titulo completo Nombre del autor (es) Afiliación institucional Nota del autor EFECTOS DE LA EDAD EN LA DETENCCIÓN DE MOCIONES 1. Efectos de la edad en la detección de información emocional Christina M. Leclerc A.Kensinger Boston Collage Nota del autor Ponga la nota de autor en la portadilla, debajo del título, del pie de autor y de la afiliación. Centre la leyenda Nota de Autor. Use sangría al comienzo de cada párrafo de la nota y escriba en párrafos separados el nombre del autor y sus afiliaciones actuales, la nota de autor no se numera ni se cita en el texto. RETORNO

6. Resumen: Síntesis breve o global del contenido de un articulo, debe ser: preciso, no evaluativo, coherente y legible, conciso. Retorno EFECTOS DE LA EDAD EN LA DETENCCIÓN DE MOCIONES 2 . Resumen Se examinaron las diferencias de edad en el procesamiento afectivo en el contexto de una tarea de búsqueda visual. Los adultos jóvenes y de mayor edad mostraron mayor rapidez para detectar imágenes de alto estimulo en comparación con imágenes de bajo estímulo o imágenes neutras. Los adultos más jóvenes mostraron mayor rapidez para detectar objetivos positivos de alto estímulo en comparación de otras categorías. En cambio, los adultos de mayor edad presentaron una ventaja de detección general ante las imágenes emocionales en comparación colas imágenes neutras. En cambio los adultos de mayor edad presentaron una ventaja de detección general ante las imágenes emocionales. Palabras claves : envejecimiento, atención, procesamiento de la información, búsqueda visual Manuscrito a doble espacio, tipo de letra Times Roman, márgenes de una pulgada (2,54 cm.)

7. Inicio del texto El contenido de un artículo comienza con la introducción que presenta el problema específico de estudio y describe la estrategia de investigación. Puesto que la introducción se identifica claramente por su posición en el manuscrito, no lleva un encabezado que indique que es la introducción. ¿Por qué es importante el problema? ¿Cómo se relaciona el estudio de la obra anterior del área?, Sí otros aspectos de este estudio ya se reportaron antes, ¿qué aporta este informe al anterior? ¿Cuáles son las hipótesis y los objetivos primarios y secundarios del estudio y cuáles son, si los hay los vínculos con la teoría? ¿Cuáles son la implicaciones teóricas y prácticas del estudio? Una buena introducción responde a las siguientes preguntas

10. Use los niveles de encabezado de forma consecutiva, por ejemplo si el escrito tiene tres niveles, use los niveles 1, 2, 3 como se ilustra a continuación EFECTOS DE LA EDAD EN LA DETENCCIÓN DE MOCIONES 3 Para los elementos que causan desestabilización y que fueron mostrados por los adultos, dio como resultado una interacción entre la edad y la causa. Método Participantes. Se reclutó a los adultos jóvenes (14 mujeres, 10 hombres) a través de los folletos colocados en el campus del Boston College. Se reclutó a los adultos de mayor edad (15 mujeres, 9 hombres) a través de la Entidad Corporativa on Aging. Se compenso a los participantes con $ 10 dólares la hora. Materiales y procedimientos: La tarea de búsqueda visual se adaptó de Ohman et al. (2001). Hubo 10 puntos diferentes de elementos Primer nivel Segundo nivel Subsección Tercer nivel

11. Cualquier forma de presentación en el trabajo, tendrá que ser denominada Tabla o Figura. Las Tablas exhiben valores numéricos exactos y los datos están dispuestos en forma organizada en líneas y columnas, facilitando su visualización y comparación Título de la Tabla. Debe de ser breve, claro y explicativo, y se debe ubicar debajo de la palabra Inicie con la palabra Tabla en la margen superior izquierda (con la inicial en mayúscula) y acompañado del número conque la designe (las tablas deben ser numeradas con números arábigos, secuencialmente dentro del texto. Ej. Tabla 1, Tabla 2) Use Times New Román, tamaño 9, para texto y números en la Tabla.

12. Al citar tablas en el cuerpo del texto: escriba el número correspondiente a la Tabla, por ej. Tabla 1 (siempre con mayúscula inicial) Título de la Tabla. Debe de ser breve, claro y explicativo, y se debe ubicar debajo de la palabra Tabla

14. Notas generales : cualifican, explican u ofrecen información relacionadas a la tabla como un todo y finaliza con una explicación de abreviaturas. Nota específica: se refiere a una columna, línea o ítem específico y debe de ser indicada por la letra minúscula en superíndice ( a, b, c ) Nota de probabilidad: indica los resultados de pruebas significativos y se indican con asterisco sobrescrito o en superíndice. (*) Aunque la información de la tablas se presenta en líneas y columnas, marque únicamente las líneas horizontales.

15. Deben presentar debajo de la tabla, la referencia del autor original, aunque se trate de una adaptación.

16. v v Título de la tabla Nota: Las notas generales de una tabla aparecen aquí, incluyendo las definiciones de las abreviaturas. a Una nota específica aparece en una línea aparte debajo de cualquier nota general; las notas específicas subsecuentes se encuentran a renglón seguido *Una nota de probabilidad (valor p) aparece en una línea aparte debajo de cualquier nota específica; las notas de probabilidad subsecuente, se encuentran a renglón seguido Tabla 1 Número de niños con o sin prueba de ciudadanía paterna Número de la tabla Notas de la tabla: hay tres tipos de notas que pueden colocarse debajo de la tabla para eliminar las repeticiones del cuerpo de la tabla Título menor: encabeza una columna Título mayor: encabeza dos o más columnas

17. Título de la figura. Explica la figura de forma concisa, pero de descriptiva, debe ser puesto debajo de la figura, numerados secuencialmente con número arábigos y debe hacer parte de la figura como un todo, precedido por la palabra Figura (con la inicial en mayúscula). Ej. Figura 1, Figura 2 Cualquier otra información necesaria para explicar la figura (como la unidad de medida, símbolos, escalas, y abreviaturas) que no están incluidas en la leyenda, tendrán que se ubicadas luego del título. Las Figuras, son cualquier tipo de ilustración que no sea tabla. Una figura puede ser un cuadro, un gráfico, una fotografía, un dibujo u otra forma de representación.

18. Una leyenda explica los símbolos que se utilizan el la figura, se coloca dentro de la misma y se unifica como parte de ella. Un pie es una explicación concisa de la figura que se coloca directamente debajo de esta y funciona como título La leyenda es una parte integral de la figura. Por tanto, debe tener el mismo tipo y proporción que los letreros que aparecen en el texto de la figura. Debido a que se le integra como parte de la misma. El pie de figura, funciona a manera de explicación de la figura y puede sustituir el título; el pie de figura, debe de ser breve pero descriptivo

21. Cita: Párrafo o idea textual que se extrae de la obra de un autor para afirmar o contrastar lo afirmado en el texto. Las citas en el texto, generan las listas de referencias bibliográficas ó bibliografía que sustenta el contenido de un trabajo escrito. Lista de Referencias : Son los datos específicos de la obra de un autor citado en el texto e incluye solo las fuentes que sustentan la investigación (nombrado así por algunas normas)

23. CITAS TEXTUALES FORMAS DE CITACIÓN Cita de cita El condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas (Watson, 1940, citado en Lazarus, 1982) Meza (citado en Martínez, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones del condicionamiento clásico

24. TIPO DE CITA PRIMERA CITA EN EL TEXTO SEGUNDA VEZ EN ADELANTE Dos autores Walker y Allen (2004) Walker y Allen (2004) Tres autores Bradley, Ramírez y Soo (1999) Bradley et al. (1999) Cuatro autores Bradley, Ramírez, Soo y Walsh (2006) Bradley et al. (2006) Cinco autores (Bradley, Ramírez, Soo, Walker & Walsh, 2008) (Bradley, et al., 2008) Seis autores (Bradley et al., 2008) (Bradley et al., 2008) Nombres corporativos identificados , fácilmente a través de abreviaturas (Universidad Pontificia Bolivariana, 2005) (UPB, 2005)

29. LIBRO ARTICULO DE REVISTA TESIS DOCUMENTO DE INTERNET Autor Autor Autor Autor Título Título del artículo Título Título Subtítulo Subtítulo Subtítulo Subtítulo No. Edición Título de revista Grado al que opta Ciudad Ciudad Mes y año Ciudad (de la institución) Editorial Editorial Volumen Nombre de la institución, en orden jerárquico Fecha Fecha (año) Número Institución Dirección electrónica No. de pag., para cita en el texto. Pag. Total para la Bibliografía Pag., de inicio y Final (pp. ) Año de presentación Serie No. de pag., para cita en el texto. Pag. Total para la Bibliografía

30. [1]

34. TIPO DE FUENTE ESQUEMA LIBRO Apellido, Inicial nombre. (año). Título : Subtítulo. (Edición). Ciudad: Editorial. EJEMPLOS Correa, P. (1986). Psicología del adolescente . (2do. Ed.) México: Thompson. Galindo, C., Galindo M. y Torres Michúa, A. (1997). Manual de redacción e investigación . México: Grijalbo. Pequeño Larousse ilustrado . (2009). México: Larousse. Carpio, L. (1996). Materiales didácticos. En García, A. Educación sistemática (229- 250), Madrid: Narcea.

35. TIPO DE FUENTE ESQUEMA ARTÍCULO DE REVISTA Apellido, Inicial nombre. (año). Título : subtítulo del Artículo. Nombre de la Revista , vol. (No.) página inicial - página final. EJEMPLOS Marín Agudelo, R. y Fernández, M. (1978). Adaptación, interacción y comunicación en el recién nacido. Psicología Evolutiva, 12 (2), 9-22. González Rodríguez, H. (19 de abril de 2011). Las promesas de la tecnología. El Colombiano, p. 3C.

36. TIPO DE FUENTE ESQUEMA TESIS Apellido, Inicial nombre. (año). Título del trabajo . Título al que se opta, Facultad, Universidad, Ciudad, País. EJEMPLO Hoyos, E. (1992). Desarrollo evolutivo del hombre . (Tesis inédita para optar al Título de Psicólogo), Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Ciencias Sociales. Facultad de Psicología. Medellín, Colombia.

37. TIPO DE FUENTE ESQUEMA NORMAS JURÍDICAS Nombre de la norma, no. (año) EJEMPLO Decreto reglamentario sobre impuesto predial unificado, 3496 (1993) . Colombia. Congreso de la R epública. Ley 100 . (23, diciembre, 1993) . Por la cual se crea el Sistema de Seguridad Social Integral y se dictan otras disposiciones. Diario O ficial. Bogotá , p p. 1-168 .

38. TIPO DE FUENTE DOCUMENTOS EN LÍNEA Y/O ELECTRÓNICOS EJEMPLOS LIBROS Ramsay, S. y Lozano-Hemmer, R. (2001). Ciber-léxico comparativo. Recuperado de http://www.fundacion.telefonica.com/at/elex.html Ramsay, S. y Lozano-Hemmer, R. (2001). Ciber-léxico comparativo. doi:10.1036/5768909812 ARTÍCULOS DE REVISTA Geach G., J. (2001). Las galaxias lost. Scientific American, 2 (2), 37- 40. Recuperado de http://www.scientificamerican.com/sciammag/ TESIS H oyos, E. (1992). D esarrollo evolutivo del hombre . (Tesis inédita para optar al Título de Psicólogo). Disponible en http://www. Science Direct. ProQuest Dissertation and theses

39. TIPO DE FUENTE DOCUMENTOS EN LÍNEA Y/O ELECTRÓNICOS EJEMPLOS MEDIOS AUDIOVISUALES American Psychological Association. (Productor). (2000). Responding therapeutically to patient expressions of sexual attraction [DVD]. Disponible en http://www.apa.org/videos Greenhut, R. (Productor) & Allen, W. (Director). (2002). Otra mujer [película]. Brasil: Deuxe

40. Contribuir a la normalización para su difusión y visibilidad en bases de datos nacionales e internacionales Participación en los servicios de indexación Permitir estudios bibliométricos con más posibilidades de precisión Normalizar para la indización Facilitar la recuperación de la información Comunicación

41. Además en el siguiente enlace: http://www.slideshare.net/eflores/introduccion-apa-6ta-edicin