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PROGETTO CONTINUITA’ Scuola dell’Infanzia e scuola Primaria   a.s. 2009/2010 Noi cittadini d’Italia e del mondo ,[object Object],[object Object]
VENERDI’ 30/10/2009 I bambini di cinque anni sono andati per la prima volta a visitare i locali della scuola primaria. In palestra, insieme alle maestre di classe quinta e ai loro alunni, abbiamo eseguito varie canzoncine, tra cui l’Inno Nazionale. Infine i “grandi” hanno consegnato le bandierine ai “piccoli” da utilizzare per la giornata del 4 novembre 2009.
MERCOLEDI’ 04/11/2009 Giornata dedicata alla commemorazione di coloro che hanno dato la vita per difendere la nostra patria. I bambini del nostro Istituto, impegnati nel Progetto, hanno intonato l’Inno di Mameli e posato delle  coroncine d’alloro ai piedi del monumento.
GIOVEDI’ 22/04/2010 Le maestre di classe quinta sono venute nella nostra  scuola per avere un incontro più diretto con i bambini, per scoprire le loro attitudini, potenzialità e capacità. In un incontro di intersezione hanno raccontato ai “piccoli” la storia di Guizzino.
Dopo il racconto,  insieme alle  maestre i bambini  si sono divertiti a  drammatizzare la storia.
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  • 2. VENERDI’ 30/10/2009 I bambini di cinque anni sono andati per la prima volta a visitare i locali della scuola primaria. In palestra, insieme alle maestre di classe quinta e ai loro alunni, abbiamo eseguito varie canzoncine, tra cui l’Inno Nazionale. Infine i “grandi” hanno consegnato le bandierine ai “piccoli” da utilizzare per la giornata del 4 novembre 2009.
  • 3. MERCOLEDI’ 04/11/2009 Giornata dedicata alla commemorazione di coloro che hanno dato la vita per difendere la nostra patria. I bambini del nostro Istituto, impegnati nel Progetto, hanno intonato l’Inno di Mameli e posato delle coroncine d’alloro ai piedi del monumento.
  • 4. GIOVEDI’ 22/04/2010 Le maestre di classe quinta sono venute nella nostra scuola per avere un incontro più diretto con i bambini, per scoprire le loro attitudini, potenzialità e capacità. In un incontro di intersezione hanno raccontato ai “piccoli” la storia di Guizzino.
  • 5. Dopo il racconto, insieme alle maestre i bambini si sono divertiti a drammatizzare la storia.
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