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I STITUTO LATI OAMERICA O DE LA COMU ICACIÓ EDUCATIVA

   CE TRO DE ESTUDIOS E COMU ICACIÓ Y TEC OLOGÍAS EDUCATIVAS

                         MÓDULO PROPEDÉUTICO
                   Evaluación del Nivel 1 de competencias

Nombre: Gilberto Alviso Fragoso
Grupo: 8
Sede: Centro de Capacitación a Distancia 2
Tutor(a): María del Rocío Ruiz Méndez


La evaluación está compuesta por cuatro secciones que corresponden
respectivamente a:

Sección A- Pensamiento crítico
Sección B- Comunicación escrita
Sección C- Uso de la tecnología
Sección D- Estudio independiente


Sección A:
Conteste las siguientes preguntas con sus propias palabras y criterios:

         1. ¿Cómo define la competencia de Pensamiento crítico?

      Es una habilidad que todos tenemos pero pocos desarrollamos, es
      pensar de manera correcta para crear un juicio, evaluar información
      adecuadamente, tener razonamientos propios apoyados en saberes y
      conocimientos adquiridos.
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  • 1. I STITUTO LATI OAMERICA O DE LA COMU ICACIÓ EDUCATIVA CE TRO DE ESTUDIOS E COMU ICACIÓ Y TEC OLOGÍAS EDUCATIVAS MÓDULO PROPEDÉUTICO Evaluación del Nivel 1 de competencias Nombre: Gilberto Alviso Fragoso Grupo: 8 Sede: Centro de Capacitación a Distancia 2 Tutor(a): María del Rocío Ruiz Méndez La evaluación está compuesta por cuatro secciones que corresponden respectivamente a: Sección A- Pensamiento crítico Sección B- Comunicación escrita Sección C- Uso de la tecnología Sección D- Estudio independiente Sección A: Conteste las siguientes preguntas con sus propias palabras y criterios: 1. ¿Cómo define la competencia de Pensamiento crítico? Es una habilidad que todos tenemos pero pocos desarrollamos, es pensar de manera correcta para crear un juicio, evaluar información adecuadamente, tener razonamientos propios apoyados en saberes y conocimientos adquiridos.