SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
ColLab  – Uudet yhteisölliset teknologiat oppimisen tukena Essi Vuopala Paulina Melakari-Mustonen
Hankkeen tavoite ,[object Object]
Web-weaving Wiki oppimateriaalin yhteisöllisen tuottamisen välineenä, matkapuhelin, Binder-sovellus Käytettävä teknologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Työskentely lähitapaamissa ,[object Object],Työskentely verkossa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Työskentelyn vaiheet ,[object Object],[object Object],Työskentelyn tavoite ,[object Object],[object Object],[object Object],Teoreettiset perusteet
Wiki ja mobiililaite Tiedonhakupalvelut ja ryhmätyötilat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],V-Lab tarjoaa mobiililaitteet kurssikäyttöön Octopus-SIM-kortteineen
Vastavuoroinen opettaminen Wiki oppimisympäristönä Käytettävä teknologia 3 verkkolukupiiriä eri tavoin toteutettuina Työskentely verkossa ,[object Object],[object Object],[object Object],Työskentelyn vaiheet Pyrkiä pitkäjänteisellä työskentelyllä asiasisällön syvempään ymmärtämiseen ja jäsentämiseen neuvottelemalla, keskustelemalla ja perustelemalla omia näkemyksiään.  Työskentelyn tavoite Keskeistä ryhmän jäsenten välinen riippuvuus ja henkilökohtainen vastuu (Aronson, E., & Patnoe, S) Teoreettiset perusteet
Wiki Tiedonhakupalvelut ja ryhmätyötilat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PBL –Problem Based Learning 3d-työtila (Habbo –hotelli), blogit (wordpress) ja rss- syötteet Käytettävä teknologia Perehdytys PBL –menetelmään ja kurssilla käytettävään teknologiaan (Habbo + blogikoulutukset) Työskentely kasvokkain ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Työskentely verkossa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Työskentelyn vaiheet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Työskentelyn tavoite ,[object Object],[object Object],Teoreettiset perusteet
Blogit ja Habbo-hotelli ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tiedonhakupalvelut ja ryhmätyötilat
Pedagoginen toimintamalli IV ,[object Object],[object Object],[object Object]
Blogi -digitaalisena portfoliona ,[object Object],[object Object],[object Object]
Opetuskokeilujen aikataulu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Vvyop 2008 Final
Vvyop 2008 FinalVvyop 2008 Final
Vvyop 2008 Finalcollab0708
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaEija Kalliala
 
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenLähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenMatleena Laakso
 
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmiaVerkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmiaEija Kalliala
 
Itk2011 wikiworkshop
Itk2011 wikiworkshopItk2011 wikiworkshop
Itk2011 wikiworkshopAnna Vilhula
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessaSosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessaKirsiViitanen
 
Digiopus luento 3
Digiopus luento 3Digiopus luento 3
Digiopus luento 3Anne Rongas
 
Digiopus luento 4
Digiopus luento 4Digiopus luento 4
Digiopus luento 4Anne Rongas
 
Digiopus luento 2
Digiopus luento 2Digiopus luento 2
Digiopus luento 2Anne Rongas
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Anne Rongas
 
Delttue tiedonvirtaa2010
Delttue tiedonvirtaa2010Delttue tiedonvirtaa2010
Delttue tiedonvirtaa2010Mika Ukkonen
 
Digiopus luento 5
Digiopus luento 5Digiopus luento 5
Digiopus luento 5Anne Rongas
 
Opettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvot
Opettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvotOpettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvot
Opettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvotEija Kalliala
 
Verkko-opetuksen monipuolistaminen
Verkko-opetuksen monipuolistaminenVerkko-opetuksen monipuolistaminen
Verkko-opetuksen monipuolistaminenMatleena Laakso
 
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011Ari Rapo
 
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!Harto Pönkä
 
Caseja sosiaalinen media oppimisessa
Caseja  sosiaalinen media oppimisessaCaseja  sosiaalinen media oppimisessa
Caseja sosiaalinen media oppimisessaAnne Rongas
 
Kairatvt, osa 2, 16.1.15
Kairatvt, osa 2, 16.1.15Kairatvt, osa 2, 16.1.15
Kairatvt, osa 2, 16.1.15Matleena Laakso
 

Mais procurados (20)

Vvyop 2008 Final
Vvyop 2008 FinalVvyop 2008 Final
Vvyop 2008 Final
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenLähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
 
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmiaVerkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
 
Itk2011 wikiworkshop
Itk2011 wikiworkshopItk2011 wikiworkshop
Itk2011 wikiworkshop
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessaSosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa
 
AVO-hanke esittely 2009
AVO-hanke esittely 2009AVO-hanke esittely 2009
AVO-hanke esittely 2009
 
Digiopus luento 3
Digiopus luento 3Digiopus luento 3
Digiopus luento 3
 
Digiopus luento 4
Digiopus luento 4Digiopus luento 4
Digiopus luento 4
 
Digiopus luento 2
Digiopus luento 2Digiopus luento 2
Digiopus luento 2
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
 
Delttue tiedonvirtaa2010
Delttue tiedonvirtaa2010Delttue tiedonvirtaa2010
Delttue tiedonvirtaa2010
 
Digiopus luento 5
Digiopus luento 5Digiopus luento 5
Digiopus luento 5
 
Opettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvot
Opettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvotOpettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvot
Opettaminen verkossa - Verkko-opettamisen monet kasvot
 
Verkko-opetuksen monipuolistaminen
Verkko-opetuksen monipuolistaminenVerkko-opetuksen monipuolistaminen
Verkko-opetuksen monipuolistaminen
 
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
 
opetusmenetelmat
opetusmenetelmat opetusmenetelmat
opetusmenetelmat
 
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
Sosiaalisen median taidot haltuun opettajille ja oppijoille!
 
Caseja sosiaalinen media oppimisessa
Caseja  sosiaalinen media oppimisessaCaseja  sosiaalinen media oppimisessa
Caseja sosiaalinen media oppimisessa
 
Kairatvt, osa 2, 16.1.15
Kairatvt, osa 2, 16.1.15Kairatvt, osa 2, 16.1.15
Kairatvt, osa 2, 16.1.15
 

Destaque

Certificado curso
Certificado cursoCertificado curso
Certificado cursoB_roni_k_91
 
Услови живота на замљи
Услови живота на замљиУслови живота на замљи
Услови живота на замљиglorija cirkovic
 
lesson template
lesson templatelesson template
lesson templateanoop kp
 
Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008
Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008 Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008
Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008 azk
 
Subitizing ppt a
Subitizing ppt aSubitizing ppt a
Subitizing ppt aLinda
 
How Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to Work
How Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to WorkHow Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to Work
How Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to WorkCity Vision University
 
Muestrame tu rostro ignacio larranaga
Muestrame tu rostro ignacio larranagaMuestrame tu rostro ignacio larranaga
Muestrame tu rostro ignacio larranagaRaquel Z
 
Practicas de robótica
Practicas de robóticaPracticas de robótica
Practicas de robóticaemsastre
 
Novena al Sagrado Corazón de Jesús.
Novena al Sagrado Corazón de Jesús.Novena al Sagrado Corazón de Jesús.
Novena al Sagrado Corazón de Jesús.Raquel Z
 
Subitizing Numbers 7-10 by KinderBlossoms
Subitizing Numbers 7-10 by KinderBlossomsSubitizing Numbers 7-10 by KinderBlossoms
Subitizing Numbers 7-10 by KinderBlossomsstinablossom
 
El hombre de doble Animo
El hombre de doble AnimoEl hombre de doble Animo
El hombre de doble AnimoArgentina
 
Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...
Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...
Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...IJMER
 

Destaque (15)

Модуль
МодульМодуль
Модуль
 
Certificado curso
Certificado cursoCertificado curso
Certificado curso
 
VEP project Online Daisy
VEP project Online DaisyVEP project Online Daisy
VEP project Online Daisy
 
Услови живота на замљи
Услови живота на замљиУслови живота на замљи
Услови живота на замљи
 
Deber n 5
Deber n 5Deber n 5
Deber n 5
 
lesson template
lesson templatelesson template
lesson template
 
Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008
Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008 Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008
Leslie de Chernatony Mondragon Brand Seminar 2008
 
Subitizing ppt a
Subitizing ppt aSubitizing ppt a
Subitizing ppt a
 
How Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to Work
How Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to WorkHow Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to Work
How Then Shall We Live? - The Christian Worldview Applied to Work
 
Muestrame tu rostro ignacio larranaga
Muestrame tu rostro ignacio larranagaMuestrame tu rostro ignacio larranaga
Muestrame tu rostro ignacio larranaga
 
Practicas de robótica
Practicas de robóticaPracticas de robótica
Practicas de robótica
 
Novena al Sagrado Corazón de Jesús.
Novena al Sagrado Corazón de Jesús.Novena al Sagrado Corazón de Jesús.
Novena al Sagrado Corazón de Jesús.
 
Subitizing Numbers 7-10 by KinderBlossoms
Subitizing Numbers 7-10 by KinderBlossomsSubitizing Numbers 7-10 by KinderBlossoms
Subitizing Numbers 7-10 by KinderBlossoms
 
El hombre de doble Animo
El hombre de doble AnimoEl hombre de doble Animo
El hombre de doble Animo
 
Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...
Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...
Stability of the Equilibrium Position of the Centre of Mass of an Inextensibl...
 

Semelhante a CF_seminaari_091007

Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Harto Pönkä
 
Verkko- ja mobiiliopetuksen perusteita
Verkko- ja mobiiliopetuksen perusteitaVerkko- ja mobiiliopetuksen perusteita
Verkko- ja mobiiliopetuksen perusteitaHarto Pönkä
 
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukenaSoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukenaHarto Pönkä
 
Verkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeet
Verkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeetVerkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeet
Verkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeetHarto Pönkä
 
Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...
Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...
Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...Harto Pönkä
 
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenOppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenMatleena Laakso
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Matleena Laakso
 
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisutOpetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisutHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhön
Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhönSosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhön
Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhönHarto Pönkä
 
Second Study oppimisympäristön kuvaus
Second Study oppimisympäristön kuvausSecond Study oppimisympäristön kuvaus
Second Study oppimisympäristön kuvausritvaki
 
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20Matleena Laakso
 
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu? Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu? Matleena Laakso
 
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöönSosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöönHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaHarto Pönkä
 
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaMobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaTaivassalo Minna
 
DevelOPE-hanke, ITK09
DevelOPE-hanke, ITK09DevelOPE-hanke, ITK09
DevelOPE-hanke, ITK09Harto Pönkä
 
Mitä huomioida verkko-opetuksessa
Mitä huomioida verkko-opetuksessaMitä huomioida verkko-opetuksessa
Mitä huomioida verkko-opetuksessaMatleena Laakso
 

Semelhante a CF_seminaari_091007 (20)

Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
 
Wikivelliä 1.2.2009
Wikivelliä 1.2.2009Wikivelliä 1.2.2009
Wikivelliä 1.2.2009
 
Verkko- ja mobiiliopetuksen perusteita
Verkko- ja mobiiliopetuksen perusteitaVerkko- ja mobiiliopetuksen perusteita
Verkko- ja mobiiliopetuksen perusteita
 
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukenaSoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
 
Verkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeet
Verkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeetVerkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeet
Verkkotyöskentelyn suunnittelu: opetus ja hankkeet
 
Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...
Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...
Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...
 
DevelOPE-hanke
DevelOPE-hankeDevelOPE-hanke
DevelOPE-hanke
 
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenOppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
 
Oppimistehtävät verkossa
Oppimistehtävät verkossaOppimistehtävät verkossa
Oppimistehtävät verkossa
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
 
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisutOpetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
 
Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhön
Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhönSosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhön
Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhön
 
Second Study oppimisympäristön kuvaus
Second Study oppimisympäristön kuvausSecond Study oppimisympäristön kuvaus
Second Study oppimisympäristön kuvaus
 
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
 
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu? Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
 
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöönSosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussa
 
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaMobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
 
DevelOPE-hanke, ITK09
DevelOPE-hanke, ITK09DevelOPE-hanke, ITK09
DevelOPE-hanke, ITK09
 
Mitä huomioida verkko-opetuksessa
Mitä huomioida verkko-opetuksessaMitä huomioida verkko-opetuksessa
Mitä huomioida verkko-opetuksessa
 

CF_seminaari_091007

  • 1. ColLab – Uudet yhteisölliset teknologiat oppimisen tukena Essi Vuopala Paulina Melakari-Mustonen
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.