AMP Mentee day 1 slide

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Mentees
Workshop

Saturday, August 18, 12

àเµตÃรÕีÂยÁม¤คÇวÒาÁม¾พÃรŒŒÍอÁมàเ¾พ×ืè่ÍอãใËหŒŒàเ¡กÔิ´ด»ปÃรÐะâโÂยªช¹นÊสÙู§งÊสØุ´ด

2

ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÇวÑั¹นáแÃร¡ก
1. »ป˜˜¨จ¨จÑัÂย¤คÇวÒาÁมÊสÓำàเÃรç็¨จ
2. ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕี¢ขÍอ§ง Mentees
3. Reverse Mentors
4. ½ฝƒƒ¡ก¤คÔิ´ดáแºบºบ Critical Thinking

ÇวÑั¹น·ท∙Õีè่ÊสÍอ§ง
5. àเ¢ขŒŒÒาãใ¨จ¨จÃรÔิµต¢ขÍอ§งàเÃรÒา

3

Mentoring


»ป˜˜ÞญËหÒา

·ท∙Òา§งáแ¡กŒŒ

5

»ป˜˜ÞญËหÒา

ÈศÃรÈศÔิÅล»ปŠŠäไÁม‹‹¡กÔิ¹น¡กÑั¹น
Mentor ¤คÔิ´ดÇว‹‹ÒาãใËหŒŒ½ฝ††ÒาÂยàเ´ดÕีÂยÇว
ÇวØุ²ฒÔิÀภÒาÇวÐะ Mentee ÂยÑั§งäไÁม‹‹´ดÕี¾พÍอ
Êส×ืè่ÍอÊสÒาÃรäไÁม‹‹àเ¢ขŒŒÒาãใ¨จ¡กÑั¹น

6

ÈศÃรÈศÔิÅล»ปŠŠäไÁม‹‹¡กÔิ¹น¡กÑั¹น

7

·ท∙Òา§งáแ¡กŒŒ: ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕี

8

Mentor ¤คÔิ´ดÇว‹‹Òา
ãใËหŒŒ½ฝ††ÒาÂยàเ´ดÕีÂยÇว

9

·ท∙Òา§งáแ¡กŒŒ: Reverse Mentor

10

ÇวØุ²ฒÔิÀภÒาÇวÐะ Mentee ÂยÑั§งäไÁม‹‹´ดÕี¾พÍอ

11

·ท∙Òา§งáแ¡กŒŒ: Critical Thinking

12

Êส×ืè่ÍอÊสÒาÃรäไÁม‹‹àเ¢ขŒŒÒาãใ¨จ¡กÑั¹น

13

·ท∙Òา§งáแ¡กŒŒ: àเ¢ขŒŒÒาãใ¨จ¨จÃรÔิµต Mentee

14

»ป˜˜ÞญËหÒา ·ท∙Òา§งáแ¡กŒŒ
ÈศÃรÈศÔิÅล»ปŠŠäไÁม‹‹¡กÔิ¹น¡กÑั¹น ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕี

Mentor ¤คÔิ´ดÇว‹‹ÒาãใËหŒŒ½ฝ††ÒาÂยàเ´ดÕีÂยÇว Reverse Mentor

ÇวØุ²ฒÔิÀภÒาÇวÐะ Mentee ÂยÑั§งäไÁม‹‹´ดÕี¾พÍอ Critical Thinking

Êส×ืè่ÍอÊสÒาÃรäไÁม‹‹àเ¢ขŒŒÒาãใ¨จ¡กÑั¹น àเ¢ขŒŒÒาãใ¨จ¨จÃรÔิµต Mentee

15

¸ธ¹นÒา àเ¸ธÕีÂยÃรÍอÑั¨จ©ฉÃรÔิÂยÐะ
16

http://www.youtube.com/watch?v=MqIGbRbrVrI



“ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕี ãใ¹นÊสÒาÂยµตÒา¢ขÍอ§ง Mentors ¤คÇวÃร¨จÐะàเ»ปšš¹นÍอÂย‹‹Òา§งäไÃร”
1. ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕี¡ก‹‹Íอ¹น»ปÃรÐะªชØุÁม
2. ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕีÃรÐะËหÇว‹‹Òา§ง»ปÃรÐะªชØุÁม
3. ÁมÒาÃรÂยÒา·ท∙·ท∙Õีè่´ดÕีËหÅลÑั§ง»ปÃรÐะªชØุÁม
§งÒา¹น¡กÅลØุ‹‹Áม 15 ¹นÒา·ท∙Õี ¹นÓำàเÊส¹นÍอ 30 ¹นÒา·ท∙Õี

18

3. Reverse Mentors


19

3. Reverse Mentors


Reverse Mentor
¤ค×ืÍอ¡กÒาÃรáแÅล¡กàเ»ปÅลÕีè่Âย¹นàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒâโ´ดÂย
¼ผÙูŒŒ ãใËหÞญ‹‹·ท∙Õีè่ ãใ¨จàเ»ป´ด¡กÇวŒŒÒา§งàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ¨จÒา¡ก¤ค¹น·ท∙Õีè่àเ´ดç็¡ก¡กÇว‹‹Òา

21

http://www.youtube.com/watch?
v=2g8iolXXoFE&feature=plcp


¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม¡กÅลØุ‹‹Áม “Reverse Mentors”

ÃรÐะ´ดÁม¤คÇวÒาÁม¤คÔิ´ดãใ¹น¡กÅลØุ‹‹ÁมÂย‹‹ÍอÂย
“ÁมÕีàเÃร×ืè่Íอ§งãใ´ดºบŒŒÒา§ง·ท∙Õีè่àเÃรÒาÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ¨จÐะáแªชÃรŠŠ ãใËหŒŒ Mentors”
§งÒา¹น¡กÅลØุ‹‹Áม 15 ¹นÒา·ท∙Õี ¹นÓำàเÊส¹นÍอ 15 ¹นÒา·ท∙Õี

23

3. Reverse Mentors


24

4. Critical thinking


àเÃร×ืè่Íอ§งÃรÒาÇว¢ขÍอ§ง·ท∙ËหÒาÃรÍอàเÁมÃรÔิ¡กÑั¹น
ãใ¹นÊส§ง¤คÃรÒาÁมâโÅล¡ก¤คÃรÑัé้§ง·ท∙Õีè่ÊสÍอ§ง

27

ÍอàเÁมÃรÔิ¡กÒาáแÅลÐะ¾พÑั¹น¸ธÁมÔิµตÃรÃร‹‹ÇวÁม¡กÑั¹น¡กÙูŒŒÂยØุâโÃร»ป¨จÒา¡กàเÂยÍอÃรÁมÑั¹น

28

¡กÍอ§ง·ท∙Ñั¾พÍอàเÁมÃรÔิ¡กÒา·ท∙ÃรÒาºบàเÃร×ืè่Íอ§งÃรÒาÇว¢ขÍอ§งÊสÕีè่¾พÕีè่¹นŒŒÍอ§งäไÃรÍอÑั¹น

29

¾พÕีè่¹นŒŒÍอ§งäไÃรÍอÑั¹นàเÊสÕีÂยªชÕีÇวÔิµตÊสÒาÁม¤ค¹นãใ¹นàเÇวÅลÒาäไÅล‹‹àเÅลÕีè่Âย¡กÑั¹น

30

àเËหÅล×ืÍอäไÃรÍอÑั¹น¤ค¹นÊสØุ´ด·ท∙ŒŒÒาÂยÃรºบÍอÂยÙู‹‹áแ¹นÇวËห¹นŒŒÒาãใ¹น½ฝÃรÑัè่§งàเÈศÊส

31

Ëห¹น‹‹ÇวÂยÃรºบ¾พÔิàเÈศÉษáแ»ป´ด¤ค¹นÍอÍอ¡ก¤คŒŒ¹นËหÒา¾พÅล·ท∙ËหÒาÃรäไÃรÍอÑั¹น

32

¾พÇว¡กàเ¢ขÒาÁมÒา¶ถÖึ§งàเÁม×ืÍอ§ง·ท∙Õีè่¡กÓำÅลÑั§งÃรºบ¡กÑั¹นÍอÂย‹‹Òา§ง´ดØุàเ´ด×ืÍอ´ด

33

ÁมÕีµตÑัÇวÅลÐะ¤คÃรËหŒŒÒา¤ค¹น

A. B. C. D. E.
¾พ‹‹Íอàเ´ดç็¡ก ·ท∙ËหÒาÃรãใ¨จ´ดÕี ¼ผÙูŒŒ¡กÍอ§ง àเÂยÍอÃรÁมÑั¹น ¾พÅลáแÁม‹‹¹น»ป„„¹น

34

¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁมàเ´ดÕีè่ÂยÇว 10 ÇวÔิ¹นÒา·ท∙Õี
¨จÑั´ดÅลÓำ´ดÑัºบ¤คÇวÒาÁมªชÍอºบ¨จÒา¡กÁมÒา¡กäไ»ปËหÒา¹นŒŒÍอÂย
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 1...................(ªชÍอºบÁมÒา¡ก·ท∙Õีè่ÊสØุ´ด)
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 2...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 3...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 4...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 5...................(ªชÍอºบ¹นŒŒÍอÂย·ท∙Õีè่ÊสØุ´ด)

35

ÁมÕีµตÑัÇวÅลÐะ¤คÃรËหŒŒÒา¤ค¹น

A. B. C. D. E.
¾พ‹‹Íอàเ´ดç็¡ก ·ท∙ËหÒาÃรãใ¨จ´ดÕี ¼ผÙูŒŒ¡กÍอ§ง àเÂยÍอÃรÁมÑั¹น ¾พÅลáแÁม‹‹¹น»ป„„¹น

36

¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁมàเ´ดÕีè่ÂยÇว 10 ÇวÔิ¹นÒา·ท∙Õี
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 2...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 3...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 4...................

37

¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม¡กÅลØุ‹‹Áม
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 2...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 3...................
ÅลÓำ´ดÑัºบ·ท∙Õีè่ 4...................

38

áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃร´ดÓำàเ¹นÔิ¹น¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม
• áแÊส´ด§ง¤คÇวÒาÁม¤คÔิ´ดàเËหç็¹นÍอÂย‹‹Òา§งàเµตç็Áม·ท∙Õีè่
• ËหŒŒÒาÁม»ปÃรÐะ¹นÕี»ปÃรÐะ¹นÍอÁม/àเ¡กÃร§งãใ¨จ
• µตŒŒÍอ§ง¡กÒาÃรÁมµตÔิàเÍอ¡ก©ฉÑั¹น·ท∙
• äไÁม‹‹ÁมÕี¢ขŒŒÍอ¨จÓำ¡กÑั´ดàเÃร×ืè่Íอ§งàเÇวÅลÒา

39

“¤คÇวÒาÁมàเ»ปšš¹น¨จÃรÔิ§ง¢ขÍอ§ง¤ค¹นÊสÍอ§ง¤ค¹น¨จÐะáแµต¡กµต‹‹Òา§ง¡กÑั¹น
ãใ¹นàเËหµตØุ¡กÒาÃร³ณàเ´ดÕีÂยÇว¡กÑั¹น”

Oscar Wilde - Irish novelist
1854-1900

41

·ท∙Òา§งÍอÍอ¡ก¤ค×ืÍอÍอÐะäไÃร


Critical Thinking

43

http://www.youtube.com/watch?
v=6OLPL5p0fMg&list=FLzNj_ZRnlSZZEFXe3IMdsAQ&i
ndex=3&feature=plpp_video

44

Critical thinking

¤ค×ืÍอ¡กÒาÃร¤คÔิ´ดáแºบºบãใªชŒŒàเËหµตØุáแÅลÐะ¼ผÅล
âโ´ดÂยÁมÕี¾พ×ืé้¹น°ฐÒา¹น¨จÒา¡ก¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
áแÅลÐะÁมÕี ãใ¨จàเ»ป´ด¡กÇวŒŒÒา§งÃรÑัºบ¿ฟ˜˜§ง¼ผÙูŒŒÍอ×ืè่¹น

45

Critical thinking

¾พÑั²ฒ¹นÒาÁมÒา¨จÒา¡กáแ¹นÇว¤คÔิ´ด
Decision Analysis
âโ´ดÂย Kepner-Tregoe

46

Critical thinking - Decision Analysis

1. àเ»ป‡‡ÒาËหÁมÒาÂย¤ค×ืÍอÍอÐะäไÃร
2. ÁมÕีàเ¡ก³ณ±ฑÍอÐะäไÃรºบŒŒÒา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเÅล×ืÍอ¡ก
3. ÁมÕี·ท∙Òา§งàเÅล×ืÍอ¡กãใ´ดºบŒŒÒา§ง
4. áแµต‹‹ÅลÐะ·ท∙Òา§งàเÅล×ืÍอ¡กµตÍอºบàเ¡ก³ณ±ฑáแµต‹‹ÅลÐะ¢ขŒŒÍอàเ¾พÕีÂย§งãใ´ด
5. ·ท∙Òา§งàเÅล×ืÍอ¡กäไËห¹น·ท∙Õีè่µตÍอºบÊส¹นÍอ§งäไ´ดŒŒÁมÒา¡ก¡กÇว‹‹Òา

47


àเÅล×ืÍอ¡กµตÑัÇวÅลÐะ¤คÃร·ท∙Õีè่·ท∙ÓำµตÒาÁมÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ¡กÍอ§ง·ท∙Ñั¾พÍอàเÁมÃรÔิ¡กÑั¹นäไ´ดŒŒ´ดÕี·ท∙Õีè่ÊสØุ´ด
¨จÒา¡กÁมÒา¡กäไ»ปËหÒา¹นŒŒÍอÂย

48


¡ก. ÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ
¢ข. ¤คÇวÒาÁมÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ
¤ค. ¤คÇวÒาÁมÃรÑัºบ¼ผÔิ´ดªชÍอºบ

49


A. ¾พ‹‹Íอàเ´ดç็¡ก
B. ·ท∙ËหÒาÃรãใ¨จ´ดÕี
C. ¼ผÙูŒŒ¡กÍอ§ง
D. àเÂยÍอÃรÁมÑั¹น
E. ¾พÅลáแÁม‹‹¹น»ป„„¹น

50


àเ¡ก³ณ±ฑ A. B. C. D. E.
¡ก. ÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ ÍอØุ»ปÊสÃรÃร¤คãใËหÞญ‹‹
äไÁม‹‹ÁมÕี ¢ขÑั´ดÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ ÁมØุ‹‹§งÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ ÁมØุ‹‹§งÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ
¢ขÍอ§งÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ
¢ข. ¤คÇวÒาÁมÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ ·ท∙ÓำãใËหŒŒÈศÑัµตÃรÙู
äไÁม‹‹ÁมÕี µต¡กàเ»ปšš¹นàเ»ป‡‡Òา¹นÔิè่§ง ¤คØุÁม B. äไÁม‹‹ÍอÂยÙู‹‹ ¡กÓำ¨จÑั´ดÈศÑัµตÃรÙูäไ´ดŒŒ
àเ´ด×ืÍอ´ดÃรŒŒÍอ¹น
¤คØุÁมÊส¶ถÒา¹น¡กÒาÃร³ณ ·ท∙ÓำµตÒาÁมËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่ ·ท∙ÓำµตÒาÁมËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่
¤ค. ¤คÇวÒาÁมÃรÑัºบ¼ผÔิ´ดªชÍอºบ µตè่Óำ ¹นÖึ¡ก¶ถÖึ§งµต¹นàเÍอ§ง
âโ´ดÂยÃรÇวÁมäไ´ดŒŒ µต¹นàเÍอ§ง´ดÕีàเÂยÕีè่ÂยÁม µต¹นàเÍอ§ง´ดÕี

51


àเ¡ก³ณ±ฑ A. B. C. D. E.
¡ก. ÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ ÍอØุ»ปÊสÃรÃร¤คãใËหÞญ‹‹
äไÁม‹‹ÁมÕี ¢ขÑั´ดÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ ÁมØุ‹‹§งÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ ÁมØุ‹‹§งÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ
¢ขÍอ§งÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ
¢ข. ¤คÇวÒาÁมÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ ·ท∙ÓำãใËหŒŒÈศÑัµตÃรÙู
äไÁม‹‹ÁมÕี µต¡กàเ»ปšš¹นàเ»ป‡‡Òา¹นÔิè่§ง ¤คØุÁม B. äไÁม‹‹ÍอÂยÙู‹‹ ¡กÓำ¨จÑั´ดÈศÑัµตÃรÙูäไ´ดŒŒ
àเ´ด×ืÍอ´ดÃรŒŒÍอ¹น
¤คØุÁมÊส¶ถÒา¹น¡กÒาÃร³ณ ·ท∙ÓำµตÒาÁมËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่ ·ท∙ÓำµตÒาÁมËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่
¤ค. ¤คÇวÒาÁมÃรÑัºบ¼ผÔิ´ดªชÍอºบ µตè่Óำ ¹นÖึ¡ก¶ถÖึ§งµต¹นàเÍอ§ง
âโ´ดÂยÃรÇวÁมäไ´ดŒŒ µต¹นàเÍอ§ง´ดÕีàเÂยÕีè่ÂยÁม µต¹นàเÍอ§ง´ดÕี
ÍอÑั¹น´ดÑัºบ·ท∙Òา§งàเÅล×ืÍอ¡ก
¨จÒา¡ก 1-5 ¤ค×ืÍอ 4 3 2 1 5

52


ãใËหŒŒáแµต‹‹ÅลÐะ¡กÅลØุ‹‹ÁมàเÅล×ืÍอ¡ก«ซ×ืé้Íอ Printer 1 àเ¤คÃร×ืè่Íอ§ง
´ดÓำàเ¹นÔิ¹น¡กÒาÃรµตÒาÁม¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น·ท∙Ñัé้§งËหŒŒÒา¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
àเÅล×ืÍอ¡กµตÑัÇวáแ·ท∙¹น¹นÓำàเÊส¹นÍอ

53

Critical thinking


54

3. Reverse Mentors


55

»ปÃรÐะâโÂยªช¹น·ท∙Õีè่ äไ´ดŒŒ ãใ¹นÇวÑั¹น¹นÕีé้¤ค×ืÍอÍอÐะäไÃร


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