SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 1
Communities en Leerprogramma’s
John May
Learning Strategy Consultant
Capgemini Academy
13 Maart 2014
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 2
Denk eens aan een belangrijke leerervaring …..
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 3
Formeel vs Informeel
 80 % geeft aan dat dit een praktijk ervaring is
 20 % geeft aan dat dit een les situatie is
Jay Cross , 2007
Informal Learning is generaly more effective, less
expensive and better received than its formal counterpart
Formeel leren
 Informatie rijk
 Interactie arm
Informeel leren
 Zelf sturend
 Interactie rijk
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 4
Business Issues rond Leren
Praktijk relevant opleiden
Aanleren noodzakelijke competenties
Omzetderving als gevolg van opleidingen
Binding
Leervoorkeuren
Return On Investment.
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 5
Het is niet Formeel of Informeel
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 6
5 Moments of Learning Need
By Mosher and Gottfredson’s
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 7
Werkvormen bij Bloom’s Taxonomie
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 8
70:20:10
Is een raamwerk voor;
 Nieuwe en uitdagende ervaringen
 Kansen in de praktijk
 Netwerken en dialogen
 Ruimte voor reflectie
Charles Jennings , 2013
It’s an approach to support effective
development and improved performance
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 9
The 70:20:10 Framework
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 10
Waarom werkt het niet vanzelf ……
Voorbereiding
Boek
eLearning
Huiswerk
Klassikaal
Kennisoverdracht
Opdrachten
Community
Forum
Discussie
Reflectie
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 11
Doelen&Resultaten
Passie&Erkenning
Management
Medewerkers
Community Organisatie
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 12
Coach
De deelnemer en zijn praktijk staan centraal
Experts
Workshop
Project
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 13
Praktijkopdrachten
Leerroute
Een mogelijke opzet
Kenmerkende
beroepssituaties
Start
Assessment
Deelnemer
Coaching
Leer
Opdracht
Leer
Opdracht
Kern
opdracht
1
Kern
opdracht
2
Kern
opdracht
3
Kern
opdracht
n
Proeve
Bekwaamheid
(eventueel)
Experts
www.academy.capgemini.nl
Manager
Mede-studenten
Collega’s
Leer
Opdracht
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 14
Een voorbeeld - Flexibele LeerRoute
https://www.youtube.com/watch?v=zA5YJZd56po
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 15
Dit werkt ook als community van trainers onderling
2014 - John May - Capgemini Academy – slide 16
John May
Learning Strategy Consultant
+31 6 2030 1306
john.may@capgemini.com
nl.linkedin.com/in/jemay
twitter.com/John_May
www.facebook.com/coa0011
www.wikkle.nl/it-vakmanschap/john-may.html
Communities en Leerprogramma's 2014

More Related Content

What's hot

10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties
10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties
10 sept 2020 Tendensen in Leren in OrganisatiesStimulearning
 
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenPresentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenMath Merry
 
Blend with care - Activerende blends met videos
Blend with care - Activerende blends met videos Blend with care - Activerende blends met videos
Blend with care - Activerende blends met videos Wiebe Dijkstra
 
Presentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwPresentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwrypke
 
Presentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces RoadshowPresentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces RoadshowPaul Kemper
 
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00guest7410a807
 
Flipping the classroom AH
Flipping the classroom AHFlipping the classroom AH
Flipping the classroom AHSiemonsm
 
Show And Share De Praktijk Komt Binnen!
Show And Share De Praktijk Komt Binnen!Show And Share De Praktijk Komt Binnen!
Show And Share De Praktijk Komt Binnen!misscomm
 
Euroforum interactief
Euroforum interactiefEuroforum interactief
Euroforum interactiefRemcovh
 
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademieLeren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademiePatrick Koning
 
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-AcademieKijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-AcademiePatrick Koning
 
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!Patrick Koning
 
E-learning workshop
E-learning workshopE-learning workshop
E-learning workshopEvelync
 

What's hot (17)

10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties
10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties
10 sept 2020 Tendensen in Leren in Organisaties
 
Connect2learn 12 mei
Connect2learn 12 meiConnect2learn 12 mei
Connect2learn 12 mei
 
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenPresentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
 
Blend with care - Activerende blends met videos
Blend with care - Activerende blends met videos Blend with care - Activerende blends met videos
Blend with care - Activerende blends met videos
 
Presentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwPresentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scw
 
Presentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces RoadshowPresentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces Roadshow
 
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
 
Flipping the classroom AH
Flipping the classroom AHFlipping the classroom AH
Flipping the classroom AH
 
Kennissessie
KennissessieKennissessie
Kennissessie
 
Show And Share De Praktijk Komt Binnen!
Show And Share De Praktijk Komt Binnen!Show And Share De Praktijk Komt Binnen!
Show And Share De Praktijk Komt Binnen!
 
Euroforum interactief
Euroforum interactiefEuroforum interactief
Euroforum interactief
 
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademieLeren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
 
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-AcademieKijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
 
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
 
E-learning workshop
E-learning workshopE-learning workshop
E-learning workshop
 
Skype project
Skype projectSkype project
Skype project
 
Mijn baanid
Mijn baanidMijn baanid
Mijn baanid
 

Viewers also liked

learning technology framework
learning technology frameworklearning technology framework
learning technology frameworkJohn May
 
LRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC'sLRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC'sJohn May
 
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsTin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsJohn May
 
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014John May
 
Capgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source PublishingCapgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source PublishingJohn May
 
Introduction to educational technology
Introduction to educational technologyIntroduction to educational technology
Introduction to educational technologyMike Sharples
 

Viewers also liked (6)

learning technology framework
learning technology frameworklearning technology framework
learning technology framework
 
LRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC'sLRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC's
 
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsTin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
 
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
 
Capgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source PublishingCapgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source Publishing
 
Introduction to educational technology
Introduction to educational technologyIntroduction to educational technology
Introduction to educational technology
 

More from John May

Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschapVan HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschapJohn May
 
EVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini AcademyEVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini AcademyJohn May
 
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozel
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012   digi-nozelDagvoorzitter nnoal 9 okt 2012   digi-nozel
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozelJohn May
 
Het nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij CapgeminiHet nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij CapgeminiJohn May
 
Engagement Management community social media debate 24 nov 2011
Engagement Management community social media debate 24 nov 2011Engagement Management community social media debate 24 nov 2011
Engagement Management community social media debate 24 nov 2011John May
 
Ontwikkelingen in het it beroep
Ontwikkelingen in het it beroepOntwikkelingen in het it beroep
Ontwikkelingen in het it beroepJohn May
 
Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2John May
 

More from John May (7)

Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschapVan HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
 
EVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini AcademyEVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini Academy
 
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozel
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012   digi-nozelDagvoorzitter nnoal 9 okt 2012   digi-nozel
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozel
 
Het nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij CapgeminiHet nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij Capgemini
 
Engagement Management community social media debate 24 nov 2011
Engagement Management community social media debate 24 nov 2011Engagement Management community social media debate 24 nov 2011
Engagement Management community social media debate 24 nov 2011
 
Ontwikkelingen in het it beroep
Ontwikkelingen in het it beroepOntwikkelingen in het it beroep
Ontwikkelingen in het it beroep
 
Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2
 

Communities en Leerprogramma's 2014

  • 1. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 1 Communities en Leerprogramma’s John May Learning Strategy Consultant Capgemini Academy 13 Maart 2014
  • 2. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 2 Denk eens aan een belangrijke leerervaring …..
  • 3. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 3 Formeel vs Informeel  80 % geeft aan dat dit een praktijk ervaring is  20 % geeft aan dat dit een les situatie is Jay Cross , 2007 Informal Learning is generaly more effective, less expensive and better received than its formal counterpart Formeel leren  Informatie rijk  Interactie arm Informeel leren  Zelf sturend  Interactie rijk
  • 4. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 4 Business Issues rond Leren Praktijk relevant opleiden Aanleren noodzakelijke competenties Omzetderving als gevolg van opleidingen Binding Leervoorkeuren Return On Investment.
  • 5. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 5 Het is niet Formeel of Informeel
  • 6. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 6 5 Moments of Learning Need By Mosher and Gottfredson’s
  • 7. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 7 Werkvormen bij Bloom’s Taxonomie
  • 8. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 8 70:20:10 Is een raamwerk voor;  Nieuwe en uitdagende ervaringen  Kansen in de praktijk  Netwerken en dialogen  Ruimte voor reflectie Charles Jennings , 2013 It’s an approach to support effective development and improved performance
  • 9. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 9 The 70:20:10 Framework
  • 10. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 10 Waarom werkt het niet vanzelf …… Voorbereiding Boek eLearning Huiswerk Klassikaal Kennisoverdracht Opdrachten Community Forum Discussie Reflectie
  • 11. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 11 Doelen&Resultaten Passie&Erkenning Management Medewerkers Community Organisatie
  • 12. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 12 Coach De deelnemer en zijn praktijk staan centraal Experts Workshop Project
  • 13. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 13 Praktijkopdrachten Leerroute Een mogelijke opzet Kenmerkende beroepssituaties Start Assessment Deelnemer Coaching Leer Opdracht Leer Opdracht Kern opdracht 1 Kern opdracht 2 Kern opdracht 3 Kern opdracht n Proeve Bekwaamheid (eventueel) Experts www.academy.capgemini.nl Manager Mede-studenten Collega’s Leer Opdracht
  • 14. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 14 Een voorbeeld - Flexibele LeerRoute https://www.youtube.com/watch?v=zA5YJZd56po
  • 15. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 15 Dit werkt ook als community van trainers onderling
  • 16. 2014 - John May - Capgemini Academy – slide 16 John May Learning Strategy Consultant +31 6 2030 1306 john.may@capgemini.com nl.linkedin.com/in/jemay twitter.com/John_May www.facebook.com/coa0011 www.wikkle.nl/it-vakmanschap/john-may.html