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Producción Multimedia Educativa
       Evaluación Interactiva
         Teorías del Aprendizaje
Pregunta 1
• Teoría de aprendizaje que ubica a la educación como la conexión
  entre lo conocido y lo desconocido, esto implica primordialmente un
  aprendizaje significativo.

        A) Cognoscitivismo

        B) Constructivismo

        C) Conductismo
Pregunta 2
• La atención, percepción, memoria, inteligencia, lenguaje y
  pensamiento son categorías de:

       A) Paradigma Constructivismo

       B) Paradigma Cognoscitivista

       C) Paradigma de Piaget
Pregunta 3
• El papel del maestro en esta teoría es de presentar material
  instruccional, de manera organizada, interesante y coherente.

       A) Conductismo

       B) Constructivismo

       C) Cognoscitivista
Pregunta 4
• Es la teoría de aprendizaje que necesariamente requiere de una
  estimulación para llegar a un fin.


        A) Conductista

        B) Constructivista

        C) Cognoscitivista
Pregunta 5
• Personaje que define como a una buena evaluación como aquella
  que permite una comprobación clara de logros y deficiencias de los
  estudiantes, sin especificar de manera concreta la forma de verificar
  estos aspectos.

        A) Piaget

        B) Ausubel

        C) Vigotsky
Pregunta 6
• Es considerado como el creador de la epistemología genética y uno
  de los representantes destacados de la psicología contemporánea,
  de una generación de psicólogos y filósofos interesados en estudiar
  los orígenes de la mente.

        A) Ausubel

        B) Vigotsky

        C) Piaget
Pregunta 7
• Desde el enfoque psicogenético, la educación debe ser entendida
  como un elemento apropiado para ayudar a potenciar el desarrollo
  del alumno y promover su autonomía moral e intelectual.

        A) Constructivismo

        B) Conductismo

        C) Cognoscitivista
Pregunta 8
• El proceso de _______________ es proporciona la reorganización y
  los ajustes necesarios para aprehender el objeto.

        A) Simulación

        B) Equilibración

        C) Equidad
Pregunta 9
• Cual es la teoría que permite, la probabilidad de generar una
  motivación intrínseca por el saber:

        A) Constructivismo

        B) Constructivismo social

        C) Conductivista
Pregunta 10
• Para el constructivismo el método propuesto para una didáctica mas
  eficiente es:

        A) Enseñanza directa

        B) Enseñanza convencional

        C) Enseñanza indirecta
Lo siento mucho …

…………….. tu respuesta es incorrecta.



          Inténtalo nuevamente.
¡Muy Bien!

 Tu respuesta es correcta :

COGNOSCITIVISMO
¡Muy Bien!

 Tu respuesta es correcta :

  PARADIGMA
COGNOSCITIVISMO
¡Muy Bien!

 Tu respuesta es correcta :

COGNOSCITIVISMO
¡Muy Bien!

Tu respuesta es correcta :

CONDUCTISTA
¡Muy Bien!

Tu respuesta es correcta :

     AUSUBEL
¡Muy Bien!

Tu respuesta es correcta :

      PIAGET
¡Muy Bien!

 Tu respuesta es correcta :

CONSTRUCTIVISMO
¡Muy Bien!

Tu respuesta es correcta :

EQUILIBRACION
¡Muy Bien!

 Tu respuesta es correcta :

CONSTRUCTIVISMO
¡Muy Bien!

   Tu respuesta es correcta :

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ProduccióN Multimedia Educativa 20 De Nov 2009 2

  • 1. Producción Multimedia Educativa Evaluación Interactiva Teorías del Aprendizaje
  • 2. Pregunta 1 • Teoría de aprendizaje que ubica a la educación como la conexión entre lo conocido y lo desconocido, esto implica primordialmente un aprendizaje significativo.  A) Cognoscitivismo  B) Constructivismo  C) Conductismo
  • 3. Pregunta 2 • La atención, percepción, memoria, inteligencia, lenguaje y pensamiento son categorías de:  A) Paradigma Constructivismo  B) Paradigma Cognoscitivista  C) Paradigma de Piaget
  • 4. Pregunta 3 • El papel del maestro en esta teoría es de presentar material instruccional, de manera organizada, interesante y coherente.  A) Conductismo  B) Constructivismo  C) Cognoscitivista
  • 5. Pregunta 4 • Es la teoría de aprendizaje que necesariamente requiere de una estimulación para llegar a un fin.  A) Conductista  B) Constructivista  C) Cognoscitivista
  • 6. Pregunta 5 • Personaje que define como a una buena evaluación como aquella que permite una comprobación clara de logros y deficiencias de los estudiantes, sin especificar de manera concreta la forma de verificar estos aspectos.  A) Piaget  B) Ausubel  C) Vigotsky
  • 7. Pregunta 6 • Es considerado como el creador de la epistemología genética y uno de los representantes destacados de la psicología contemporánea, de una generación de psicólogos y filósofos interesados en estudiar los orígenes de la mente.  A) Ausubel  B) Vigotsky  C) Piaget
  • 8. Pregunta 7 • Desde el enfoque psicogenético, la educación debe ser entendida como un elemento apropiado para ayudar a potenciar el desarrollo del alumno y promover su autonomía moral e intelectual.  A) Constructivismo  B) Conductismo  C) Cognoscitivista
  • 9. Pregunta 8 • El proceso de _______________ es proporciona la reorganización y los ajustes necesarios para aprehender el objeto.  A) Simulación  B) Equilibración  C) Equidad
  • 10. Pregunta 9 • Cual es la teoría que permite, la probabilidad de generar una motivación intrínseca por el saber:  A) Constructivismo  B) Constructivismo social  C) Conductivista
  • 11. Pregunta 10 • Para el constructivismo el método propuesto para una didáctica mas eficiente es:  A) Enseñanza directa  B) Enseñanza convencional  C) Enseñanza indirecta
  • 12. Lo siento mucho … …………….. tu respuesta es incorrecta. Inténtalo nuevamente.
  • 13. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : COGNOSCITIVISMO
  • 14. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : PARADIGMA COGNOSCITIVISMO
  • 15. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : COGNOSCITIVISMO
  • 16. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : CONDUCTISTA
  • 17. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : AUSUBEL
  • 18. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : PIAGET
  • 19. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : CONSTRUCTIVISMO
  • 20. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : EQUILIBRACION
  • 21. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : CONSTRUCTIVISMO
  • 22. ¡Muy Bien! Tu respuesta es correcta : ENSEÑANZA INDIRECTA