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Esta es una ayudita… Una memoria informativa que te servirá en  temas de comunicación medial y periodismo   para que ejecutes el proyecto en la semana 2 y 3   Esta semana en… La moderación de comunicaciones
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1.  Crear la agenda noticiosa  y asignar los temas. 2.  Asignar las fuentes de  información ordinarias  (oficiales y no oficiales)  para hacer las  ENTREVISTAS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Incluye los siguientes pasos o acciones:
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Has dado en el blanco, pero “pilas” que el resultado de esta reunión se registra (a manera de acta) en la FORMATO DE REGISTRO CONSEJO DE REDACCIÓN. ANIMATED SCENE 3 1 2 3 4
FORMATO DE REGISTRO CONSEJO DE REDACCIÓN Nº TEMA O HECHO GÉNERO DEL PRODUCTO (Cualificación de los tipos de productos) SECCIÓN EN LA QUE SE PUBLICA RESPONSABLE DEL TEMA O HECHO Y SU RESPECTIVO ROL FUENTES DE INFORMACIÓN ORDINARIAS DEL TEMA DEL TEMA O HECHO  Fuentes oficiales y no oficiales para hacer las ENTREVISTAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.  2.  1.  2. 1.  2. 1.  2. 1.  2. 1.  2. 1.  2. 1.  2.
Reportería… … Reportería periodística basada en el consejo de redacción   2
En la reportería se hace lo que se indicó en el Consejo de Redacción… Una etapa depende de la otra… Son inseparables No las separes ANIMATED SCENE 6
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Incluye los siguientes pasos o acciones: 1. BUSCAR en Internet, informes actuales y antecedentes, bibliotecas y documentos de referencia sobre el hecho, evento o tema. OJO: Tomar NOTAS y registrar las ideas generales. 2. Hacer SONDEO simple: encuestitas de opinión pública. OJO: Tomar NOTAS y registrar las ideas generales. 3. Hacer las ENTREVISTAS estructuradas a las fuentes. OJO: Tomar NOTAS y registrar las ideas generales. ANIMATED SCENE 7 4. Tomar las FOTOGRAFÍAS: registro fotográfico de los hechos para la impresión visual, la evidencia conceptual, la fuente de verificación. Esta toma debe planificarse en una  FORMATO DE REGISTRO FOTOGRÁFICO.
FORMATO DE REGISTRO FOTOGRÁFICO GÉNERO, TEMA O HECHO Y (ejemplo: Crónica, Porristas) CONCEPTO O CUADRO FOTOGRÁFICO (PLANO) FECHA Y HORA LUGAR (LOCACIÓN) RESPONSABLE
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En el caso de que estés haciendo un periódico virtual escolar… [1]  Creación del correo electrónico para el envío de sugerencias, comentarios, observaciones 4y colaboraciones como: artículo de opinión y columna de opinión. [2]  Corrige el contenido, la estructura, la estética, la gramática, la oportunidad y la pertinencia.  ,[object Object],Yo soy el… Hago… DIRECTOR El EDITORIAL con el Jefe de Redacción y acompañar a los todo el grupo editorial. Crea el BUZÓN [1] . JEFE DE REDACCIÓN El EDITORIAL con el Director y acompañar a los reporteros, editores, fotógrafos e ilustradores. EDITOR El INFORME ESPECIAL, los ARTÍCULOS DE OPINIÓN y los REPORTAJES. Recogen lo que hacen los reporteros, fotógrafos e ilustradores. Posiblemente soy el mismo DISEÑADOR, aún no tengo que desempeñar su rol. REPORTERO – REDACTOR NOTICIAS, ENTREVISTAS, CRÓNICA, PERFIL y CUENTO. Si es necesario también hacen como los editores el INFORME ESPECIAL, los REPORTAJES y los ARTÍCULOS DE OPINIÓN. COLABORADORES ARTÍCULOS DE OPINIÓN. FOTÓGRAFOS Los REPORTAJES GRÁFICOS. Toman las fotos que requiere todo el grupo editorial. ILUSTRADOR La INFOGRAFÍA y la ILUSTRACIÓN de la primera página. CORRECTOR La corrección [2]  de todos los productos del grupo editorial. GESTOR COMERCIAL Les recuerdo que puedo ser el mismo DIRECTOR. Aunque no desempeño aún mi rol principal, gestiono y consigo los recursos necesarios para la reportería: espacios, materiales, insumos, libretas, lapiceros, computadores, grabadoras de voz, etc.
En el caso de que estés haciendo un programa de radio o de televisión … ,[object Object],[1]  Creación del correo electrónico para el envío de sugerencias, comentarios, observaciones 4y colaboraciones como: artículo de opinión y columna de opinión. [2]  Corrige el contenido, la estructura, la estética, la gramática, la oportunidad y la pertinencia.  Yo soy el… Hago… DIRECTOR-PRODUCTOR El DITORIAL con el Jefe de Redacción y acompañar a los todo el grupo editorial. Crea el BUZÓN [1] . JEFE DE REDACCIÓN El guión técnico y literario. Hace el EDITORIAL con el Director y acompañar a los reporteros, editores, fotógrafos e ilustradores. EDITORES DE RADIO El INFORME ESPECIAL, los ARTÍCULOS DE OPINIÓN y los REPORTAJES. Recogen lo que hacen los reporteros, fotógrafos e ilustradores. REPORTEROS – REDACTORES NOTICIAS, ENTREVISTAS, CRÓNICA, PERFIL y CUENTO. Si es necesario también hacen como los editores el INFORME ESPECIAL, los REPORTAJES y los ARTÍCULOS DE OPINIÓN. COLABORADORES Los ARTÍCULOS DE OPINIÓN. CORRECTOR La corrección [2]  de todos los productos del grupo editorial. AUXILIARES TÉCNICOS Y LITERARIO Aunque no desempeño aún mi rol principal, hago el acompañamiento para el manejo de los aparatos (grabador de voz). MUSICÓLOGO Consigo canciones, cortinas, fanfarrias, fondos, efectos sonoros y demás sonidos ambientes. LOCUTORES – NARRADORES Hago los textos de presentación del programa y los “In” para darle la entrada a los productos periodísticos. GESTOR COMERCIAL Les recuerdo que puedo ser el mismo DIRECTOR. Aunque no desempeño aún mi rol principal, gestiono y consigo los recursos necesarios para la reportería: espacios, materiales, insumos, libretas, lapiceros, computadores, grabadoras de voz, etc.
1 2 3 Los periódicos no son de caucho, es decir, tienen un espacio limitado;  por ello, hay que escoger con cuidado los temas que se van a incluir en cada número.  Aunque los temas tienen que ver con el gusto y la formación de las personas que hacen el  periódico, existen unos criterios que les permiten a los periodistas definir cuales temas son más  interesantes que otros y qué elementos deben llevar para que sean atractivos para el lector. Novedad:  El primero de ellos es la novedad: entre más datos desconocidos tenga una historia,  captará el interés de los lectores.  ¿Cómo buscar y seleccionar información?:  No todo es noticia:  ANIMATED SCENE 9 4 Interés:  Además de la novedad, hay que evaluar el interés que despierta la historia.  No olvidemos que entre mayor cantidad de gente se afecte, más importante será. 5 Cercanía:  Otro criterio es el de la cercanía en el tiempo y en el espacio: el acontecimiento más  importante es el que sucede hoy y aquí, y a medida que se aleja geográficamente o en el tiempo,  va perdiendo importancia. 6 Rareza:  La rareza o improbabilidad es otro elemento que le da valor a un hecho. Ejemplo: la  posibilidad de que se supriman los exámenes y los deberes escolares es muy remota, pero en  caso de que fuera así, seria una noticia tan grande que ningún estudiante dejaría de hablar de  ella, porque todos se sentirían afectados.  7 Empatía:  La empatía es otro de los criterios para seleccionar una información. Esta se refiere al  número de lectores que se puedan identificar con los protagonistas de la noticia o con las  situaciones que viven en un momento dado.
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“ Pilas” que el jefe de redacción y el director deben hacerle seguimiento a esta parte importantísima del proceso a través del siguiente FORMATO DE SEGUIMIENTO A LA REPORTERÍA   Tema o hecho Descriptor Búsqueda de datos en Internet, informes actuales y antecedentes, bibliotecas y documentos de referencia Sondeo (encuestitas simples de opinión pública) Entrevistas estructuradas a las fuentes ordinarias Fotografía (registro fotográfico de los hechos para la impresión visual, la evidencia conceptual, la fuente de verificación) Espacios del trabajo de campo Tiempo de entrega Forma de entrega (digital o físico) Extensión de los productos escriturales periodísticos y literarios Utilización del género periodísticos Identificación, actitud y personalidad en los estudiantes a la hora de enfrentar a la fuente Registro de notas
MODERACIONES Al final montas en el periódico o el programa de radio o televisión Ya hiciste el consejo de redacción… Ya hiciste la reportería basada en el consejo de redacción… Te falta la redacción periodística basada en el consejo de redacción y la reportería   ANIMATED SCENE 7 Hasta aquí vas en…
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  • 1. Esta es una ayudita… Una memoria informativa que te servirá en temas de comunicación medial y periodismo para que ejecutes el proyecto en la semana 2 y 3 Esta semana en… La moderación de comunicaciones
  • 2. DATE TAKE SCENES 10 1 PRODUCTION CREATED WITH Daniel Mauricio Posada Rada Clubes de Informática
  • 3. 5 4 3 2 1
  • 4.
  • 5. … ¿Qué es un consejo de redacción (una sala de redacción o un comité editorial) escolar, quiénes lo conforman, para qué se hace? 1 El consejo de redacción …
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Has dado en el blanco, pero “pilas” que el resultado de esta reunión se registra (a manera de acta) en la FORMATO DE REGISTRO CONSEJO DE REDACCIÓN. ANIMATED SCENE 3 1 2 3 4
  • 12.
  • 13. Reportería… … Reportería periodística basada en el consejo de redacción 2
  • 14. En la reportería se hace lo que se indicó en el Consejo de Redacción… Una etapa depende de la otra… Son inseparables No las separes ANIMATED SCENE 6
  • 15.
  • 16. Incluye los siguientes pasos o acciones: 1. BUSCAR en Internet, informes actuales y antecedentes, bibliotecas y documentos de referencia sobre el hecho, evento o tema. OJO: Tomar NOTAS y registrar las ideas generales. 2. Hacer SONDEO simple: encuestitas de opinión pública. OJO: Tomar NOTAS y registrar las ideas generales. 3. Hacer las ENTREVISTAS estructuradas a las fuentes. OJO: Tomar NOTAS y registrar las ideas generales. ANIMATED SCENE 7 4. Tomar las FOTOGRAFÍAS: registro fotográfico de los hechos para la impresión visual, la evidencia conceptual, la fuente de verificación. Esta toma debe planificarse en una FORMATO DE REGISTRO FOTOGRÁFICO.
  • 17. FORMATO DE REGISTRO FOTOGRÁFICO GÉNERO, TEMA O HECHO Y (ejemplo: Crónica, Porristas) CONCEPTO O CUADRO FOTOGRÁFICO (PLANO) FECHA Y HORA LUGAR (LOCACIÓN) RESPONSABLE
  • 18.
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  • 22. 1 2 3 Los periódicos no son de caucho, es decir, tienen un espacio limitado; por ello, hay que escoger con cuidado los temas que se van a incluir en cada número. Aunque los temas tienen que ver con el gusto y la formación de las personas que hacen el periódico, existen unos criterios que les permiten a los periodistas definir cuales temas son más interesantes que otros y qué elementos deben llevar para que sean atractivos para el lector. Novedad: El primero de ellos es la novedad: entre más datos desconocidos tenga una historia, captará el interés de los lectores. ¿Cómo buscar y seleccionar información?: No todo es noticia: ANIMATED SCENE 9 4 Interés: Además de la novedad, hay que evaluar el interés que despierta la historia. No olvidemos que entre mayor cantidad de gente se afecte, más importante será. 5 Cercanía: Otro criterio es el de la cercanía en el tiempo y en el espacio: el acontecimiento más importante es el que sucede hoy y aquí, y a medida que se aleja geográficamente o en el tiempo, va perdiendo importancia. 6 Rareza: La rareza o improbabilidad es otro elemento que le da valor a un hecho. Ejemplo: la posibilidad de que se supriman los exámenes y los deberes escolares es muy remota, pero en caso de que fuera así, seria una noticia tan grande que ningún estudiante dejaría de hablar de ella, porque todos se sentirían afectados. 7 Empatía: La empatía es otro de los criterios para seleccionar una información. Esta se refiere al número de lectores que se puedan identificar con los protagonistas de la noticia o con las situaciones que viven en un momento dado.
  • 23.
  • 24. “ Pilas” que el jefe de redacción y el director deben hacerle seguimiento a esta parte importantísima del proceso a través del siguiente FORMATO DE SEGUIMIENTO A LA REPORTERÍA Tema o hecho Descriptor Búsqueda de datos en Internet, informes actuales y antecedentes, bibliotecas y documentos de referencia Sondeo (encuestitas simples de opinión pública) Entrevistas estructuradas a las fuentes ordinarias Fotografía (registro fotográfico de los hechos para la impresión visual, la evidencia conceptual, la fuente de verificación) Espacios del trabajo de campo Tiempo de entrega Forma de entrega (digital o físico) Extensión de los productos escriturales periodísticos y literarios Utilización del género periodísticos Identificación, actitud y personalidad en los estudiantes a la hora de enfrentar a la fuente Registro de notas
  • 25. MODERACIONES Al final montas en el periódico o el programa de radio o televisión Ya hiciste el consejo de redacción… Ya hiciste la reportería basada en el consejo de redacción… Te falta la redacción periodística basada en el consejo de redacción y la reportería ANIMATED SCENE 7 Hasta aquí vas en…
  • 27. Vamos muy adelante Muchas gracias … Pronto terminaremos!