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Colegio República del Brasil Historia y Ciencias Sociales 3º Medio Unidad 4: El Humanismo y el desarrollo del pensamiento científico. Prof. Natalia Ansorena Carrasco El Mundo ModernoS. XV-Xviii
Características del mundo moderno
Revalorización del mundo Grecorromano Humanismo  	Dignificación del ser humano.  Renacimiento del Arte y la Ciencia de la Antigüedad griega y romana. Escuela de Atenas, Rafael Sanzio, 1510-1511.
b. Antropocentrismo Ser humano como constructor de su propio destino, centro de las reflexiones sobre su naturaleza y relaciones con el entorno. El Hombre de Vitruvio, Leonardo Da Vinci, en su estudio de las proporciones del humano. 1492
c. Desarrollo del Pensamiento Científico Nueva forma de entender la naturaleza y buscar respuestas más allá de la Fe. Newton, 1643-1727 Kepler, 1571-1630 Galilei, 1564-1642 Copérnico, 1473-1543
d. La Imprenta La obra de los principales humanistas y las creaciones artísticas renacentistas se difundieron gracias a la imprenta, las academias, universidades y mecenas (financistas del arte y la cultura) Biblia de Gutemberg, 42 líneas. 1450.
e. Viajes de Exploración Ampliación de las Fronteras desde el continente Europeo hacia el resto del mundo.
f. Estado Moderno Nicolás Maquiavelo
g. Capitalismo Sistema Económico preponderante, la riqueza está en la acumulación de capitales, es decir, bienes, dinero y medios de producción. Su clase social;  la burguesía. El capitalismo se caracteriza por el  ánimo de lucro, el espíritu de empresa  y la racionalización de la producción,  el comercio y el negocio.  En la  imagen, El cambista y su mujer (1514),  del pintor JanMassys Museo del Louvre, París.
h. Ruptura de la Unidad Religiosa Martín Lutero
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  • 1. Colegio República del Brasil Historia y Ciencias Sociales 3º Medio Unidad 4: El Humanismo y el desarrollo del pensamiento científico. Prof. Natalia Ansorena Carrasco El Mundo ModernoS. XV-Xviii
  • 2.
  • 4. Revalorización del mundo Grecorromano Humanismo Dignificación del ser humano. Renacimiento del Arte y la Ciencia de la Antigüedad griega y romana. Escuela de Atenas, Rafael Sanzio, 1510-1511.
  • 5. b. Antropocentrismo Ser humano como constructor de su propio destino, centro de las reflexiones sobre su naturaleza y relaciones con el entorno. El Hombre de Vitruvio, Leonardo Da Vinci, en su estudio de las proporciones del humano. 1492
  • 6. c. Desarrollo del Pensamiento Científico Nueva forma de entender la naturaleza y buscar respuestas más allá de la Fe. Newton, 1643-1727 Kepler, 1571-1630 Galilei, 1564-1642 Copérnico, 1473-1543
  • 7. d. La Imprenta La obra de los principales humanistas y las creaciones artísticas renacentistas se difundieron gracias a la imprenta, las academias, universidades y mecenas (financistas del arte y la cultura) Biblia de Gutemberg, 42 líneas. 1450.
  • 8. e. Viajes de Exploración Ampliación de las Fronteras desde el continente Europeo hacia el resto del mundo.
  • 9. f. Estado Moderno Nicolás Maquiavelo
  • 10. g. Capitalismo Sistema Económico preponderante, la riqueza está en la acumulación de capitales, es decir, bienes, dinero y medios de producción. Su clase social; la burguesía. El capitalismo se caracteriza por el ánimo de lucro, el espíritu de empresa y la racionalización de la producción, el comercio y el negocio. En la imagen, El cambista y su mujer (1514), del pintor JanMassys Museo del Louvre, París.
  • 11. h. Ruptura de la Unidad Religiosa Martín Lutero
  • 12. i. Reforma de la Iglesia Católica